Конспект интегрированного урока на тему «Заимствованные слова на тему» Спорт

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3

города Балашова Саратовской области»

КОНСПЕКТ

урока русского языка

по теме: «Заимствованные слова на тему «Спорт»

Учитель Крюченко Е.В.

Цель: познакомить с заимствованными словами на тему «Спорт»

Образовательные:

показать учащимся богатство русского языка, раскрыть особенности заимствования как одного из способов развития языка;

Развивающие:

способствовать развитию познавательного интереса;

развивать умение целесообразного использования заимствований в собственной речи.

Воспитательные:

воспитывать чувство любви к родному языку;

воспитывать инициативность, активность, умение общаться, согласовывать свои действия, поддерживать и помогать друг друга

создание атмосферы сотрудничества для развития чувства сопричастности к маленьким открытиям, разгадыванию тайн, побуждать детей к сопереживанию; учить их радоваться своим успехам и успехам одноклассников

Планируемые результаты:

Предметные:  дать представление о некоторых признаках иноязычных слов;

Метапредметные:

Познавательные УУД: умение извлекать необходимую информацию из теоретической части учебника.

Регулятивные: умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении задач поискового характера.

Коммуникативные: умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, аргументировать своё мнение и позицию в коммуникации, учитывать разные мнения; умения планировать сотрудничество со сверстниками, учителем.

Личностные: умение определять своё место в группе, работать сообща, договариваться, осознавать ответственность за общее дело.

Оборудование.

Табличка со словом «ЖЮРИ»

Бейджики с названиями команд

Картинки- эмблемы с названиями команд

Презентация;

карточки с заданиями:

«Азбука спорта»;

«Найди пару»

Учитель. Доброе утро, уважаемые гости. Здравствуйте, ребята. Может необычным будет мой вопрос, но скажите, пожалуйста, что вы ели на завтрак?

Ученики.

- Я на завтрак съел бутерброд с чаем.

- А я пил какао с мармеладом.

- А я был у бабушки, и она угощала меня кексом.

Учитель.Я открою вам секрет, сейчас вы отвечали на мои вопросы, используя слова из разных языков – английского, французского, португальского, и даже индийского. Дело в том, что слова «чай», « кофе», «кекс», «мармелад», «бутерброд», «сахар» мы позаимствовали из других языков.

Слайд 1

чай (китайский);

кофе (французский);

кекс (английский);

какао (американский);

мармелад (португальский);

бутерброд (немецкий);

сахар (индийский)

Учитель. Таких слов в русском языке много, десятки тысяч. «Пришли» они из разных языков.

Слайд 2.

Учитель.Прочитайте

Заимствованные слова

Ученикичитают слова, записанные в таблице

Учитель. Скажите, пожалуйста, что общего в словах, которые заимствованы из английского языка?

Ученики. Эти слова на тему «Спорт»

Учитель. Да, это слова, заимствованные, объединённые общей темой «Спорт». Так сформулируйте тему урока

Ученики.Заимствованные слова. Спорт.

Слайд 3

Тема урока «Заимствованные слова. Спортивная лексика.»

Учитель.Спорт входит в нашу жизнь почти с самого рождения – с первым мячиком, первыми кроссовками. Потом появляются первые лыжи, коньки, велосипед. Слово «спорт» появилось в русском языке от английского слова «sport»- игра, развлечение. Какие виды спорта вы знаете?

Ученики

бадминтон

баскетбол - корзиночный мяч

бейсбол 

бокс 

волейбол 

гандбол — ручной мяч

кикбоксинг

футбол

УчительМногие виды спорта – это борьба команд за первенство. Так происходит в футболе, волейболе, баскетболе… Предлагаю и вам распределиться на команды.

Команда "Грамотеи”, капитан команды Распопов Марк(занимается самбо, тренер…)

Команда "Эрудиты”, капитан команды Топольская Алина (лёгкая атлетика, тренер)

Команда "Умники”, капитан команды Поверина Валерия (спортивная гимнастика, тренер…)

Команда «Знатоки», капитан командыМорозов Антон(занимается в спортивной секции – футбол, тренер…)

Команда «Всезнайки», капитан командыСвинцицкий Дмитрий (занимается в спортивной секции – футбол, тренер …)

И хотя соревнования у нас будут носить интеллектуальный характер, но вам также как и спортсменам понадобятся настойчивость, воля к победе, умение согласовывать свои действия с действиями команды.

Учитель.Любое спортивное соревнование проходит с участием профессионалов, которые входят в состав ЖЮРИ. Представляю вам…. За каждый вид состязания присуждается определённое количество баллов: «5», «4», «3», «2», «1» (учитывается правильность выполнения задания, аккуратность, грамотность, скорость)

Задание 1 « АЗБУКА СПОРТА»

Запишите виды спорта в алфавитном порядке.

У каждого участника команды технологическая карта урока с самооценкой:

Задание 2 «СПОРТИВНАЯ ОРФОГРАФИЯ»

Прочитай словосочетания, вставь пропущенные буквы

Задание 1 команде:

1)Талантливый сп…ртсмен, гимнастические упр…жнения, х…ккейный матч, олимпийский ч…мпион, баскетбольная к…рзина.

Правильно:талантливый спортсмен, гимнастические упражнения, хоккейный матч, олимпийский чемпион, баскетбольная к орзина.

Задание 2 команде:

2)Теннисные р…кетки, в… лосипедный маршрут, сп…ртивное снаряжение в рюкзаке, пр…зёры спартакиады, с…ревнование по футболу.

Правильно:теннисные ракетки, велосипедный маршрут, спортивное снаряжение, призёры спартакиады, соревнование по футболу.

Задание 3 команде

3) Стр..миться к финишу, состязания б…рцов, б…седовать с тренером, тр…нироваться на стадионе, в…нтовка биатлониста.

Правильно:стремиться к финишу, состязания борцов, беседовать с тренером,

тренироваться на стадионе, винтовка биатлониста.

Задание 4 команде:

4) Выдающиеся д…стижения, наградить м…далью, пьедестал п…чета, альпинистский лаг…рь, сезон ф…хтования.

Правильно:выдающиеся достижения, наградить медалью, пьедестал почета, альпинистский лагерь, сезон фехтования

Задание 5 команде:

5) В…лейбольный мяч, з…лотаямедаль,сп…ртивная гимнастика, лёгкая …тлетика,

Правильно: волейбольный мяч, золотая медаль, с ортивная гимнастика, лёгкая атлетика

Разминка ( члены жюри подсчитывают баллы)

(Контроль времени)

Отгадайте загадки (словарный диктант)

Соберем команду в школе

И найдем большое поле.

Пробиваем угловой -

Забиваем головой!

И в воротах пятый гол!

Очень любим мы... (футбол)

Мы не только летом рады

Встретиться с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной -

Увлекательный... (хоккей)

В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это... (баскетбол)

Здесь команда побеждает,

Силачом я стать хочу. 
Прихожу я к силачу: 
- Расскажите вот о чем – 
Как вы стали силачом? 
Улыбнулся он в ответ: 
- Очень просто. Много лет 
Ежедневно, встав с постели, 

Поднимаю я … (гантели)

Нам вчера в спортивном зале 
Класс девчонки показали. 

Вряд ли кто-то из ребят 
Так же сядет на … (шпагат)

Я спешу на тренировку, 
В кимоно сражаюсь ловко. 
Чёрный пояс нужен мне, 
Ведь люблю я … (каратэ)

 И мальчишки, и девчонки 
Очень любят нас зимой, 
Режут лёд узором тонким, 
Не хотят идти домой. 
Мы изящны и легки, 
Мы – фигурные … (коньки) 

 Спортсмены лишь лучшие 
На пьедестале, 
Вручают торжественно 
Всем им … (медали) 

(Самопроверка,самооценка)

Объявление результатов

Задание 3«СПОРТИВНЫЙ ИНВЕНТАРЬ И СНАРЯЖЕНИЕ»

Командам по очереди зачитываются вопросы. Если ответ верный, команде присуждается 1 балл, если нет, то 1 балл отнимается.

1. Он может быть сделан из резины или пробки, сплетен из ниток, обшит кожей. Его можно бросать, передавать, вести в любом направлении. (Мяч)

2. Они помогают спортсмену плыть быстрее. (Ласты)

3. Он защищает голову спортсмена. (Шлем)

4. Прибор, с помощью которого человек может дышать под водой. (Акваланг)

5. Они защищают колени спортсмена при падении или столкновении. (Наколенники)

6. Боксёры одевают на руки (Перчатки)

7. Стальной стержень, с двух сторон которого надеваются стальные диски. (Штанга)

8. Мягкие матрасы, на которые падают спортсмены после выполнения прыжка.(Маты)

9. Короткие деревянные палки, которые во время игры сбивают битой. (Городки)

10. Их используют при игре в боулинг. (Кегли)

11. Через нее кидают мяч в волейболе. (Сетка)

12. Она защищает глаза спортсмена от воды. (Маска)

13. Деревянная палка с загнутым концом, которой бьют по шайбе. (Клюшка)

14. Он сделан из пробки, имеет легкий ажурный венец; его используют при игре в бадминтон. (Волан)

15. Их защищает вратарь. (Ворота)

16. Ею отбивают воланы и мячи. (Ракетка)

17. Они находятся на подошве, чтобы обувь не скользила. (Шипы)

18. На ней плавают с парусом в виндсёрфинге. (Доска)

19. Толстая палка, которой отбивают мячики. (Бита)

20. Летний вариант коньков. (Ролики)

Разминка

Веселые частушки (3 мин)

ЛИЗА Это братик мой, Ванюшка,

Ходим мы всегда вдвоем.

И о спорте вам частушки

Мы сегодня пропоем.

ВАНЯ Мне зимой купила мама

Санки, лыжи, сноуборд.

Вот хожу уже без гипса!

Обожаю зимний спорт!

ЛИЗА Я коньки взяла и клюшку

И спешу на речку.

Вот зима настанет скоро

Буду как Овечкин

ВАНЯ Целый день сижу у компа,

Сильный стал и ловкий.

Почему то мама против

Этой тренировки.

ЛИЗА Мы на лыжи встали с мамой

И стояли целый день.

Покататься бы немного,

Только одеваться лень!

ВАНЯ Зря меня хотела мама

На гимнастику отдать.

Для начала б научила

Холодильник закрывать!

ЛИЗА Во дворе в футбол гоняли,

Непогода –нипочем.

Нет, я вовсе не грязнуля,

Просто я была мячом!

ВАНЯ Мы частушки вам пропели,

Вы не обижайтесь.

ЛИЗА Находите время, дети,

Спортом занимайтесь!

Задание 4. «СПОРТ» - РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА»

Задание командам: придумайте как можно больше слов с корнем спорт

Спорт, спортивный, спортсмен, спортплощадка, спорттовары, спортлагерь, спортлото,спортклуб, спортмастер, велоспорт

Задание 5 «СПОРТСМЕН, ОН КАКОЙ?»

Учитель.Ребята, скажите, как называют человека, который занимается спортом?

Ученики. Спортсмен

Учитель.Дайте характеристику слова «спортсмен» с точки зрения русского языка?

Ученики.Это существительное мужского рода, единственного числа.

Учитель.Подберите к данному существительному подходящие по смыслу прилагательные

Ученики - красивый,ловкий,подтянутый,стройный,крепкий,сильный,румяный…

Учитель.Что нужно делать для того, чтобы быть здоровым, сильным, ловким?

Ученики.Нужно заниматься физкультурой

Учитель.ПрезидентРФ Владимир Путин своим Указом от 24 марта распорядился ввести в действие физкультурный комплекс "Готов к труду и обороне" (ГТО) с 1 сентября 2014 года

2 ступень - Нормы ГТО для школьников 9-10 лет

Итог урока

Учитель

Подходит к концу урок.

-Что нового вы сегодня узнали?

-Как называются слова, которые «пришли» к нам из других языков?

-Как вы думаете, нужны нам эти слова?

-Какие виды спорта вам не были известны?

- Что такое ГТО?

Выводы

В русском языке много иностранных слов, заимствованных из других языков, очень много слов на тему «Спорт»

Совершенно обойтись без употребления иностранных слов в современном мире нельзя, т.к. они приходят к нам как наименования предметов, явлений, новых понятий.

Следует помнить, употребляя иноязычные слова, не следует ими злоупотреблять

Правильно, что в нашей стране вернулись скомплексу ГТО, это позволит нашим гражданам сохранять свое здоровье

Жюри подводит итоги.

Награждение

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

КОНКУРС КАПИТАНОВ «СПОРТИВНОЕ ЛОТО»

Составь пары

(Капитанам предлагается карточка, нужно вставить необходимые рисунки (используется двусторонний скотч)

КАРТОЧКА КАПИТАНУ 1 КОМАНДЫ

(ПРАВИЛЬНО ЗАПОЛНЕННЫЕ КАРТОЧКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ТАКИМИ)

КАРТОЧКА КАПИТАНУ 2 КОМАНДЫ

КАРТОЧКА КАПИТАНУ 3 КОМАНДЫ

4)КАРТОЧКА КАПИТАНУ 4 КОМАНДЫ

5)КАРТОЧКА КАПИТАНУ 5 КОМАНДЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Для членов жюри

1 конкурсоценивается по пятибалльной системе: учитывается скорость выполнения, грамотность написания, каллиграфия. Команда получает суммарный балл.

2 конкурсоценивается по пятибалльной системе: учитывается скорость выполнения, грамотность написания, каллиграфия. К команда получает суммарный балл.

3 конкурсоценивается в соответствии с количеством правильных ответов

4 конкурсза правильно подобранное и безошибочно написанное слово – 1 балл, в ведомость выставляется сумма баллов

5 конкурсза правильно подобранное и безошибочно написанное слово – 1 балл, в ведомость выставляется сумма баллов

Конкурскапитанов оценивается по количеству правильных ответов

ПОБЕЖДАЕТ КОМАНДА, НАБРАВШАЯ НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/139551-konspekt-integrirovannogo-uroka-na-temu-zaims