- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный спектакль для детей 1 младших групп по русской народной сказке «Волк и семеро козлят» с элементами ОБЖ. «Коза и волк»
1127
0
Кукольный спектакльдля детей 1 младших групп по русской народной сказке «Волк и семеро козлят» с элементами ОБЖ.
«Коза и волк»
Программное содержание: Вызвать у детей эмоциональный отклик на сказку. Формировать у детей основы безопасности собственной жизнедеятельности. Закрепить в сознании детей – чужому открывать нельзя, с чужим уходить нельзя!
Пособие:Силуэты домика, леса, куклы – Коза, Волк, козлята, кружка с молоком.
Ход спектакля: Воспитатель показывает игрушку козочку.
Воспитатель:Ребята, вот какая красивая козочка к нам пришла в гости. А хотите, послушать какая страшная история случилась с её козлятами. А случилась с козлятами беда потому, что они не послушали наказа мамы козочки. Вот как это было.( На ширме появляется Коза).Жила-была Коза, и было у неё семеро козлят. Собралась она в лес и наказывает детям.
Коза:Козлятушки – ребятушки, я в лес пойду, травки соберу да на ужин принесу. А вы никого в дом не пускайте, двери не открывайте. Волк бродит по лесу, злой и голодный. Только мне дверь отворяйте. Я приду и запою: « Ребятушки - козлятушки, отопритеся - отомкнитеся, ваша мама пришла, молочка принесла». (Коза поёт, а на ширме появляется волк и подслушивает, коза уходит).
Волк: Ха-ха-ха! Я всё слышал. Ушла коза. Я сейчас обману козлят, и съем их всех. (Волк стучит в дверь и поет грубым голосом). Ребятушки - козлятушки, отомкнитесь, ваша мать пришла, еды принесла. (Козлята выглядывают из окна).
Козлята: Ой, ой. Это не наша мама. Наша мама таким грубым голосом не поет. Голос у неё тонкий, нежный. Не откроем, тебе, злой волк! (Прячутся).
Волк: Я вас все равно обману. Вот сейчас выпью это теплое молоко. Голос станет у меня тоненький. (Пьёт и поёт тоненьким голосом). Ребятушки - козлятушки, отопритеся - отомкнитеся, ваша мама пришла, молочка принесла.
Козлята: Это мама пришла. (Козлята выбегают, волк рычит и гоняется за козлятами). Мама, мама! Спаси, помоги! Мама, мама! (Появляется коза).
Коза: Ах, злодей! Вот я тебя сейчас рогами забодаю! Забодаю-ю-ю! (Коза бьёт волка рогами, волк воет и убегает, козлята подбегают к козе). Ах, вы, мои козлятушки - обознатушки. Не послушались меня, вот и чуть беда не случилась. Обещайте, что больше не будите чужим двери открывать, не будите в беду попадать. (Уходят).
Воспитатель: Понравилась вам сказка, ребята? А вы поняли, почему козлята в беду попали? Вот и вы ни кому чужому двери не открывайте, ни кого в дом не пускайте. Ни с кем чужим не уходите. Запомните!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139247-kukolnyj-spektakl-dlja-detej-1-mladshih-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.