Нестандартное физкультурное занятие «В гости к лесным зверюшкам» (Вторая младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад №9» - «Радуга детства»

Нестандартное физкультурное занятие

« В гости к лесным зверюшкам»

(Вторая младшая группа)

Составитель:

Воспитатель

Мингазова Г.Т. 1кв. категория

г. Ленинск - Кузнецкий

«В гости к лесным зверюшкам»

Цель. Развитие физического воспитания

Задачи:

закрепить навыки ходьбы парами,на месте, с продвижением вперед;

закрепление навыка прыжка через препятствие, в высоту, в длину;

закрепить подлазания под дугу, выполнятьупражнения не мешая, друг другу

Спортивное оборудование: игрушки - звери, имитация ручейка, имитация упавшего дерева.

Ход занятия

Дети парами входят в группу. Приветствуют гостей. Воспитатель объясняет,что сегодня они идут в гости к зверям в лес и приглашают гостей пойти вместе с ними.

Мы веселые ребята

И не любим мы скучать

В гости мы идем к зверятам,

Чтобы с ними поиграть

Мы шагаем, мы шагаем

Руки ноги поднимаем

Дышим ровно, глубоко

Нам не трудно, нам легко.

Выполнение:Ходьба на месте,вперед,высоко поднимая колени.

Чтобы быстро нам добраться

Надо очень постараться

Побежали мы бегом,

Как красиво все кругом!

Выполнение:Бег друг за другом в рассыпную,змейкой.

Снова дальше мы идем,

Перед нами водоем,

Прыгать мы уже умеем

Раз - два, раз – два

Позади уже вода.

Выполнение:Прыжки на двух ногах через ручей.

А вот дерево упало,

Ивперед пути не стало

Здесь детишкам не пройти,

Здесь придется проползти.

Выполнение:Подлазание под дугу,прогибая спину.

Дальше по лесу шагаем

И медведя мы встречаем

Он малину в рот кладет

И вразвалочку идет.

Выполнение:Ходьба в широкой стайке. Руки за голову, наклоны вправо влево.

Впереди из - за куста

Смотрит хитрая лиса

Мы ее перехитрим

На носочках убежим.

Выполнение:Бег на носочках

Зайчик быстро пляшет в поле,

Очень весело на воле.

Подражаем мы зайчишке,

Непоседе - шалунишке.

Выполнение:Кисти рук к груди. Прыжки на двух ногах с поворотами вокруг себя.

Я задам сейчас вопросы.

Отвечать на них непросто.

Кто? Отгадайте и скажите,

Да движенья покажите.

Как у наших у ворот Кто - то зернышки клюет.

К себе курочек зовет,

Голосисто он поет:

Ку - ка - ре - ку!

Дети: Петушок.

Выполнение:Высоко поднимая колени,одновременно взмахивая руками.

Я пушиста, я проворна,

Домик мой в глухом лесу

С ветки прыгаю на ветку

И орешки я грызу.

Дети: Белка

Выполнение:Прыжки с места в высоту и длину( одновременно).

Он отправился в полет

Загудел как самолет

Жу - жу - жу, жу - жу — жу!

До свиданья, я спешу.

Выполнение:Расправив руки ( крылья),бегвразных направлениях.

Все загадки отгадали

И зверей вы всех узнали

Мне осталось лишь узнать

Вы умеете играть?

Дети: Да!

Ты вставай-ка на лу жок,

Поиграем мы, дружок,

1,2,3,4.5.

Начинаем мы играть.

Прежде чем начать играть,

Загадку надо отгадать.

Кто в лесу холодном,

Ходит злой, голодный?

Дети: Волк

Подвижная игра :«Зайцы и волк»

Мы от волка убежали

И немного погуляли.

Выполнение:Спокойная ходьба.

Вое - ль:Ну вот, закончилась игра,

Возвращаться нам пора.

Игрушкам очень понравилось как вы, ребятки, сегодня занимались и играли. Поэтому они хотят остаться с вами до вечера. (воспитатель предлагает детям взять с собой зверей).

Мы все движенья выполняли

Мы все весело играли

Пришло время уходить

« До свиданья», говорить.

(Дети прощаются с гостями и уходят).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140340-nestandartnoe-fizkulturnoe-zanjatiev-gosti-k