Сценарий народного праздника Колядки

Сценарий фольклорного праздника «Колядки».

Цель.

1) Дать представление о национальном культурном наследии.

2) Расширение круга изучаемых фольклорных жанров.

3) Приобщение к русским традициям.

4) Познакомить с обрядом колядования на Руси.

Ход праздника

Ведущий. Ребята, как вы думаете, какие праздники нас ждут в январе? Много лет назад на Руси отмечали три праздника: Рождество, Новый год, Крещение. Все эти праздники идут в течение двух недель, а недели называют святками. На святки в каждом доме хозяйки пекли из теста изображение разных животных: маленьких коров, овец, быков и других. Такие фигурки ставились на окна и столы, посылались в подарок родным. Считалось, что это приносит в дом счастье и благополучие. Святки праздновались очень весело: ребята надевали маски, изображающие разных животных. Они наряжались, рядились. Называли их ряжеными. Вот и вы сегодня такие красивые. Ряженые ходили от дома к дому и пели колядные песни хозяевам, а хозяева одаривали ряженых пряниками, пирогами, сладостями, мелкими деньгами.

- Вот мы сейчас споем колядки (поют).

Коляда, коляда! Пришла коляда! Накануне Рождества! Дома ли ваш хозяин?

Чтоб рожь родилась, да на гумно свалилась. Дома ли хозяйка? Чтоб в печки галушки, пироги вам, да ватрушки. И подаст вам бог полтораста коров, 90 быков! Ты, хозяин, полезай в сундучок! Доставай пятачок, вам на потешку, нам на прянички, да на орешки!

Ведущий. На святки принято было собираться у кого-либо в доме на посиделки. На посиделках, пели песни, загадывали загадки.

Ведущий. Я буду вам загадывать загадки, а если не знаете, как ответить, ваши родители вам помогут. Слушайте, внимательно.

1.Белое покрывало всю землю одело? ( снег).

2. Не ботинки, не сапожки, но их тоже носят ножки.

   В них мы бегаем зимой: утром в садик, вечером домой. ( Валенки).

3. Дали братьям тёплый дом, чтобы жили впятером.

    Брат большой не согласился и отдельно поселился. ( Варежки).

4. Какой это мастер на стёкла нанёс и листья, и травы, и заросли роз.  

                                                                                            ( мороз).

5. Без досок, без топоров через речку мост готов. (лёд).

А еще на посиделках играли в игры. Игры выбирались спокойные без бега. И мы сейчас пригласим своих родителей и поиграем в игру, которая называется «Колечко».

Совместная игра с родителем «Колечко».

А сейчас с помощью считалки выберем ведущего. Считалку произносит Настя Гусева. Катилась торба с высокого  горба. В этой торбе хлеб, соль, пшеница, с кем ты хочешь поделиться?

Говори скорей не задерживай добрых и честных людей.

 (Проводится игра.)

Ведущий.На святочных посиделках пели песни про зиму, говорили пословицы и поговорки. А давайте спросим ваших родителей, какие пословицы и поговорки про зиму и зимние явления они знаю.

Ответ родителей

1. Январь - году начало, зиме середина

2. Январь - перелом зимы.

3. В январе солнце на лето, зима - на мороз.

Какие молодцы, родители.

Ведущие. А давайте спросим у ваших родителей, а какие приметы По этой они знают.

Ответы родителей по очереди.  

ПРИМЕТЫ.

1. Если на Крещение будет ясная погода, то к засушливому лету, а пасмурная и снежная - к обильному урожаю.

2. Снег под крещение падёт- хлеба прибудет.

Ведущий: - Январь- первый месяц года, месяц радостных и весёлых праздников, поздравлений. И я поздравляю вас с Крещением и со всеми зимними праздниками!

Ведущий. Дорогие ребятки, а теперь давайте поздравим ваших родителей и споем колядки.

1. Пришла Коляда! Отворяй ворота! Ворота отворяй и гостей принимай!

    Коляда, коляда ты подай пирога!  Кто подаст пирога, тому двор живота!

2.Дома ли хозяева?  В печке галушки, пироги, ватрушки!

  И даст вам Бог и коров, и быков!

  Мы пришли колядовать и хозяев величать!

3.Чем вы нас , хозяева одарите? Денег мешок или каши горшок?

   Кувшин молока иль кусок  пирога?

4. Колядки! Колядки! Собрались  ребятки!

    По саду пошли, колядку нашли!

5. Коляда! Коляда! Прикатила молода!

    Мы нашли Коляду, она гуляла по двору!

6. Ой, колядка, коляда!, чтоб подарочков дала

    Пирогов да пряничков, колбасы  да драничков!

В наше время стремительно ухудшается качество разговорного языка, происходит засорение его иностранными словами, техническими терминами, обедняется его выразительность и образность. Телевидение, компьютеры не развивают, а подавляют стремление детей к красоте родного языка, к чистоте интонации, к выражению себя через творчество.

В детском саду дети имеют возможность познакомиться с народным творчеством во многих его проявлениях: от песен, танцев и игр до элементов народных ремесел, предоставляют детям возможность самовыражения во многих видах народного творчество. Чем больше эмоциональных, колоритных, выразительных впечатлений получит ребенок в детстве, чем сильнее сможет выразить себя через творчество, тем более яркой и творческой личностью станет в дальнейшем. Самым ярким моментом самовыражения детей и передачей традиций является народный праздник. Фольклор является одной из частей огромного пласта народного творчество. Он включает в себя потешки, шутки, прибаутки, песни, пляски, игры, яркость народного костюма, характерные звуки народных инструментов, народные традиции и праздники. Надо знакомить детей с народными традициями, обрядами, вовлекать их в проведение фольклорных праздников.

Детям очень нравится игры, песни и танцы с элементами игры, театрализованные представления, возможность самим играть на музыкальных инструментах. Красочность и выразительность фольклора их просто завораживает.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139538-scenarij-narodnogo-prazdnika-koljadki