- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Правила поведения на природе»
Не оставляй после себя пакетов, бутылок из-под воды, бумаги, щепок, объедков и другого мусора. Собери все это и выброси в мусорный бак. А если его нет по близости, то вырой ямку и зарой туда. Не поленись собрать вокруг мусор, оставленный другими. Не бросай мусор в воду. Очищай места, где ты бываешь.
Не разводи больших костров и не допускай, чтобы загорелась сухая трава, мох или деревья. Иначе может случиться лесной пожар – большая беда для всех, кто живет в лесу, и для людей. Если разводил небольшой костер – то уходя, обязательно залей его водой.
Не шуми в лесу, в парке или в поле – не кричи, не стучи, не свисти, тогда наверняка сможешь увидеть кого-нибудь из животных. Старайся идти тихо, разговаривать тоже тихо и не спугнуть их.
Не причиняй вреда животным и растениям, которых ты видишь вокруг. Не разоряй муравейники, не трогай лягушек, мелких рыбок, головастиков, дождевых червей, бабочек, жуков и пауков. Они все очень нужны и важны в природе. Не бойся и не трогай змей – они всегда хотят скрыться и уползти и даже предупреждают тебя шипением, чтобы ты не наступил на них, так что смотри себе под ноги. Пусть все живут!
Если в начале лета увидел на земле или на ветке птенца, то не трогай его и не неси домой. Он недавно вылетел из гнезда, знакомится с лесом и окружающим миром, который открылся перед ним. Родители время от времени подлетают и кормят его, так что все в порядке.
Не срывай букеты полевых и лесных цветов – многие из них стали очень редкими, особенно вблизи больших городов.
Помни, что весь большой мир достанется тебе, и если
ты начнешь смолоду разорять и загрязнять его, то
останешься ни с чем, когда вырастешь взрослым!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138376-pamjatka-pravila-povedenija-na-prirode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.