Отчёт руководителя кружка «Начальное техническое моделирование»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Красные Баки

Руководитель: Архипова И.В.

2015 год.

Кружок веду первый год.

Цель и задачи кружка:

- Вырабатывать осознанное отношение к труду, трудовое, нравственное, интеллектуальное и физическое развитие личности;

- Воспитание трудолюбия, потребности в труде, уважения к мастерам своего дела, заботливого и бережного отношения к природе;

- Формирование общетрудовых и начальных профессиональных умений;

- Развитие творческих способностей в процессе включения в художественную деятельность.

В кружке занимались 13 человек.

Кружок работал раз в неделю по одному часу. Посещаемость кружка была хорошая.Все участники кружка с большим удовольствием изготавливают работы на свободную тему, изготавливали подарки к праздникам 23 февраля и 8 марта, ко дню рождения.

В своей работе для реализации возможностей детей, развития их творческого потенциала я использую как традиционные, так и нетрадиционные формы и виды проведения занятий:

- комбинированные занятия – даются теоретические знания и закрепляются в практической деятельности;

- занятия-путешествия – учебный материал дается в занимательной игровой форме;

- познавательно-развивающие игры. Игра наряду с обучением занимает важное место в развитии ребенка. Обучать детей нужно в игровой форме в силу их возрастных особенностей.

- беседы на развитие интереса детей к занятиям нтм Положительно сказывается сообщение некоторого исторического материала о развитии техники, о создании и изготовлении игрушек, бумаги и т.д.

- соревнования; чтобы жизнь детского коллектива становится богаче и интереснее, формы занятий и мероприятий должны учитывать желание детей померяться силами, посостязаться.

- викторины; теоретические знания детей закрепляются в ходе проведения викторин по различным темам.

На занятиях начальным техническим моделированием обучающиеся выполняют различные виды работ: аппликации; лепка, конструирование, плетение и многое другое. Используя различные техники изготовления экспонатов, ребята воспроизводят объекты окружающей действительности в измененном масштабе (уменьшенном или увеличенном) по схемам, чертежам и эскизам.

Приступая к изготовлению летающих бумажных моделей, не следует забывать, что они имеют большое преимущество перед другими видами игрушек. Кроме того, постройка моделей даёт первоначальные сведения о планере, самолёте, а запуск - представление о принципах полёта.

Всё многообразие авиамоделей делится на несколько классов. Самые доступные для начинающих - бумажные авиамодели.

Изготовление моделей завершается подведением итогов работы по критериям: точность выполнения, аккуратность, использование приобретённых знаний в оформлении. Во время соревнований все модели проверяются на дальность полёта.

  По завершению обучения дети будут знать и понимать:

Правила безопасности при работе с ручными инструментами;

Правила техники безопасности при работе с режущими и колющими инструментами: ножницами, шилом, ножом для картона и бумаги;

Условные обозначения, применяемые при работе с чертежами и шаблонами: линия отреза, надреза, сгиба, складывания, места прокола, нанесения клея;

Понятия о контуре, силуэте, макете, шаблоне, чертёже.

Способы и приёмы обработки бумаги и картона, сборки макетов путём склеивания;

Названия и назначение ручных инструментов для обработки бумаги и картона и правила безопасного пользования ими и личной гигиены при обработке разных материалов;

Загадки о разных видах техники, транспорте;

Отдельные произведения художественной литературы, связанные с различными видами профессий;

Модели самолетов и имена известнейших летчиков, особенно отечественных;

Принципы работы и устройство некоторых несложных технических объектов;

Значение коллективной работы, взаимоотношения людей на производстве.

Начальное техническое моделирование – это первые шаги младших школьников в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей простейших технических объектов; это познавательный процесс формирования у них начальных политехнических знаний, умений и развитие художественного вкуса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/137916-otchjot-rukovoditelja-kruzhka-nachalnoe-tehni