- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Русская народная игра «Мороз и волк»
1901
0
Русская народная игра вызывает активную работу мысли, способствует расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем мире. Эти игры требуют внимание, выдержку, сообразительность, ловкость, умение ориентироваться в пространстве, проявления чувство коллективизма, находчивость, воображение. В народных играх юмора, задора, шуток.
Русская народная игра
"Мороз и волк"
Ход игры: Дети стоят по кругу взявшись за руки, водят хоровод и поют - в центре круга стоит волк.
Стоит волк под горой,
Подпершися кочергой.
Эй, морозец, пощипли,
Волка с поля прогони.
Волк на последний слог топает перед любым игроком. Дети останавливаются и поднимают руки, образуя воротца. Ребенок, которого волк выбрал, выходит за круг и стоит на месте, пока волк под счет детей делает пять шагов в сторону от водящего. Затем дети кричат: "Лови!". Водящий бежит за волком, то забегая то выбегая в круг через воротца. Водящий должен догнать Волка и пощипать его легонько. При повторе игры волка выбирают другого.
Варианты игры
1. "Мороз и волк"
Ход игры: Дети стоят по кругу взявшись за руки, водят хоровод и поют - в центре круга стоит волк.
Стоит волк под горой,
Подпершися кочергой.
Эй, морозец, пощипли,
Волка с поля прогони.
Волк на последний слог топает перед любым игроком. Дети останавливается и поднимают руки, образуя воротца. Ребенок, которого волк выбрал, выходит за круг и стоит. Затем дети кричат: "Лови!". Водящий бежит за волком, то забегая, то выбегая в круг через воротца. А дети, то поднимают, то опускают руки, тем самым мешая водящему догнать волка. Водящий должен догнать Волка и пощипать его легонько.
2. "Мороз и волк"
Ход игры: Дети строятся в два, (три) круга, водят хоровод и поют - волк может гулять из одного круга в другой.
Стоит волк под горой,
Подпершися кочергой.
Эй, морозец, пощипли,
Волка с поля прогони.
Волк на последний слог топает перед любым игроком. Дети останавливается и поднимают руки, образуя воротца. Ребенок, которого волк выбрал, выходит за круг и стоит. Затем дети кричат: "Лови!". Водящий бежит за волком, то забегая, то выбегая в круги через воротца, выбирает короткий путь чтобы поймать волка. Водящий должен догнать Волка и пощипать или сделать легкие похлопывания по спине (массаж). Игра повторяется . Волка выбираем считалкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/136947-russkaja-narodnaja-igra-moroz-i-volk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.