Методическая разработка классного часа «Вредным привычкам скажем нет»

ДЕПАРТАМЕНТ ПО ОБРАЗОВАНИЮАДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДА

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 11

Дзержинского района г. Волгограда

«Вредным привычкам скажем – НЕТ!»

Автор: социальный педагог высшей

квалификационной категории

МОУ гимназия № 11

Яковлева Евгения Васильевна

(На сцену выходит Глашатайсо свитком и читает легенду)

«Когда Прометей похитил для смертных огонь, научил их искусствам и ремеслам и дал им знания, счастливее стала жизнь на земле. Зевс, разгневанный поступкам Прометея, жестоко покарал его, а людям послал на землю зло. Гефест создал необычайно прекрасную девушку; оживили ее боги, нарядили в роскошные платья и назвали ее Пандора. Коварный Зевс, приглашенный в числе других богов, вошел в зал, где принимала подарки Пандора».

( выходят Зевс и девушка – Пандора)

Зевс. Пандора, имя твое означает «одаренная всеми», а посему прими и мой подарок, ларец. Но смотри же, никогда не открывай его.

Пандора: О, Зевс, благодарю тебя за столь щедрый подарок.

( Пандора осматривает со всех сторон ларец, Зевс уходит, а глашатай выходит)

Глашатай. Любопытная Пандора никак не могла успокоиться, не узнав, что же такое дал ей Зевс. Тайно она открыла ларец (вэто время девушка открывает ларец, дети в черных костюмах из ларца вынимают черноеполотно и растягивают его по сцене) и разлетелись по всей Земле все те бедствия, которые когда-то были в нем заключены.

Вырвался на свободу и Змий зеленый, имя которому алкоголь, и добрался он до Руси великой.

Змий: Ой ты Русь великая, Русь бескрайняя, есть где разгуляться мне, распотешиться, одурманить народ, ибо имя мое, «алкоголь», переводится «как одурманивающий».

1чтец:(делает отстраняющий жест рукой) Ошибаешься Змий. В Древней Руси, не в чести было пить крепкие хмельные напитки. Лишь на избранные праздники варили медовуху, крепость которой не превышала 5 – 10 градусов. Чара пускалась по кругу, и из нее каждый отпивал несколько глотков. Пьянство считалась грехом и позором.

Змий. Да, согласен с тобой, правду вещаешь. И на Руси, и в Древней Греции, и в Вавилоне законы запрещали молодым людям употреблять хмельные напитки. Но вот в 860 г. араб Рагед изобрел то, что сейчас называют водкой. Это слово означало всего лишь настойку лекарственных трав, и употреблять ее надо было дозами не более одной столовой ложки. Но людская молва нарекла ее «водой жизни», и дозы превышались во много раз. И с этого шажочка, началось мое победное шествие по странам.

2 чтец. Но не было государства, где бы не велась с тобой борьба самыми строжайшими мерами. В Индии служитель культа высшей касты – брамин, которого уличали в пьянстве, в наказание подвергался каре испития кипящего вина из раскаленной металлической посуды. Англии пьяниц водили по улицам с ярмом на шее. В России по указу Петра 1 «пьяниц» секли кнутами и вешали восемнадцатифунтовую медаль с надписью «пьяница»

Змий. Однако все эти меры оказались бессильными против меня. Я губил здоровье людей, разрушал семьи, нашептывал беременным женщинам, пригубить рюмочку- другую, а потом торжествовал ,видя как будущая мать пропивает не только свое здоровье, но и здоровье будущего ребенка, рождая уродцев. Я толкал людей на преступления заставляя их грабить и убивать друг друга.

3 чтец . К сожалению, ты прав. Долгое время ты спаивал народ, выбирая себе жертвы все моложе и моложе. Алкогольный яд действует на подростков в несколько раз сильнее. У подростка быстрее происходит обмен веществ, быстрее течет кровь… Статистика утверждает, что путь подростка к алкоголизму в 3-4 раза короче. Отчаянная веселость сменяется агрессивностью. Тюрьмы и колонии полны теми, кто совершил самые страшные преступления под воздействием этой веселости. Причем, по словам преступников, они сами не понимали, что делали… Никто из них, поднимая свою первую рюмку, не говорил: «Когда-нибудь, может уже через несколько лет, я стану алкоголиком».

4 чтец Социологические исследования показывают:

70% подростков-правонарушителей воспитывается в семьях пьяниц и алкоголиков;

80% убийств и других тяжких преступлений совершается в состоянии опьянения;

89% погибших от несчастных случаев на транспорте находились в состоянии алкогольного опьянения и больше половины из них в состоянии легкого опьянения.

Алкоголизм ведет к слабоумию. В нашей стране коррекционных школах для слабоумных детей учатся 300 тысяч школьников. Половина из них родилась от пьющих родителей.

1 чтец. Кто же заставляет человека еще в юном возрасте прикоснуться к вину, пиву, водке?

2 чтец. Очень часто молодых людей втягивают знакомые. Давят на то, что не надо трусить, надо быть настоящим мужчиной, и т.д. Нужно смело и уверенно сказать «Нет».

3 чтец Китайская мудрость гласит: «Путь длиной в тысячу шагов начинается с первого шага» И это относится к любому пути: в каждый момент перед тобой выбор – пойдешь ты по пути разума или по дороге, которая приведет тебя к бездне.

1 чтец.

Остановитесь, поставьте бокалы!

Брызги шампанского, пиво –

Многие именно так начинали,

И было все очень красиво!

Легкий туман в голове, компания,

Рюмка, а к ней сигарета.

К черту советы и назидания!

Тысячу раз мы слышали это.

2 чтец

И вот вы уже то в кафе, то в баре.

Сегодня дома, завтра - в подвале.

Новые лица, друзья и подруги,

Новая жизнь в заколдованном круге.

Дальше – больше. Спирт суррогатный,

Дурман в голове, а ноги ватные.

3 чтец

Дикий взгляд, безумные лица,

И вот уже «скорая» к кому-то мчится.

Печалятся матери, отцы в тревоге.

Неверную сын выбрал дорогу.

Нетвердой походкой шагает к бездне.

Шаг в никуда со скалы отвесной.

Когти змия зеленого цепкие

Вонзится в жертву и держит крепко.

(демонстрируется видеоролик антиалкогольной направленности)

1 чтец

Вряд ли сыщешь врага опаснее,

Последствия от него ужасные.

Слабый духом? Отсутствует воля?

Будешь жить у змия в неволе.

Только не жить, а прозябать:

Жизнью это назвать нельзя.

2 чтец

Жизнь пьяниц, сродни кошмару,

Промчатся годы в пьяном угаре.

Всем известно, век их недолог,

А короток, страшной жизни осколок.

Брось бутылку, остановись!

Мать обними и ей поклонись

3 чтец

Ты в этот мир пришел не за этим!

Слушайте, взрослые! Слушайте, дети!

Рекою пиво, рекламы, соблазны…

А мы голосуем единогласно:

Нам с алкоголем не по пути,

Другой дорогой решили идти.

1 чтец

Вы только вокруг оглянитесь, ребят

Дел интересных – край непочатый:

Спорт, учеба, туризм, путешествия – это же круче, чем путь к бесчестию.

Слышишь, чужой беды не бывает.

Эти слова из нас каждый знает

Протянем руку: он, я, ты тоже.

Если не мы, то, скажите, кто же?

2 чтец

Нет – пьянству, нет – алкоголю!

Ну а наркотикам – нет, тем более!

Да, творчеству, спорту, походам!

Выберите по душе дорогу.

Мы змию алчному скажем «нет»!

В нас с детства выработан иммунитет.

Здоровому образу жизни – да!

И следовать будем ему мы всегда!

Звучит легкая, светлая возвышенная музыка Все актеры стоят на сцене.

На сцену выходит девочка с глобусом в руках.

Вед.1(обращаясь к девочке)

Кто ты, прекрасная незнакомка?

Девочка.

Я – Жизнь! Я вам дарю эту прекрасную планету. Берите ее горы, реки, снег и чистый воздух! Берегите ее и никогда, никогда не теряйте разум!

(Ребята декламируют со сцены)

Спасибо тебе, Жизнь!

Мы не подведем тебя!

Мы постараемся быть достойными твоего дара!

(Множество рук поднимают глобус вверх. Музыка становится все громче и громче. Гаснет свет. Звучат последние аккорды)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/13913-metodicheskaja-razrabotka-klassnogo-chasa-vre