Читаем вместе книги Альберта Лиханова

«Читаем вместе книги Альберта Лиханова»: продвижение

творчества писателя».

Цель:

Дальнейшее познание подростками творчества писателя как представителя значимой части отечественной литературы, способствующей духовно-нравственному становлению личности и

формированию ценностного отношения к отечественной истории.

Задачи:

Привлечение внимания к книгам и проблематике произведений Альберта Анатольевича Лиханова: духовное развитие ребенка и защита интересов детства, укрепление межпоколенческих связей, воспитания патриотизма, духовности, верность Отечеству.

Оборудование и материалы:

1. Книги А. Лиханова, тематическая книжная выставка с произведениями писателя.

2. Мультимедийный экран: портрет А.А.Лиханова.

3. Бумага, кисти, акварельные краски, стаканчик-непроливайка, цветные карандаши.

Ход занятия:

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы:

« Посвящаю всем генералам.
   Всем полковникам.
   Всем подполковникам.
   Всем майорам.
   Всем капитанам.
   Всем лейтенантам.
   Всем старшинам.
   Всем сержантам.
   Всем рядовым.
   Посвящаю всем солдатам
   минувшей войны, которым
   их дети, их внуки,
   их правнуки
   и будущие праправнуки
   обязаны вечно —
   зеленой травой,
   голубой речкой,
   синим небом,
   серебряным воздухом —
   всем, что называется
   ЖИЗНЬ»

Сегодня мы познакомимся с творчеством этого писателя и нарисуем рисунки по некоторым произведениям писателя. Посмотрите, какие книги А. Лиханова есть в нашей библиотеке.

Обзор книжной полки «Творчество Альберта Анатольевича Лиханова».

III. Беседа:

А. Лиханов родился в городе Кирове 13 сентября 1935 года. Отец его был слесарем. С первых дней войны он ушел на фронт и воевал до последних дней войны. Мама – медицинская лаборантка, всю жизнь проработала в больнице. “Я с малых лет знал, что где-то рядом с лабораторией – боль и страдание”, – вспоминал А. Лиханов.

Большую роль в судьбе будущего писателя сыграла бабушка Мария Васильевна: “Да, именно бабушка указала мне путь к книгам”. У нее была великолепная память, и она рассказывала внуку много историй. Детство А. Лиханова проходило в тыловом городе. Вместе со сверстниками он стоял в очередях за хлебом, шил кисеты, участвовал в школьном конкурсе для раненых. В 1953 году поступил на отделение журналистики Уральского государственного университета в Свердловске. В 1958 году вернулся в Киров, работал сотрудником местной газеты. Первые книги Лиханова вышли в Кирове в 1959 году. В 1974 году вышли повести: «Чистые камушки», «Лабиринт», потом - книга «Русские мальчики». В 2000 году - роман «Никто», в 2002 году – роман «Сломанная кукла». Творчество Лиханова отмечено Государственными премиями Российской Федерации. Писатель удостоен Государственной премии РСФСР, премии Ленинского комсомола, награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1987 году по его инициативе был создан Советский детский фонд, который он возглавил. Его произведения опубликованы в России 30-и миллионным тиражом. В 2000 году издательство «Терра» выпустило Собрание сочинений в 6 томах. В 2005 году вышла "Библиотека «Люби и помни» в 20 книгах. А в 2010 году «Терра» издаёт новое издание Собрания Сочинений в 7 томах. В этом же, 2010 году, Издательский, образовательный и культурный центр «Детство. Отрочество. Юность» выпустил Собрание сочинений для детей и юношества Альберта Лиханова в 15 томах — с цветными иллюстрациями и крупным шрифтом.
     В Белгородской области ( с 2000 года) и в Кировской области ( с 2001 года ) проводятся ежегодные Лихановские общественно-литературные и литературно-педагогические чтения, в которых принимает участие множество детей, родители, педагоги, творческая интеллигенция, общественность. В Кировской области учреждена премия имени Альберта Лиханова для библиотекарей школьных, детских и сельских библиотек. Для учителей начальной школы он учредил премию имени своей первой учительницы А.Н.Тепляшиной, учившей его в годы войны и удостоенной двух орденов Ленина. По инициативе писателя ей установлена меориальная доска, Всё это делается из личных средств писателя, к которому присоединились Правительство области и Администрация г. Кирова. За границей России на 34 языках выпущено 106 книг писателя. Сейчас А. Лиханов – президент Российского детского фонда и Международной ассоциации детских фондов, директор научно-исследовательского института детства, продолжает писать книги.

Сегодня мы начнем знакомство с творчеством писателя с повести А. Лиханова «Чистые камушки». Эта повесть о том, как стать настоящим человеком в 12 лет. Герой повести ваш сверстник, мальчик по имени Михаська. Но когда приходит время принимать важные и ответственные решения, когда делом проверяется его честь, совесть и мужество, он поступает как настоящий человек. Повесть начинается счастливо - отец Михаськи живым пришел с фронта. Но, строя свою новую мирную жизнь, отец и мать предают самих себя, чистоту своей прежней жизни. И Михаське страшно принять их выбор, как поступит он, когда узнает, что отцу грозит арест?

«И вдруг он подумал об отце. Он подумал о нем со странным чувством. Ему было жаль его сейчас. Просто жаль. Он жалел его за то, что отец – такой сильный, ведь руки у него как свинец, – оказался неожиданно слабым, слабее даже мамы. Мама все понимала, хотя и делала вид, что не понимает, а отец действительно ничего не понимал. Или ничего не хотел понять…»

«…  Нет, самому по себе нельзя, все-таки никак нельзя!
 Нельзя видеть только землю и лишь самого себя на ней. И никого больше. И ничего больше. Все есть и никуда не денется, не исчезнет, не переменится, если махнешь волшебной палочкой. Все есть так, как есть. А волшебной палочки нет, и не будет. Да и не нужна она.  Волшебная палочка – это для Михаськи. Но его теперь в Михаське нет. Есть взрослый человек.  Есть человек, который может как птица, взлететь и увидеть мост, людей на нем, отца, Сашку, Лизу, себя.  Увидеть все как есть и все понять».

Вот такая история случилась с Михаськой.

Повесть «Голгофа» " опубликована была впервые в журнале «Знамя», в 1979г. В последние дни войны бывший фронтовик Алексей Пряхин, находясь за рулем машины, не по своей вине сбивает мать троих детей и берет на себя ответственность за судьбы осиротевших девочек. Катя, старшая из сестер, отвергает его заботу и деньги, заработанные тяжким трудом "двигателя" карусели на базарной площади. Когда она заболевает, Алексей едет в деревню, чтобы обменять свой единственный костюм на продукты и сталкивается с грабителями. Этот крест вины и заботы о детях Алексею суждено нести до конца жизни. Однажды, в минуту отчаяния, он восклицает: «Горе! Да отступишь ли ты когда от людей?!
Будет ли, настанет ли когда такое время, когда лучшие станут жить вечно, а не умирать совсем молодыми?! Почему несправедливо устроен мир? Ходят по белу свету фашисты, прячутся дезертиры – толстомордые, здоровые, как тот бандит, сносу им нет, – а добрые, хорошие, настоящие умирают под вражьей пулей, под осколком, который у сердца притаился, под укусом тифозной вши, под тоскливой хваткой голода… И можно ли придумать способ, чтобы справедливость восстановить?
Чтоб в мире этом новом ходили по улицам седые добрые старики и старухи, чтоб наставляли они молодых на чистый путь, чтобы рядом с ними жили только хорошие люди – мужчины и женщины, – верные друг другу, любящие стариков и детей, почитающие старость и детство, всегда и ко всем – без разбора – справедливые.
Ведь тогда же настанет благоденствие и покой на земле. Исчезнут, забудутся навеки войны. Здоровые и красивые люди оберегут своих детей не просто для продолжения рода, но для продолжения справедливости и чести!»

Эти строки были написаны еще в 1979 году, но как они созвучны нашему времени!

 В 1986 году на студии «Мосфильм» режиссером Н. Стамбулой по «Голгофе» (сценарий А. Лиханова) снят фильм «Карусель на базарной площади».
  Повесть была переведена на болгарский, венгерский, чешский и словацкий языки.

«Мой генерал» это роман для детей школьного возраста, который рассказывает о трех поколениях семьи Рыбаковых. Главный герой книги сибиряк Антошка, ученик четвертого класса, очень дружит со своим дедом боевым генералом, учится у него добру, справедливости, умению сопротивляться жизненным невзгодам и быть настоящим человеком.
А теперь мы начнем читать роман «Мой генерал».

(Дети по небольшому отрывку начинают вслух читать произведение).

Как развивались дальнейшие события в жизни Антона Рыбакова, вы сможете узнать, взяв и прочитав книгу у нас в библиотеке. А теперь нарисуем рисунки по произведениям Альберта Лиханова, с которыми вы сегодня познакомились.

(Дети рисуют).

VI. Итог занятия:

А теперь, ребята, по рисункам угадаем, какую повесть иллюстрировал каждый. Вы молодцы, очень внимательно слушали тему «Читаем вместе книги Альберта Лиханова»: продвижение творчества писателя».

Закончить наше занятие я хочу такой выдержкой из романа «Мой генерал»: «Я люблю дедушку. Люблю беззаветно. И знаю цену этим словам. Я люблю его преданно и горячо и верю ему больше, чем себе. Я хочу во всем быть похожим на деда… Буду хорошим, как мой дед». Антошка Рыбаков.

Литература:

1.Книги А. Лиханова «Мой генерал». Издательство «Детская литература», 1990г.

2. Книга А. Лиханова «Чистые камушки». Издательство «Детская литература», Москва 1972 г.

3.Сборник повестей А.Лиханова «Карусель». Повесть «Голгофа». Издательство «Московский рабочий», 1984 г.

4.Сведения о биографии писателя взяты с портала http://www.detfond.org/ru/about/lider-rdf/bi/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137561-chitaem-vmeste-knigi-alberta-lihanova