- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СПАРТАКИАДА «Здоровая семья здоровый ребёнок»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
городского округа Балашиха
«Детский сад комбинированного вида № 43 «Янтарный островок»
___________________________________________________________________
СПАРТАКИАДА
« Здоровая семья – здоровый ребёнок»
Заместитель заведующего повоспитательной
и методической работе
Завьялова Юлия Анатольевна
Воспитатель
Гасанова Эленонора Абдуловна
Балашиха, 2014 год
Тема: « Необыкновенный матч»
Старший дошкольный возраст
Цель: Формировать социальное и физическое здоровье семьи.
Задачи:
Пропагандировать и формировать здоровый образ жизни.
Совершенствовать двигательные умения дошкольников.
Формировать навыки передачи, ловли, ведения и бросков мяча сочетать эти действия между собой и применять их в игровой ситуации.
Развивать точность и координацию движений, пространственную ориентировку, зрительную и слуховую ориентацию.
Воспитывать взаимовыручку, смелость, ловкость, мышление и силу.
Привлекать родителей к занятиям физической культуры и спорту.
Создать эмоционально-положительный настрой в процессе совместной деятельности.
Оборудование:
•Ориентиры «веселые бантики» - 3шт.;
•Мяч (диаметром 20см.) – 3шт.;
•Мяч – 39шт. – разных размеров;
•Корзины - 6шт.;
•Обручи - 9шт.;
•Кегля – 9шт.;
•Теннисные ракетки – 3шт.;
•Теннисные мячи – 3шт.;
•Гимнастические скамейки – 3 шт.
Предварительная работа:
Каждая семейная команда готовит девиз на представление в спортивном мероприятии.
Участники спартакиады:
Семейные команды в составе 3-х человек.
Требования к участию в спартакиаде:Участники соревнований должны иметь спортивную форму и обувь.
Длительность: 50 мин
Ход спартакиады
Звучит веселый марш семейные команды совершают обход по залу.
Содержание спартакиады | Методические рекомендации | Дозировка | |
Вводная часть | Ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на семейной спартакиаде « Здоровая семья – здоровый ребёнок» На спортивную площадку Приглашаем всех сейчас, Праздник спорта и здоровья Начинается у нас. Вот они перед вами, наши отважные семьи, которые решили принять участие в спортивных состязаниях! Но прежде чем начать спартакиаду давайте просмотрим видеосообщение с пожеланиями из «Необыкновенного матча». Здравствуйте уважаемые родители и ребята! Именно так мы приветствуем друг друга при встрече и в этом заложен большой смысл. Я желаю вам жить в здравии и быть здоровыми. Так как здоровье самое ценное в жизни человека. Сегодня в этом зале вы оказались не просто так, сегодня у нас спартакиада под названием «Здоровая семья – здоровый ребёнок». Всем известно, что здоровье укрепляет именно спорт! А что ещё необходимо выполнять, чтобы быть здоровым? Верно! Заниматься физическими упражнениями, правильно питаться, закаляться, соблюдать правила гигиены и режима дня. Для вас мы приготовили интересные эстафеты и игры с мячом. Веселые развлечения в виде бросаний, катаний и ловли мячика развивают глазомер, улучшают координацию движений, способствуют развитию ловкости. Желаем успеха! Ведущий: Команды приготовиться к приветствию! Итак, команда «….» ваш девиз: Надо, спортом заниматься, И привычку завести. Физкультурой заниматься И здоровыми расти! Команда «…» ваш девиз: Опять приходим в детский сад, Чтоб здоровье укреплять. Будем спортом заниматься, Прыгать, бегать и метать. Команда «…» Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми. С нами детский сад, друзья, И спортивная семья. Ведущий: Уважаемые участники, гости, болельщики представляю вам наше уважаемое жюри: Председатель жюри: Члены жюри: ___ ___ ___ А сейчас внимание! На разминку выходите, Свою ловкость покажите. Без запинки, без заминки Дружно выполним разминку. | Под муз. спортивный марш «Физкульт – УРА!» (сл. З.Петровой, муз. Ю.Чичкова) входят семейные команды в составе 3 человек – папа, мама и ребёнок. Команды строятся в одну шеренгу Просмотр видеосообщения Проводится разминка под музыку «Марш -парад» (Т. Суворова) Участники встают врассыпную по всему залу |
Основная часть | Ведущий:Молодцы! Хорошая разминка укрепляет и закалке помогает. А теперь приступим к нашим семейным спортивным эстафетам. 1 эстафета «Тренировка баскетболистов» Первый играющий бежит «змейкой» между кеглями, берет мяч из корзины, отбивает в движение одной рукой его от пола, ведет мяч обходя ориентир в обратном направлении и передает следующему участнику. Побеждает команда, быстрее и без потерь во время ведения мяча закончившая эстафету. Продолжим наши соревнования 2 эстафета «Хитрый мяч» Команды стоят за линией старта рядом с ними стоят корзины в каждой по 13 мячей. На линиях финиша на расстоянии 6-8м. ставится ориентир («веселые бантики»). По сигналу ведущего в три захода нужно перенести все мячи из корзины в обручи. На обдумывание задания дается 10сек. Победа достается той команде, которая быстрее и точнее справится с заданием. 3 эстафета «Звонкий мяч» Команды стоят за линией старта. По сигналу ведущего, первый участник - ребенок с мячом в руках добегает до первого обруча, ударяет в него мячом, ловит отскочивший мяч, бежит к следующему обручу, вновь ударяет в него мячом, то же в третий обруч. Затем добегает до ориентира, по прямой бегом возвращается в свою команду и передает мяч маме. Мама ведет мяч «змейкой» между обручами, до ориентира и возвращается бегом обратно, а папа выполняет ведение мяча ногой «змейкой» между кеглями до ориентира обратно возвращается бегом и передает мяч капитану. Семья, которая закончит эстафету первой, объявляется победителем Музыкальная пауза (команды присаживаются на скамейки) Выступление музыкального кружка «Домисолька» Ведущий: Немного отдохнули, пора продолжить наши соревнования. 4 эстафета «Поймай мяч! ». Папа стоит на линии финиша с корзиной в руках, которой он будет ловить мячи. На линии старта мама достает мячи из корзины и подает их ребенку. Ребенок бросает мячи пытаясь попасть в корзину. Побеждает команда быстрее закончившая эстафету. 5 эстафета «Не урони!» Игрок должен пройти по гимнастической скамейки, держа в руках ракетку с одним теннисным мячом не уронив его. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием. 6 эстафета «Тянем репку» Начинает эстафету капитан команды — «дед». С мячом («репкой») в руках. Нужно добежать до ориентира и бегом вернуться к команде. Взяв с собой следующего участника, проделать тот же путь. Таким образом, каждый раз возвращаясь, капитан забирает с собой по одному участнику. В итоге вся команда, держась за «репку», должна пройти эстафету. Команда, первой закончившая эстафету, побеждает. | От стартовой линии до финиша 6-8м. Инструктор напоминает, что в случае потери одного или нескольких мячей участник догоняет мяч и продолжает движение с места его потери Между стартом и финишем расстояние 6-8м. Между ними кладется по 3 обруча, расстояние между обручами 50см-80см. Бросать мяч в корзину способом снизу правой рукой Инструктор напоминает участникам эстафеты, в ожидании своей очереди не выбегать за линию старта. | 3мин. 4 мин. 5 мин. 3 мин. 3мин. 3мин. |
Заключительная часть | Ведущий: Соревнования подошли к концу, все задания выполнены. Наступил самый волнительный момент, пришла пора узнать победителя соревнований. Прошу команды построиться! Слово предоставляется председателю жюри. Председатель жюри: Итак, в наших соревнованиях победила команда «…» (название команды). Поздравляю капитана и всю его дружную команду! Соревновались все на славу, Победители – по праву. Похвал достойны и награды, И мы призы вручить вам рады. Ведущий: Всем спасибо за внимание, За задор, за звонкий смех, За огонь соревнованиях, Обеспечивший успех. Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь. Говорим вам: «До свиданья! До счастливых, новых встреч! » На этом наши веселые соревнования подошли к концу, желаем вам новых спортивных побед. | Под музыку «Фанфары» проходит награждение команд. Под спортивную музыку Победная (Олимпийский марш, муз. А.Стенянская, сл. А.Стенянская, Л.Корнеев) команды выходят из зала с хорошим настроением. |
Литература:
Желобкович «Физкультурные занятия в детском саду» М.:2010г.
Кириллова Ю.А. «Физкультурные досуги для детей» Спб.2014г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137276-spartakiadazdorovaja-semja--zdorovyj-rebjon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.