Троица-праздник русской березки

Тема занятия №37:

«Летний цикл народных праздников.

Троица – праздник русской березки».

Цели занятия:

- познакомить с праздником Троица;

- воспитывать у детей интерес к обрядам и традициям русского народа, любовь и уважение к предкам;

- формировать историческое самосознание;

- развивать творческие умения, память, речь, обогащать словарный запас.

Оборудование:русские народные костюмы, венки из березовых веток, ленточки.

Ход праздника:

Организационное начало.

Сообщение темы занятия

Ведущая. Сегодня, ребята, мы познакомимся еще с одним русским народным праздником — праздни­ком Троицы. Это самый важный летний праздник русского народа. Он отмечает конец весны и нача­ло лета. В этот день на Руси устраивались народные гулянья с ярмарками, каруселями. Еще на Троицу принято было украшать зеленью улицы, дома снаружи и внутри. Этот обычай сохранен и в наши дни. Посмотрите, как красиво украшен наш зал цветами, березовыми веточками, различными травами.

А еще праздник Троицы называют праздником русской березки, которая является символом Руси.

Сегодня праздник непростой,

Он Троицей зовется.

Он березонькой густой

В душах отзовется.

Ветерочком прошумит

В ивах придорожных

И объявит, что венки

Заплетать всем можно.

В зал входит березка (воспитатель в русском белом сарафане, раскрашенном под ствол березки, с березовыми ветками, украшенными цветными лентами).

Основная часть

Березка. Это я, березка,

В новом сарафане!

Хочется мне, дети,

Веселиться с вами.

С праздником вас, дети,

Всех я поздравляю!

Счастья вам, веселья,

Радости желаю!

Ведущая. И тебя, березка,

Все мы поздравляем,

И тебе сегодня

Счастья пожелаем.

Оставайся с нами,

Будем веселиться,

И веселье наше

На века продлиться!

Березка. Как танцуют славно

На лугу зеленом, летнем

Те девчата, что березку

Вьют на Троицкой неделе!

Поначалу выбирали

Самую красивую:

Чтобы стволушком

Белела и негорделивую,

Чтоб листочками богата,

Чтоб собою кудревата,

А еще, чтоб на полянке

Посвободнее росла.

На такую вот березку

Девка ленту припасла.

«Заломать – то» не взаправду

Ветки собиралися,

Не для этого в тот день

Девки наряжалися.

Просто ветки нагибали.

Их по нескольку сплетали,

А уж наконец косы

Каждой ленточку вплели.

Вот березка и готова!

К празднику наряжена

И к девичьим хороводам

Солнышком украшена.

Поскорее в хоровод, ,

В этом чудо-хороводе

Пусть каждый пляшет и поет!

Хоровод «Во поле береза стояла»

Ведущая. Выросла березка

На полянке, в поле,

И росла-кудрявилась

Березка на просторе.

А потом к березке

Девушки пришли

И березке ленты

Свои принесли.

Они березку завивали,

Красной лентой украшали,

Добрыми словами

Березку прославляли.

Девочки украшают березку яркими ленточками,

1-я девочка. Береза моя, березонька,

Береза моя белая,

Береза раскудрявая.

Стоишь ты, березонька,

Посередь долинушки,

На тебе, березонька,

Листья зеленые

Под тобой, березонька,

Трава шелковая

Близ тебя, березонька,

Красны девицы

Венки вьют, плетут.

2-я девочка. С теплым ветром, травушка,

Подружись,

Золотому солнышку

Поклонись,

Чтоб росла березонька

На горе.

Чтоб гулялось весело

Детворе.

Ее ветки лентами

Заплетем;

Хоровод вокруг березки

Заведем.

3-я девочка. Березонька кудрявая.

Кудрявая, моложавая!

Под тобой, березонька,

Не цветы цветут.

Под тобой, березонька,

Не огонь горит

Под тобой, березонька.

Красны девушки

В хороводе стоят.

Про тебя, березонька,

Все песни поют!

Девочки исполняют русский народный танец с березовыми ветками

Ведущая. Вы знаете, ребята, праздник Троицы богатразными традициями. В этот день умывали глазаводой из реки, чтобы не болели; бросали в реку или колодец мелкие монетки — на счастье; девушки загадывали желания и кумовались. Кто хочеткумоваться, чтобы никогда но сориться?

Кумушки, кумитеся,

Где сойдетесь, поклонитеся.

Домой пойдете — не бронитеся.

Девочки разбиваются на пары, приговаривают.

Покумимся, кума, покумимся,

Чтобы нам с тобой не браниться.

Весело дружить.

Уж ты, моя кумушка,

Кумушка-голубушка,

Чтоб нам не браниться,

Надо подаритъся!

ведущая.На праздник Троицы девушки гадали.

Алые цветочки рвали,

Букетики несли

Веночки плели.

После в речку бросали,

Чей венок поплывет —

Счастье в дом приведет.

И парни и девушки украшали себя венками. А вечером, после гуляний, шли вместе к реке и бросали свои веночки в реку. Бросали да примечали: поплыл венок – к счастью, закружился наместе – к ссоре, утонул – жди беды. Те венки. Которые вода соединила, указывали на дружбу. А у взрослых ребят и на свадебку.

Девочка.Уж мы, девушки, дело сделали

Уж мы белую березоньку завили,

Уж венки мы в речку покидали,

В речку-реченьку,

В студеную водицу.

Уж мы первый веночек — за батюшку,

Уж второй-то венок — за матушку,

А третий венок — за саму себя.

Ведущая.Сейчасяпрочитаю вам закличку, какую в Троицын день с раннего утра пели все ребя­тишки в деревне.

Коси, коса, пока роса

Роса – долой, коса - домой,

Коса любит лопаточку,

Косец — пирожок,

Еще каши горшок,

Толокна ему мешок.

Эту закличку пели ребята потому, что начинался в деревне сенокос. И с самого раннего утра уходили отцы и матери в луга, траву косить. Оставались в деревне только старики и дети. Ребятишки постарше старались от родителей не отставать, в лес за грибами - ягодами ходили, заготовки к зиме долгой делали.

Дети исполняют хоровод «Как пошли наши подружки»

Ведущая. Да и старики летом в деревне без дела не сидели, всё сказки ребятишкам сказывали.

Под русскую народную мелодию «Семеновна» в зал входят Дед и Бабка. Они слегка пританцовывая, обходят зал и садятся перед детьми на лавку.

Бабка. Дед, а дед, рассказал бы что пока...

Дед. Что вам, детки, рассказать?

Я ведь не умею врать...

Последующий текст читает медленно, не спеша, с паузами.

Ехала деревня мимо мужика,

Вдруг из-под собаки лают ворота.

Выскочила бабка с палкою в руке

И давай дубасить коня на мужике,

Лошадь ела сало, а мужик овес

Лошадь села в сани, а мужик повез.

Бабка.А хвалился-то, хвалился —

Чуть с лавки не свалился.

Говорит, передражнивая деда.

«Я — правдивей всех на свете,

Доверяют мне все дети.

Я нисколько не солгу,

Правду чистую скажу...»

Ну, и где ж твоя правда-то?

Дед. Правда-то?

На сорочьем на хвосточке,

На овсяном колосочке,

На березовом пенечке

Да на девичьем веночке!

Бабка. А ты сам-то, дед, хороводы старинные рус­ские знаешь?

Дед. А то как же! Вот «Земелюшка-чернозем», кпримеру.

Бабка. Так этот хоровод, наверное, и ребятишки знают-умеют...

Дети исполняют народную хороводную песню «Земелюшка – чернозем»

Бабка. Дед, а я какую игру помню! Ребятишки, наверное, такую и не знают! Называется она «Го­релки». Эта игра испокон веку самая любимая была у ребятни.

Ведущая. Бабушка, наши ребята эту игру тоже зна­ют и играть умеют.

Проводитсяигра «Горелки»

Ведущая. Все минуточку вниманья!

Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названье

Постарайтесь угадать.

Все готовы слушать ушки?

Будет сказка, дайте срок

Говорит старик старушке:

Дед. Испеки мне...

Дети. Колобок!

Дед. Так захотелось колобка!

У нас есть масло, есть мука.

Ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила!

Бабка. С охотой я возьмусь за дело,

Хотя работа нелегка.

Чтоб вышло тесто пышным, белым,

Нужна не только мне мука.

Вниманье нужно и уменье,

Про соль, про сахар не забыть,

Чтоб сделать лучше угощенье,

Начну-ка тесто я месить.

Под музыку бабка «месит» тесто, накрытое полотенцем. В кадушке без дна сидит ребенок, накрытый белым.

Бабка.Тестоямесила,

Масло добавляла,

Выбилась из сил я,

Ох, как я устала!

Бабка садиться на лавку и начинает дремать, тесто «подходит», в конце отбрасывает покрывало с головы.

Тесто. Не хочу быть колобком.

Через край бы да бегом!

Я хочу быть пирогом

Очень сдобное я тесто,

Усидеть здесь не могу

Мне в кадушке мало места.

Тесно! Тесно! Убегу!

Бабка. ОЙ! Ой! Ой! Куда? Куда?

Как же это я проспала?

Вот несчастье, вот беда!

Уж такого не бывало,

Натерпелась я стыда!

Как же тесто убежало?

Вот несчастье, вот беда!

Дед с бабкой ведут тесто обратно.

Бабка(передразнивая).Ишь, премудрое какое!

«Не хочу быть колобком.

Хочу — ватрушкой с творогом!»

Ватрушкой, так ватрушкой. Мне еще и лучше!

Бабка с Дедом имитируют раскладку выпечки на противень.

Ведущая. Ой, как вкусно пахнет! Может, ватрушки уже готовы?

Бабка. Да как же готовы? Только-только румянить­ся начали. А ты не стой над душой, все равно быстрее не будет. Займись чем-нибудь. Да хоть попляшите, к примеру. Да и деда моего пригла­си, пусть молодость вспомнит.

Ведущая. Что ж, веселых танцев много,

Мы их любим танцевать,

И на Троицу сегодня «Сударушку» хотим сплясать!

Бабка. Вот уж и ватрушки поспели! Ну-ка, дед, неси скорее!

Дед и бабка угощают всех булочками, дают наказ детям не ссориться. Жить в мире и добре друг с другом.

Дети еще раз становятся в хоровод вокруг Березки и уходят в свои группы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137820-troica-prazdnik-russkoj-berezki