День защиты детей

Проект методической разработки праздника

«День защиты детей»

Пояснительная записка

Материал предназначен для проведения праздничного мероприятия с воспитанниками детского дома. В сценарии предусмотрено: поздравление, выступление сказочных персонажей, концертная программа, игры, загадки, рисунки детей на асфальте, шоу «мыльных пузырей».

Актуальностью методической разработки является то, что 1 июня – это первый день лета, который совпадает с первым днем летних каникул. В этот же день более чем в 30 странах мира отмечается праздник – Международный день защиты детей- это праздник детей, день их защиты, день, побуждающий взрослых думать о детях. В нашей стране этот праздник также не остался без внимания. Поэтому детский праздник День защиты детей было решено праздновать именно первого июня. И для многих детей этот день является двойным поводом для радости, ведь именно первого июня начинаются продолжительные летние каникулы. И чтобы весело начать каникулы, я разработала план-конспект праздника «День защиты детей».

Цель: Создать благоприятный климат для детей, с целью повышения их самооценки и осознания ими своей ценности.

Задачи:

- Сформировать у детей элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей»;

-Развивать коммуникативные навыки общения;

-Формировать положительное отношение к физической культуре;

- Развивать творческие способности, воображение, эстетический вкус, внимание.

Предварительная работа:

- распределить и выучить стихи с детьми среднего звена;

-раздать роли среди старших воспитанников;

-подготовить костюмы всем сказочным героям;

- разучить песни с детьми «Здравствуй, лето», музыка Феркелъмана; «Песенку друзей», музыка Герчик.; «Лето» музыка Кудряшова .

- постановка танцев : Танец с лентами «Лучики» ( «Солнечный круг", музыка А.Островского); хоровод «Подари улыбку миру».

- подготовить карточки с загадками-отгадками-картинками;

-   Подготовить спортивный инвентарь (обручи, кегли, мяч, скакалки);

- пригласить клоуна с шоу «Мыльных пузырей»;

-подготовить оформление сцены (нарисовать плакаты, сшить флажочки);

-подготовить чаепитие.

Участники:

сказочные герои - дети старшего возраста, участники дети всех возрастов детского дома, педагоги и воспитатели.

План-конспект праздника «День защиты детей»

Праздник проводится на улице, на территории детского дома. Сцена украшена шарами, флажками, плакатами. Под веселую музыку дети занимают места по периметру.

Звучит песня "Солнечный круг", музыка А.Островского. Танец с лентами «Лучики»

(Дети после танца встают полукругом и читают стихи)

1. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.

2.Прилетят на праздник птицы:
Дятлы, ласточки, синицы.
Будут щелкать и свистеть,
Вместе с нами песни петь.

3.Зажужжат вокруг стрекозы,
Улыбнутся маки, розы,
И оденется тюльпан
В самый яркий сарафан.
4.Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
Все: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
1.Ярким солнцем все согрето.
2.В лес зеленый побежим,
3.На поляне полежим!

Дети исполняют песню «Здравствуй, лето», музыка Феркелъмана.

Ведущая-Веселинка:

Отчего так много света?

Отчего нам так тепло?

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло!

Ребята, сегодня – День защиты детей, это праздник взрослых и ребят всего

мира, сегодня первый день лета. И поэтому мы с вами отправляемся в

путешествие по волшебным станциям. Приглашаю вас , мои маленькие друзья

и уважаемые гости, отправиться в удивительную страну детства, где сбываются

все мечты и случаются чудеса!!!

Встаем все друг за другом и повторяем за мной ( Веселинка проводит игру )

Игра: крылья расправили (Руки в стороны )

пристегнули ремни (показывает движение рукой)

включили мотор (нажимает на нос со звуком)

Повторяем за мной по строчке: Мы летим на самолете, (изображают самолет)

И смеемся мы в полете (ха-ха)

Приключения нас ждут,

Становись ребята тут…(приводит детей на 1 станцию )

1 станция:

Детей встречает веселый клоун с шоу «Гигантских мыльных пузырей».

(После просмотра представления клоуна, он предлагает ребятам самим попробовать сделать разные пузыри)

ПоявляетсяДюдюка: Ага! Сюда-то мне и надо!

Веселинка. Куда это "сюда"?

Дюдюка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Веселинка. Да кто же вы такая?

Дюдюка. Я —дюдюка-капризлюка. Можно просто — дюка-забиюка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Веселинка. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. И пришли повеселиться.

Дюдюка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется).

Веселинка. Подожди, подожди, Дюдюка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх, в танцах, в песнях.

Дюдюка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Веселинка. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Дюдюка. Как это по-настоящему?

Веселинка. Это значит — по правилам. Вот отправляйся с ребятами дальше на следующую станцию и узнаешь на что они способны.

(все вместе отправляются на 2 станцию)

2 станция: Детей встречает фея леса.

Фея. Веселое лето, звенят голоса,

И детские песни летят в небеса.

В лугах ароматных пестреют цветы,

Веселое лето, всем дорого ты!

Я принесло для вас, ребятки,

Веселые летние загадки.

Время шкатулке открываться

И загадке появляться!

(В шкатулке загадки, на обратной стороне - отгадка-картинка.)

1. Самый маленький жучок,

В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

2. Очень легкий, как былинка,

Сам зеленый, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется ... (Кузнечик.)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,

Напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик,

Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)

4. Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

5. Эй, звоночки, синий цвет,

С языком, а звону нет. (Колокольчик.)

Фея:ребята вы все молодцы, но вам пора дальше!

3 станция: детей встречает художник, который плачет

Веселинка:что случилось художник?

Художник: пока я ходил за новыми красочками в магазин у меня пропали все мои картинки…

Веселинка: не плач художник, посмотри какие ребята пришли к тебе на помощь, поможем ребята художнику нарисуем ему новые картины

Дюдюка: ой-ой –ой как-будто они умеют рисовать, они же малыши….(передразнивает всех)

Веселинка: ребята давайте покажем что мы можем!!

Художник: А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

(Дети вместе с героями рисуют на асфальте, после художник благодарит их и отправляются дальше )

4станция : Детей встречает кот-Леопольд

Леопольд: Ребята, а вы умеете дружить?

Вот сейчас и посмотрим, какие вы дружные.

(Проводит спортивные игры-эстафеты)

Леопольд:Жить не тужить нам,

Дружбой согретым,

Сколько веселых и радостных лиц –

Знайте, у дружбы нигде нет границ!

Веселинка. Раз, два, три, четыре!

В наш спортивный ряд вставай.

Запевала, нашу песню,

Нашу песню запевай!

Дети исполняют «Песенку друзей», музыка Герчик.

Леопольд:Ребята, давайте жить дружно!!

(Веселинка ведет детей к сцене)

Веселинка. Вставайте-ка, ребята, в большой широкий круг

И за руки возьмите своих друзей, подруг.

Закружится над вами лазурный небосвод,

Разбудит лес и поле веселый хоровод!

Дюдюка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Веселинка. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. Вот послушайте, какую добрую, хорошую песню споют вам наши ребята. Может быть, от этой песни и у тебя, Дюдюка, зажжется искорка тепла и доброты.

Дети исполняют хоровод «Подари улыбку миру».

Дюдюка: (хлопает в ладоши). Какая песня чудесная! Я еще такую не слышала!

Веселинка. Друзья, произошло чудо! Дюдюка в первый раз сказала правду!

 Дюдюка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

веселинка. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

дюдюка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

веселинка. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем. Ребята, а давайте придумаем дюдюке-капризлюке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Веселинка: Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Дюдюка:конечно, ребята а давай те вместе споем песню

Исполняется композиция «Лето»
(Музыка Кудряшова , слова Яворовской)

Дюдюка: А я уже придумала первое доброе дело, я всех приглашаю на чаепитие в столовую!!

Веселинка. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем доме. Пока.

Под веселую музыку герои уходят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138087-den-zaschity-detej