Шахматное искусство Р. Фишера в дебюте, миттельшпиле, эндшпиле

МБОУ ДОД ЦДТ «Созвездие»

Г. Усть-Лабинск

2015 год

Методическая разработка: «Шахматное искусство Р.Фишера в дебюте, миттельшпиле, эндшпиле».

Работу подготовил

Педагог дополнительного образования

Мартиросян Карен Рафаелович

Описание работы: данная разработка для ПДО по шахматам, разрядников, любителей шахмат. Работа содержит: а) вводную часть, б) дебют, в) миттельшпиль, г) эндшпиль, д) рефлексию, е) литературу

Цель: показать шахматное искусство Фишера на трех стадиях игры

Задачи:

Обратить внимание на дебютную схему и на переходы от одной стадии игры к другой.

Показать, как Фишер находил слабые стороны игры у противника и как достигал преимущества, что приводило к победе.

Выявить общие принципы достижения преимуществ

Развить мышление в шахматном искусстве

Продолжить работу по пропаганде спорта

Оборудование:

а) Методическая разработка

б) Шахматная доска. Шахматные фигуры (если разработка читается в форме доклада)

в) Шахматные диаграммы (нотация в английской форме)

Ход работы:

Шахматист изучил теорию, дебютные варианты. Сделав ходы по дебютному варианту (есть в энциклопедиях), игрок задумывается, а как быть дальше? Как найти слабые стороны соперника? Как достичь преимущества? Как дойти до победы? В одной из партий Петросян-Фишер (Ферзевый гамбит) Фишер продемонстрировал классическое шахматное искусство, где проявил знание теории, творческое мышление и умение находить слабости в игре соперника. Реализовывать накопленные преимущества, умело переходить от одной стадии игры к другой. Фишер-гений, аналитик, стратег, спортсмен. Он художник в шахматном искусстве. Попробуем самостоятельно комментировать данную партию и провести анализ.

Дебют

1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nf3 d5 4. Nc3 c5 5. e3 Nc6 6. a3 Ne4 7. Qc2 Nxc3

8. bc Be7 9. Bb2 0-0 10. Bd3 h6 11. 0-0 Na5 12. Nd2 dc 13. Nxc4 Nxc4

14.Bxc4 b6

Первая стадия игры завершена. Порядок ходов у соперников проводился по общему стандарту дебютных схем из справочных материалов. Но здесь есть тонкость в стратегическом плане. Дело в том, что при таком расположении фигур, именно белые должны вести себя очень осторожно в стратегическом плане. Но Петросян стал допускать ошибки уже в середине игры (миттельшпиле), и это сказалось на его дальнейшей борьбе.

Переходим к середине игры (миттельшпилю).

Миттельшпиль

15.e4 Bb7 пешка белых на поле E4 становится объектом нападения.

16.Qe2 Rc8 ферзь белых поменял стоянку, стал более активным. У черных ладья своевременно захватывает вертикаль C. 17. Bb3 b5 пошла трещина у белых, их ход слабее, чем у черных. Черные подготовили выход ферзя на поле B6. Слон белых находится не на совсем удачном месте. 18. f4 Qb6 хотя пешка белых пошла вперед, но раскрывается король. А ферзь черных будет давить по вертикали B и по диагонали g1-a7. 19. Kh1 cd белые ходом короля на поле H1 теряют темп, а черные вскрывают линию-вертикаль C. 20. cd b4 черные увидели связку по диагоналиf1-a6 (ферзь с ладьей белых). 21. ab Bxb4 белые вынуждены брать пешку на b4,а тем временем слон черных берет под контроль диагональ e1-a5 и еще ферзь черных хорошо владеет линиейB с угрозой на слона белых. 22. d5… Петросян допускает большую стратегическую ошибку (трещина у белых растет). 22. d5 Bc3 черные тут же используют ошибку белых и нападают на белопольного слона белых. А ведь этот слон защищает пункт d5. К тому же ход Bc3 многоцелевой: а) чернопольный слон белых уже не может владеть большой диагональю, б) после размена чернопольных слонов ладья черных овладеет третьей горизонталью. 23. Bxc3 Rxc3 24. Bc2 ed 25. e5… белые понимают, что пропускают пешку черных вперед, но надеются на атаку на короля белых. 25. e5 Re3 черные срывают план атаки белых. 26. Qd2 d4 многоцелевой ход со стороны черных. 27. Rab1Qa6 белые не могут взять пешку из-за хода ладьи черных на поле E2. 28. Rf2 Rd8 на этом середина игры завершена. Переходим к концу игры.

Эндшпиль

29.Kg1 Be4 король белых ушел из-под связки с пешкой, а черные пошли на обмен слонов. 30. Bxe4 Rxe4 31. h3 d3 32. Rb3 Qc4 33. Rb2 Rdd4

34.g3 Rd5 35. Kh2 Rb5 черные не дают выхода на восьмую горизонталь.

36.Ra2 Rb1 хотя черные могли упустить свою пешку, но кольцо зажалось бы над белыми еще сильнее. 37. g4 Re2 белые пытаются хоть как-то создать давление на короля, имея пешечное преимущество на королевском фланге. Черные разрушают взаимодействие фигур белых. 38. Rxe2 de 39. Qxe2 Qxf4+

40.Kg2… здесь смело черные идут ладьей на полеB3. 40. Kg2 Rb3 если ферзь белых пойдет на поле F2, то белые теряют еще одну пешку. Например:

40.Kg2 Rb3 41. Qf2 Qxe5 42. Rxa7 Rb2 или:

40.Kg2 Rb3 41. Qf2 Qxe5 42. Rxa7 в этом случае король белых окажется под угрозой двух тяжелых фигур, что приведет или к мату или потере еще двух пешек. Поэтому после 40 хода 40. Kg2 Rb3 белые сдались. Фишер одержал победу (партия №8, Петросян-Фишер 0-1 1971 г.)

Рефлексия

Исходя из анализа партии, сделаем общие выводы:

выводы для белых фигур и пешек:

а) упустили центр

б) слабая защита пешек

в) слабая пешечная структура

г) продвижение пешек вперед ослабили защиту короля (по линиям F,G)

д) неудачные стоянки фигур (легких и тяжелых)

е) срыв планов действий

ж) неглубокая оценка позиции

з) стратегические ошибки

и) дисгармония в расстановке фигур

II)выводы для черных фигур и пешек

а) своевременный захват линий

б)удачная пешечная структура

в) использование связки

г) хорошая расстановка фигур

д) захват центра

е) вскрытие линий

ж) взаимодействие фигур и пешек

з) ограничение пространства фигур

и) давление по линиям

й) фианкетирование слона

к) многоцелевые ходы

л) реализация преимущества

м) атака на короля и другое

Шахматист должен не только изучать дебютные схемы, но и должен хорошо анализировать позиции. Общие выводы помогут построить игру так, чтобы не было дисгармонии в игре, а был тандем. Фишер один из шахматистов, который на трех стадиях игры играет гармонично при взаимодействии фигур и пешек. Надо брать с него пример. Его игра красива!

Литература:

Петросян-Фишер (8 партия 1971 г.) 0-1

Википедия: стратегия и тактика

сайт:chessebook. com

Т. Петросян о дебютном репертуаре шахматиста и о партиях с

Р. Фишером в 1971 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140407-shahmatnoe-iskusstvo-rfishera-v-debjute-mitte