Урок игра «Полет в космос»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4 г. Новый Оскол

Белгородской области»

Внеклассное мероприятие « Полёт в космос»

Учитель начальных классов

Зозуля Н. В.

Внеклассное мероприятие.

Полёт в космос.

(игра – соревнование)

Оборудование: -пульт управления;

- звёзды для украшения зала;

- рисунки учащихся;

- маршрут путешествия;

- фишки, стальные прутики;

- пластинка.

«Только сильных звездолёт может взять с собой в полёт».

«В космос летят те, кто любит труд на земле».

«Космонавтом хочешь стать надо – надо много-много знать».

Ребята, сегодня у нас математическая игра – соревнование «Полёт в космос». Экипажи долго и старательно готовились к нашим космическим соревнованиям. Каждый из экипажей должен будет совершить увлекательное путешествие, в котором вам пригодятся знания, смекалка, внимание.

А теперь займём места в наших кораблях.

С. Михалков «Посланец земли».

1 ученик:

Живём мы на нашей планете

В такой замечательный век!

И первым из первых в ракете

Российский летит человек!

Не с целью военной разведки

На сверхскоростном корабле

Летел он один во вселенной,

Чтоб снова вернуться к Земле!

2 ученик

Мы знаем, а стало быть верим,

Что сказкам сбываться дано,

И нам побывать на Венере,

Быть может, ещё суждено!

Не зря потрудились умелые руки

Во славу народа

Во славу страны»

Рабочие люди науки

Содружеством мирным сильны.

Ведущий

В космос летают умные, сильные и очень смелые люди.

Сейчас мы проведём отборочный турнир. Кто из детей правильно решит все примеры, тот будет зачислен в экипаж.

На доске две ракеты:

Командирам экипажей доложить о готовности к полёту

Командиры докладывают:

экипаж «Метеор» к полёту готов. Девиз:

экипаж «Ракета» к полёту готов. Девиз:

Ведущий:

По местам! Внимание! Раз – два!

Учащиеся:

Скорость света.

Ведущий:

Три, четыре.

Учащийся:

Мы летим

На далёкие планеты

Поскорей попасть хотим.

(звучит музыка, дети закрывают глаза, их встречает инопланетянин)

Ведущий:

Вот и первый пункт нашего маршрута (на доске план маршрута и 2 фишки команд, которые будут передвигаться по мере прохождения маршрута). Это космическая станция «Решай-ка». Здесь вы должны выполнить задание лунного человека, решить задачу. Кто из экипажей справиться с задачей, отправиться дальше.

«Метеор»

1. На аэродроме стояло 20 самолётов по 4 самолёта в каждом ряду. Сколько рядов самолётов?

2. Космический корабль за 1 сутки 9 раз облетает нашу планету. Сколько раз он облетит нашу планету за 3-е суток?

«Ракета»

1. С аэродрома вылетело 6 самолётов. В каждом самолёте находилось по 4 человека. Сколько всего людей в этих самолётах?

2. космический корабль за 4 суток облетает вокруг земли 36 раз. Сколько раз он облетает вокруг Земли за 1 сутки?

(подводятся итоги конкурса)

Ведущий:

Вот мы и на планете «Угадай-ка». Здесь вам придётся включить свою смекалку, показать как вы умеете внимательно слушать задания. Все задания звучат только по 2 раза.

Вы летите в самолёте, вы летите и поёте

С облаков спустились в класс,

Вдруг учитель спросит вас:

От Москвы до Ленинграда

В 3 часа домчаться надо

В час бензина выгорать

Будет литров где-то 5

Рассчитай-ка если так

Сколько взять бензина в бак

(5 ∙ 3 = 15 литров)

Рано утром на рассвете

Путешествовали дети

Прежде, чем в путь отправляться

Надо было разобраться.

Сколько быть в пути ребятам

Ведь идти далековато:

Километров 25

В час проходят только 5.

Сколько времени в пути,

Надо было им идти.

(25 : 5 = 5 часов)

Считать надо не только быстро, но и правильно. Проверим правильность решения. Объявляется количество очков, набранное, каждой командой и к ракете прикрепляется соответствующая звёздочка (скрепкой).

Наша ракета продолжает полёт, улетаем на другую станцию.

Ученик:

Смастерили мы ракеты,

Погрузили в них конфеты

Дали старт, а взлёта нет –

Перегрузка от конфет.

Перегрузку вмиг мы съели,

К пультам сели… и взлетели.

(звучит музыка)

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет.

Что такое?

(самолёт)

Без разгона ввысь взлетает

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт

Легковесный … (вертолёт).

Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился … (парашют).

Распустила алый хвост

Улетела в стаю звёзд,

Наш народ построил эту

Межпланетную … (ракету).

(Подводятся итоги. На каждую ракету прикрепляется соответствующая звёздочка с количеством очков.)

Ученик:

Мы летим к другим планетам!

Объявляем вам об этом! –

Весь игрушечный народ

С нами просится в полёт

Жмётся заинька к ракете:

- Полечу я с вами, дети,

На любую из планет

Где волков зубастых нет

Мышки-крошки засмеялись:

- Мы летели, не боялись

Высота – красота

Не единого кота!

Даже плюшевый медведь

Хочет к звёздам полететь

И с Большой Медведицей.

В синем небе встретится.

(звучит музыка. Дети нажимают кнопку. Летим)

Станция «Выдумай-ка».

На этой станции вас ожидает радостная весть: в космос полетел наш друг – математический человек и нам нужно нарисовать его портрет. Математический человек состоит из геометрических фигур и цифр. Сейчас каждый экипаж нарисует портрет.

Молодцы! Давайте выберем лучший рисунок. И разберем, из каких фигур состоит рисунок.

Сколько

(Подвели итоги)

Внимание! Мы летим на станцию «Отдыхай-ка». Все космонавты должны быть внимательными, сильными, умелыми.

Речевка:

Музыка:

Ведущий:

Вы в полёте не скучали

На вопросы отвечали

И устали не на шутку

Проведём физкультминутку.

Ученики:

Мы бежим скорей к ракете –

На Луну стремятся дети.

Потому что на Луне

Мы шагаем как во сне

Раз – шажок, два шажок.

Получается прыжок

Девочки и мальчики

Прыгают, как зайчики.

Мы летали и скакали

Так как весить меньше стали.

Камни лунные собрали

И к ракете побежали.

Сели в кресло, потянулись,

Улыбнулись и проснулись

Очень жаль, что на луне

Побывали мы во сне.

В полёте надо внимательно следить за стрелками приборов. Стрелки это руки мои и ваши. Повторяйте за мной: (выполняется упражнение на внимание)

Молодцы! Вы все хорошие спортсмены. Каждая команда получает красную звездочку.

Внимание! Мы летим на станцию «Смекай-ка».

На этой станции вы будете выполнять задания лунного человека на смекалку. У каждого задания на борту. Выполняем его, а затем покажем на экране.

1 команда:

Составьте 2 равных квадрата из 7-ми палочек.

2 команда:

Составьте 2 треугольника из 5-ти палочек.

Подводим итоги. Взлёт на планету «Думай-ка».

Круговые примеры:

Круговые примеры:

Подведение итогов (круговых примеров).

Наш полёт закончен, теперь надо определить победителей игры. Подсчитаем количество очков в каждой команде. Объявляется победитель. Каждому победителю срезается звёздочка со звёздного неба.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136834-urokigra-polet-v-kosmos