- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День семьи, любви и верности
Сценарий праздника «День семьи, любви и верности»
День семьи
Участники:
Ведущий, Баба Яга.
Семьи воспитанников старшей группы.
Жюри
Ходмероприятия.
Звучит музыка
Выходитведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы приветствуем всех на прекрасном празднике – Всероссийском Дне семьи!
Что такое семья? Слово, понятное всем, как «хлеб» и «вода». Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, близкие люди, это общие заботы, радости и дела
. Это любовь и счастье. Ну и конечно, верность. Ведущий: И сегодня в этот замечательный праздник к нам пришли семьи. Давайте с ними познакомимся.
Представление семей ( каждая семья коротко рассказывает о себе , о своих увлечениях)
Вед.: С семьями мы познакомились, а теперь я хочу представить вам наше жюри .
Вед.: Прежде чем начать наш праздник , я предлагаю провести небольшую разминку.
Разминка («Танец утят» или «Если весело живётся»)
Звучит музыка. Появляется Баба Яга.
Тащит за собой сундук.
Баба Яга: Вот разжилась, сундучок бесхозный нашла. В таком сундуке только злато – серебро хранят. Ой, нарядов накуплю.
Метлу новую, моя – то совсем поистрепалась, ну – ка, полетай в любую погоду. Ступу куплю, в ступе поспособней путешествовать.
(Открывает сундук. Достает ромашку.)
Вот так фокус.
Ведущий : Кажется, я знаю что это значит. В сундуке символ праздника День семьи любви и верности- цветок Ромашка.
Б.Я. : Яхонтовая, глянь, тут чевой - то написано.
Ведущий читает: На эти вопросы может ответить тот, кто любит свою семью. За каждый правильный ответ семья получит вот такую ромашку.
Баба Яга: (к семейным командам) Может, выручите старую, семьи у меня отродясь не бывало, и мне тепла семейного хочется, помогите ответить на вопросы.
Конкурс «Семейная викторина»
на лепестках ромашки написаны вопросы, родители вытаскивают лепестки и отвечают на вопросы.
1. День рождения вашей семьи.
2. Любимый цвет вашего ребенка?
3. Любимый праздник вашего ребенка?
4. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
5. Любимый мультфильм вашего ребенка?
6. Сколько лет вашей семье?
7. Любимая сказка вашего ребенка?
8. Любимый праздник вашей семьи?
Вед.: Наши семьи знают не только всё о своей семье, но они у нас ещё и очень спортивные. И сейчас они тебе Б.Я. это продемонстрируют.
Эстафета
-попрыгать на больших мячах;
Б.Я.: Ой , и правда спортивные какие. А ну-ка дайте мне тоже попробовать. Может я тоже вся спортивная. (берёт мяч и пытается на нём прыгать, расстраивается)
Вед.: Ну ты, Ягулечка не расстраивайся. Вот потренируешься немного, и всё у тебя получится. А чтобы ты совсем не грустила ,мы приглашаем тебя поучаствовать с нашими семьями в музыкальном конкурсе.
Конкурс «Угадай мелодию»
Вед.: А сейчас я предлагаю поиграть в игру
«Пойми меня»( семьям раздают листочки , на которых написаны по 2 слова , которые они должны объяснить жестами)
Вед.: Б.Я., а ты пословицы о семье знаешь?
Б.Я.: Да откуда же. Я же бессемейная.
Вед.: А наши семьи наверняка знают. Задание будет такое :
я начинаю пословицу – вы продолжаете. :
- В гостях хорошо, а (дома лучше) .
– Дети не в тягость, а (в радость) .
– При солнышке тепло, а при матери (добро) .
– Яблоко от яблони … (не далеко падает) .
– Семья в куче – на страшна и (туча) .
А теперь вам надо будет поправить то, что прозвучит неверно.
– Не родись красивой, а родись богатой (счастливой) .
– Любовь – кольцо, а у кольца нет проблем (начала нет, и нет конца) .
– У семи нянек дитя в доглядке (без глаза) .
– Милые бранятся только по пятницам (тешатся) .
Молодцы, со всеми заданиями справились верно.
Вед.: Заключительный конкурс нашего праздника называется
« Символ семьи» ( рисунки семей)
Б.Я. прощается и уходит.
Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Пора подводить итоги. Слово предоставляется жюри.
Семьям вручаются призы и дипломы.
Ведущий: Вот и подошел наш праздник к концу
Любите в тридцать пять и двадцать,
Любите в шестьдесят и в сорок,
Любите, чтоб не надышаться,
Пусть век любви ваш будет долог.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/138569-den-semi-ljubvi-i-vernosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.