- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия посвященный 70-летию победе «Салют победе»
Конспект занятия по художественно - эстетическому развитию ( Лепка ) в средней группе. «Салют победе!!»
Задачи:
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (лепка)
«Познавательное развитие»:
развивать познавательную деятельность, через чтение стихов и исполнение музыкальных произведений
развивать волевую сферу детей, память, зрительное и слуховое внимание, восприятие
«Социально-коммуникативное развитие»:
совершенствовать умение слушать ответы товарища и не перебивать
формировать умение оценивать работу товарища
закрепить знания детей о Великой Отечественной Войне
воспитывать чувство гордости за героизм нашего народа, чувство любви к Родине
воспитывать в детях уважение к памяти воинов-победителей, любовь к своей Родине
«Физическое развитие»:
продолжать приобретать опыт в двигательной деятельности (физкультминутка).
«Речевое развитие»:
развивать умение аргументировано отвечать на вопросы
развивать все компоненты устной речи.
развивать координацию речи с движением.
"Художественно-эстетическое развитие":
учить изображать салют с помощью размазывания пластилиновых шариков разных цветов на темном фоне. Совершенствовать умение раскатывать шарики небольших размеров; правильно раскладывать детали на листе, размазывать пластилин в нужные направления. Получать удовлетворение от результата работы.
развивать мелкую моторику
продолжить обучать детей нетрадиционным техникам работы с пластилином
закрепить ранее изученные приемы лепки: сплющивание, вытягивание от целого куска.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений о Великой Отечественной войне, беседа «9 мая – День Победы».
Оборудование: фотографии празднования победы, фотографии салюта, песня « Солнечный круг», образец.
Ход занятия :
Раздается звук салюта
1 Ребята послушайте что это за звук ?
Правильно ребята это звук салюта. Ребята а кто ни будь знает на какой праздник пускают салют? А давайте ребята посмотрим иллюстрации
Сегодня мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. В один торжественный день наша страна отмечает очень важный и памятный праздник. Кто знает, что это за праздник?
Дети: День Победы.
Воспитатель: Правильно! Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?
Дети: над фашистами.
Воспитатель: Да, это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну, поработить наш народ, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.
Послушайте ребята стихотворения:
Майский праздник – День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут
Рассматривания иллюстрации « Салют»
А вы бы хотели сами поучаствовать в запуске салюта?
Вот сегодня мы с вами в честь праздника 9 мая сделаем салют необычный из пластилина.
2 Показ образца воспитателем.
3 Физ минутка
«Салют»
Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить,
И вдруг - салют! Салют! Подмять руки вверх.
Ракеты в небе вспыхнули Раскрыть пальчики веером, помахать ру-
и там, и тут! ками над головой влево-вправо.
Над площадью, над крышами, Присесть, встать, руки с раскрытыми
Над праздничной Москвой пальчиками поднять вверх (2—Зраза) .
Взвивается все выше
Огней фонтан живой.
На улицу, на улицу Легкий бег на месте.
Все радостно бегут,
Кричат: «Ура! », Поднять руки вверх, крикнуть «Ура.
Любуются Раскрыть пальчики веером, помахать
На праздничный салют! руками над головой влево-вправо.
О. Высотская
Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь начинаем лепить
Воспитатель: Молодцы! У вас получился замечательный салют.
В конце включается песня « Солнечный круг «
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137650-konspekt-zanjatija-posvjaschennyj-70-letiju-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Документация образовательной организации»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.