Интегрированный урок литературного чтения и самопознания в 4 классе по теме Г. Троепольский «Белый Бим чёрное ухо»

Конспект интегрированного урока литературного чтения и самопознания в 4 классе

Тема(литература): Г.Троепольский «Белый Бим чёрное ухо»

Тема(самопознание): Проблема жестокости и равнодушия в мире

Ценность: Любовь

Качества: Любовь к животным

Цель: Развитие у детей чувства теплоты к животным, неравнодушие, душевное отношение через ценность любовь.

Задачи: 1. Продолжить работу по обучению анализировать текст, выделять основные проблемы, затронутые автором произведения.

2. развивать творческое воображение, аналитическое мышление через творческую работу.

3. Воспитывать личность, умеющую сострадать, нравственные качества: доброта, ответственность, совесть, милосердие.

Ход урока

Орг.момент. Психологический настрой.

Тренинг «Животное»

Введение в тему (через опережающее домашнее задание)

- Найти, каким животным установлены памятники в мире?

(27 тысяч памятников)

- Какое животное лидирует по количеству памятников? Почему?

Цитата урока

«Только собака живёт, не давая ничего, кроме любви»Д.Карнеги

- как понимаете данное высказывание?

- Через что проявляется любовь животного?

4. Работа по произведению

Видеоролик «Хатико»

- Что вы почувствовали?

- Где происходят события?

- В какое время ?

-Через диаграмму Венна сравнительный анализ произведения Г. Троепольского и видеоролика. (объединяющее: любовь и преданность собак)

5. Физминутка

6. Творческая деятельность (исследовательская) по группам

1 группа «Мир света и доброты, в котором побывал Бим»

2 группа «Суровый мир, с которым столкнулся Бим»

3 группа «Рассуждение о людском равнодушии»

Итогом работы каждой группы будет презентация.

1 группа

Степановна с внучкой, женщина Матрёна, сторож Михей, Даша

2 группа

Толстый, Курносый, Серый-коллекционер, Клим-пьяница,

3 группа

Отец Толика, тётка жирная и визгливая.

7. Итог урока

Мои впечатления от произведения?

Меня посетила мысль….

Песня из кинофильма «Приключения Электроника»

(преданней собаки нету существа)

8. Домашнее задание:

Индивидуальное задание на выбор: Эссе «Мой верный друг(животное)» , «За что бы я поставил памятник своему животному»

Синквейн «Друг»

9. Заключительная минутка урока

Закройте глаза и вспомните наш урок и запомните свои ощущения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137607-integrirovannyj-urok-literaturnogo-chtenija-i