Игры с огнем опасные игры!

МДОУ детский сад комбинированного вида

№ 43 «Колокольчик»

Проектная деятельность

с детьми младшего дошкольного возраста

по правилам пожарной безопасности

на тему:

Игры с огнем - опасные игры!

Подготовила и провела воспитатель

Ефимова Татьяна Дмитриевна.

Г.о. Электрогорск 2014 г.

Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности.

Задачи: Дать детям представления о пользе и вреде огня. Познакомить со свойствами огня. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Оборудование: Спички, иллюстрация огня, иллюстрация с изображением полезного применения огня и по правилам пожарной безопасности, игрушка кот, игрушка - пожарная машина, атрибуты одежды пожарного, телефон.

Предварительная работа: Беседы с детьми на тему "Спички детям не игрушка", рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций, чтение потешки "Кошкин дом, рассматривание альбома «01», «Правила пожарной безопасности», игры с пожарной машиной.

Ход занятия

I. Сюрпризный момент: в гости приходит котёнок.

Воспитатель: К нам сегодня пришел очень необычный гость. Хотите узнать, что это за гость? Послушайте загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит,
Он от злости ест дрова,
Может час, а может два,
Ты рукой его не тронь,
Искусает он ладонь.  (огонь)

Воспитатель: Да, сегодня на занятии мы поговорим об огне.

(Дети садятся на стульчики. Стук в дверь. Появляется котенок Котофей, у которого забинтована лапа)

Воспитатель: Здравствуй Котофей! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?

Мишка: Я решил поиграть со спичками, хотел развести костер.

Воспитатель: Что ты, котик Котофей? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! (ответы детей)

Мишка: Да, вот я и обжегся. А доктор Айболит пришел мне на помощь, потушил огонь и забинтовал меня. Зачем только нужен этот огонь?

Воспитатель: Присаживайся с нами Котофей, мы расскажем об огне. Посмотрите, ребята, что происходит если не правильно обращаться с огнем в доме (дети смотрят отрывок из мультфильма « Кошкин дом»). А теперь ребята давайте не на долго станем пожарными.

2. Проводится физкультминутка.

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем ( наклоны вперед)

Влево - раз, вправо – два,

Потекла ручьём вода (наклоны в стороны)

Раз, два, три, четыре (приседания)

Хорошо мы потрудились! (руки вверх)

 3.Беседа «Огонь-огонек»

 - Видели - ли вы когда-нибудь огонь? Ответы детей (свеча, костер).

 - Расскажите об огне. Какой он? (показ картинки - яркий, горячий, опасный).

 - А может ли огонь быть полезным? Ответы детей (огонь в костре - греет, освещает, помогает готовить еду; огонь в камине - греет, освещает).

Воспитатель

Нам без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Нам огонь хороший нужен
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Варит суп и хлеб печет.( Е.Ильин).

 - А где берут огонь? Ответы детей (спички, зажигалки).

Воспитатель: Пословицы – как их понять?

«Спички не тронь, в спичках огонь!»

«Спичка – невеличка, а огонь великан»

«Не шути с огнем – обожжешься»

«Слезы пожара не тушат»

(совместное обсуждение значений пословиц)

Воспитатель: Беседа «Пожар и все что с ним связано»

 -  В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

- По какому номеру? (01)

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

 - Давайте попробуем набрать этот номер на телефоне.

(набор цифр 01 на телефоне)

- Как называется машина, которая тушит пожар? (игрушка - пожарная машина)

- Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин? (она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит сирена)

- А как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у)

- Как называют людей, которые тушат пожар? (демонстрационная картинка - пожарники).

- Какая одежда на пожарниках? (демонстрационные предметы одежды).

 Котик Котофей предлагает поиграть в игру "Топаем, хлопаем".

Условия: если дети поступают правильно - хлопать, если не правильно - топать. Дети стоят в кругу.

Знаю я теперь, друзья, 
Что с огнем играть нельзя (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть (топают)
Рома убежал за дом,
Там играет он с огнем (топают)
Он опасен, Маша знает,
Утюг больше не включает (хлопают)
Вика с Лерою играют,
На печи газ зажигают (топают)
Все теперь ребята знают,
Что с огнем играть нельзя? (да)

Воспитатель: Помните, ребята, правила эти. И ты, Котофей, знай, что нельзя играть со спичками, иначе может случиться беда. Выздоравливай и приходи к нам в гости.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137614-igry-s-ognemopasnye-igry