- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие по конструированию в подготовительной группе с использованием элементов технологии Е. Е. Шулешко «Старинная крепость»
Занятие по конструированию с элементами технологии Шулешко в подготовительной группе
«Старинная крепость».
Задачи: - Продолжать учить детей заранее обдумывать содержание будущей постройки;
- закреплять умение составлять рассказ к своей постройке;
- развивать образное мышление, воображения, творческую инициативу, умение работать в командах;
- продолжать воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять ее.
Ход занятия.
– Ребята, давайте начнём занятие как обычно, приветствием друг друга. (Дети встают в круг, произносят слова приветствия и выполняют соответствующие движения)
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Мы навстречу вам откроем –
И ладошки, и сердца!
Пусть тепло на свете будет!
Улыбаются пусть люди!
Мир пусть будет без конца!
Для хорошего настроения у меня кое что есть . «Жил-был один волшебник, который изобрёл удивительные очки. Через них можно было увидеть только радостные события. Мне хочется, чтобы каждый из вас примерил, эти очки и рассказал о самом радостном событии в своей жизни». Первым надевает очки и рассказывает воспитатель. Затем дети по желанию рассказывают о своих радостных событиях.
Воспитатель: - А одним из радостных событий в моей жизни было посещение старинной русской крепости. А вы хотите построить крепость. Для этого вам нужно разделиться на команды.
На столе карточки (хищные птицы, перелётные птицы, зимующие птицы).
Дети выбирают себе карточки и делятся на группы. Придумывают название команды и выбирают капитана. Объясняют, почему разделились именно так, называют птиц.
Воспитатель: «Сегодня для ваших команд я приготовила интересное задание. Вам нужно выбрать строительный материал и построить из него крепость. Затем придумать небольшой рассказ о своей постройке. Хотите? »
Выполнение постройки.
Физ.минутка «Запрещённое движение»
А теперь давайте послушаем рассказы о ваших крепостях.
Рассказы команд.
Награждение команд шоколадными медалями.
Чем мы занимались сегодня на занятии?
Что понравилось?
О чём расскажем родителям?
«Пожалуйста, встаньте в круг. Я хочу предложить вам поучаствовать в одной церемонии, которая поможет выразить дружеские чувства. Как это будет происходить? Один из вас становится в центр круга, другой подходит к нему, пожимает руку и говорит: «Спасибо за приятное занятие!» Оба остаются в кругу, держась за руки. Затем подходит третий участник пожимает свободную руку либо первого, либо второго ребёнка и говорит: "Спасибо за приятное занятие!" Постепенно группа в центре круга увеличивается, и все держат друг друга за руки».
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.