Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.08.2015

Тестовые задания для проведения входного, промежуточного и итогового контроля по биологии 6-7 классов

Коблик  Марина Юрьевна
учитель биологии
Тестовые задания по биологии для 6-7 классов предназначены для системного контроля знаний: входного (сентябрь), промежуточного (декабрь) и итогового (май). Компактные работы удобно проводить на уроках для быстрой проверки усвоения материала. Результаты тестов помогают учителю выявить пробелы в знаниях учеников по конкретным темам и скорректировать учебный процесс. Материал также служит надежной основой для сбора данных при подготовке к педагогической аттестации на квалификационные категории.

Содержимое разработки

Тестовые задания входного, промежуточного и итогового контроля по биологии для 6 -7 классов.

Биология 6 класс.

Входной контроль (сентябрь).

1

Сезонные изменения в жизни растений изучает:

А. Ботаника

Б. Биология

В. Фенология

+

Г. География

2

Главными частями цветка называют:

А. Цветоножку и цветоложе

Б. Лепестки и чашелистики

В. Столбик и рыльце пестика

Г. Пестик и тычинка

3

Плод образуется из:

А. Завязи пестика

Б. Тычинок

В. Пыльника

Г. Венчика

4

Семена одуванчика распространяются:

А. Животными

Б. Водой

В. Ветром

Г. Саморазбрасыванием

5

Растения запасают питательные вещества в семени:

А. Для питания человека

Б. Для питания зародыша

В. Для питания всего растения

Г. для корма животного

Ответы

1

2

3

4

5

В

Г

А

В

Б

Промежуточный контроль (декабрь)

1

Клеточное строение имеют:

А. Все растения

Б. Некоторые растения

В. Только листья Элодеи

Г. Только плоды рябины

2

Клетка живая, так как она:

А. Покрыта оболочкой

Б. Видна только в микроскоп

В. Дышит и питается

Г. Называется единицей строения

3

При дыхании корни поглощают:

А. Кислород

Б. Воду

В. Углекислый газ

Г. Растворенные минеральные вещества

4

Стержневая корневая система имеет:

А. Один корень

Б. Много корней

В. Много придаточных корней

Г. Главный и боковые корни

5

Фотосинтез происходит:

А. Только на свету

Б. В темноте

В. Только осенью

Г. Только ночью

6

При дыхании растения:

А. Выделяют углекислый газ

Б. Выделяют кислород

В. Поглощают воду

Г. Образуют органические вещества

7

Клубень – это:

А. Плод

Б. Видоизмененный побег

В. Корень

Г. Часть побега

8

Почка – это:

А. Зачаточный побег

Б. Зачаточные листья

В. Видоизменённый побег

Г. Видоизмененные листья

9

Органом семенного размножения называют:

А. Цветок

Б. Корень

В. Корневище

Г. Лист

10

Соцветие кисть имеет:

А. Кукуруза

Б. Ландыш

В. Пшеница

Г. Морковь

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

В

А

Б и Г

А

А

Б

В

А

Б

Итоговый контроль( май).

1

К низшим растениям относят:

А. Хвощи

Б. Мхи

В. Водоросли

Г. Папоротники

2

Высшие растения:

А. Одноклеточные

Б. Многоклеточные

В. Образуют колонии

Г. Одноклеточные и многоклеточные

3

Хроматофор – это:

А. Зелёный пигмент растений

Б. Один крупный хлоропласт

В. Много округлых хлоропластов

Г. Всегда спирально закрученная лента

4

Признаки класса двудольных:

А. Плод ягода

Б. Плод зерновка

В. Стержневая корневая система, зародыш с двумя семядолями, сетчатое жилкование листьев

Г. Корень, побег, цветок, плод с семенами

5

Растения семейства злаков имеют общие признаки:

А. Листья сложные

Б. Стебель соломина

В. Плод стручок

Г. Плод зерновка

6

Растения семейства пасленовых:

А. Овес, рожь, пшеница

Б. Томат, дурман, белена, картофель

В. Редька, репа, капуста

Г. астра, василек, одуванчик

7

На родство растений одного семейства указывает:

А. их способность к фотосинтезу

Б. Использование кислорода для дыхания

В. Общие признаки в строении их цветка

Г. Произрастание на одной территории

8

Задача селекционеров:

А. Выращивать культурные растения

Б. Контролировать состояние окружающей среды

В. Изучать строение растений

Г. Выводить новые сорта растений

9

Кочан капусты – это:

А. Плод

Б. Гигантская почка

В. Сочный стебель

Г. Скопление листьев

10

Важнейшая зерновая культура:

А. Подсолнечник

Б. Горчица

В. Рожь

Г. Горох

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

Б

Б

В

Б и Г

б

В

Г

Б

В

Биология 7 класс.

Входной контроль (сентябрь).

1

Бактерии и грибы питаются:

А. Образуя на свету органические вещества

Б. Готовыми органическими веществами

В. Только органическими веществами живых организмов

Г. Поселяясь на продуктах питания

2

Грибы и бактерии размножаются:

А. Спорами

Б. Семенами

В. Частью корня

Г. Частью стебля

3

Бактерия – это:

А. Многоклеточный организм

Б. Одноклеточный организм, не имеющий оформленного ядра

В. Клетка, которая имеет ядро

Г. Клетка, имеющая только форму палочек

4

Грибы – паразиты:

А. Образуют на свету органические вещества

Б. Поселяются на продуктах питания

В. Образуют микоризу

Г. Поселяются на других живых организмах

5

Лишайники – это:

А. Водоросли

Б. Грибы

В. Симбиоз гриба и водоросли

Г. Мхи

Ответы

1

2

3

4

5

Б

А

Б

Г

В

Промежуточный контроль (декабрь)

1

Эвглену зеленую называют «переходной формой», поскольку она:

А. Передвигается с помощью жгутика

Б. Имеет хлоропласты

В. Имеет признаки растения и животного

Г. Состоит из одной клетки

2

Кишечнополостные – это:

А. Одноклеточные животные

Б. Колониальные животные

В. Двухслойные животные

Г. Трехслойные животные

3

Стрекательные клетки характерны:

А. Для всех кишечнополостных

Б. Только для актинии

В. Только для гидры

Г. Для некоторых, особо опасных для человека, медуз

4

Раздражимостью называют:

А. Действие раздражителя

Б. Захват добычи хищником

В. Свойства клеток и целого организма отвечает на воздействие среды изменением своей деятельности

Г. Ответ на раздражение

5

Двусторонней симметрией обладают:

А. Амеба

Б. Гидра

В. Планария

Г. Медуза

6

Рефлекс – ответная реакция на раздражение, осуществляемая:

А. Мускулатурой

Б. Пищеварительной системой

В. Нервной системой

Г. Всеми системами органов

7

Тканью называют:

А. Часть органа

Б. Покровы тела

В. Группа клеток, выполняющих общую функцию и имеющих сходное строение

Г. Кожу и мышцы

8

Вены – это сосуды, несущие:

А. Венозную кровь

Б. Кровь к сердцу

В. Кровь от сердца

Г. Артериальную кровь

9

Для членистоногих характерно:

А. Только половое размножение

Б. Бесполое размножение

В. Вегетативное размножение

Г. Половое и бесполое размножение

10

Таежный клещ может заразить человека энцефалитом, так как он является:

А. Переносчиком возбудителя заболевания

Б. Возбудителем заболевания

В. Обитает в крови человека и животных

Г. Обитает в крови человека

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

В

В

А

В

В

В

В

Б

А

А

Итоговый контроль ( май).

1

Для хрящевых рыб характерны признаки:

А. Жаберные крышки отсутствуют

Б. Скелет состоит из хрящей и костей

В. Имеется плавательный пузырь

Г. Рот на нижней стороне головы

2

К признакам класса земноводных относят:

А. Хитиновый покров

Б. Голую кожу

В. Жабры

Г. Размножение откладыванием яиц

3

Какой признак характеризует пресмыкающихся:

А. Мечет икру

Б. Дыхание при помощи легких

В. Дыхание при помощи кожи

Г. Наружное оплодотворение

4

Вторичную полость(целом) имеют:

А. Все хордовые

Б. Только бесчерепные

В. Только черепные

Г. Хордовые с менее интенсивным обменом веществ

5

Кровеносная система появилась:

А. У кишечнополостных

Б. У хордовых

В. У членистоногих

Г. У кольчатых червей

6

Звери – это:

А. Любые животные

Б. Млекопитающие

В. Хищные млекопитающие

Г. Первозвери

7

Эволюция:

А. историческое развитие живой природы

Б. Выведение новых пород животных

В. Изменение климата

Г. Сезонные изменения в жизни животных

8

Многоклеточные животные имеют преимущества:

А. Разные клетки выполняют разные функции

Б. В клетках происходит дыхание

В. Всем клеткам нужна вода

Г. При делении каждой клетки образуются две дочерние клетки

9

Признаки, характерные для царства животных:

А. Дыхание атмосферным кислородом

Б. Бесполое размножение

В. Многоклеточность

Г. Питание готовыми органическими веществами

10

Животное, у которого клетка выполняет все функции живого организма:

А. Гидра

Б. Амеба

В. Медуза

Г. Дафния

Ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А и Г

Б

Б

А

Г

Б

А

А

Г

Б

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/140594-testovye-zadanija-dlja-provedenija-vhodnogo-p

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки