Сценарий праздника в студии «Малышок»

СЦЕНАРИЙ

выпускного праздника

«Город детства»

Автор:

Сулина Елена Александровна

МБОУ ДОД ЦДТ «Созвездие»

МО Усть-Лабинский район

Краснодарского края, методист

Ведущая: Светло и нарядно сейчас в нашем зале

И пышные всюду букеты стоят

Сегодня мы праздник чудесный встречаем

Из «Малышка» провожаем ребят!

Добрый день, дорогие гости! Сегодня очень торжественный день – мы провожаем в школу своих воспитанников. Вот они, встречайте!

(дети входят в зал под музыку парами)

1 реб.: Вот и выпуск мы все его так ждали! Почему же сейчас мы грустим?

И на лицах улыбки печали мы от мамы скрывать не хотим!

2 реб.: В «Малышке» играли в школу, но закончилась игра

Нам завидуют сегодня взрослые и детвора!

3 реб.: Каждый день мы что – то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

4 реб.: Дни за днями быстро мчатся, мчатся – не воротятся

Жалко с вами расставаться, но и в школу хочется.

5 реб.: Мы друзья должны учиться, чтобы многого добиться

Школа ждет, ребята, нас

Все: Здравствуй, здравствуй, первый класс!

1. Песня «_______________»

6 реб.: Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей

В школу нынче провожаем мы из «Малышка» детей!

7 реб.: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят

И теплее взгляд у папы и подмигивает брат.

8 реб.: Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок

Буду школьником отныне я любимый твой внучок.

9 реб.: Мы и сами от волненья позабыли все стихи

Были просто дошколята, а теперь – ученики.

10 реб.: «Малышок» ты наш, любимый, ты запомнишься на век

Мы пришлем тебе из школы от отличников привет

11 реб.: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит

И гордимся мы сегодня словом важным «выпускник».

12 реб.: Сколько раз мы в этом зале с вами праздники встречали

Здесь учились, жили и взрослели и были непослушными подчас

И вот сегодня педагоги провожают нас в страну чудес и в первый класс

13 реб.: Спасибо вам за то, что нас учили. Заботились о нас, тепло дарили

И каждый день и каждый час мы будем долго помнить вас!

14 реб.: Вы жалели нас и любили, вы нас, как цветы растили

Жаль, что мы не можем вас, взять с собою в первый класс!

Песня «________________»

(дети садятся, вбегает Буратино)

Буратино: Ля, ля, ля! Не для школьной жизни я!

Нечему меня учить, знаю сам, как дальше жить!

Здравствуйте!Здравствуйте! И куда это вы все такие красивые собрались?

Дети: В школу!

Ведущая: В школу волшебства! Но чтоб учиться в этой школе,

Нужно выполнить условия!

Трудолюбивым быть, старательным,

Аккуратным и внимательным!

Буратино: Вот сейчас я и проверю какие вы внимательные. Нам с вами пришел черед сыграть в игру «Наоборот».

Скажу я слово «высоко», а вы ответите «низко».

Скажу я слово «далеко», а вы ответите «близко»,

Скажу я слово «потолок», а вы ответите «пол»,

Скажу я слово «потерял», а вы ответите «нашел»,

Скажу я слово «трус», а вы ответите «храбрец»,

Теперь «начало» я скажу, а вы ответите «конец».

Молодцы, ребята, вы очень внимательные!

(заходят Лиса Алиса и Кот Базилио)

Лиса: Славненький Буратино!

Кот: Хорошенький Буратино!

Лиса: Наконец – то мы тебя нашли.

Кот: Наконец – то.

Лиса: Пойдем скорее с нами в страну дураков.

Кот: Да, пойдем скорее.

Буратино: Нет, я останусь здесь, с ребятами в школу пойду, там интересно!

Лиса: Ты что, с ума сошел?

Кот: Зачем?

Лиса: Загляни ты в школу сам и услышишь сразу там

Грохот, гомон, крики, визг, гвалт, и гам, и шум, и писк.

(обращаясь к детям) Отвечайте, я права? Ваша школа такова?

Дети: Нет.

Кот: Такая, такая.

Лиса: А вы глупые, противные дети. Пойдем отсюда, Буратино.

(тянут Буратино, который упирается)

Ведущая: Нет, нет, нет, так не пойдет. Ребята, давайте докажем, что это не так, что в школу ходят умные, послушные ребята! ________, помоги мне, пожалуйста.

Ребенок: Чтоб умным стать – так надо потрудиться

И долгий путь пройти, чтоб научиться

На том пути немало испытаний

Преодолеть поможет – страна Знаний!

Лиса: А мы подскажем дорогу туда, но наши подсказки – вежливые слова. Их нужно знать, иначе дороги не будет. Слушайте внимательно и отвечайте все вместе. Зеленеет старый пень, когда услышит«добрый день»,

Если больше есть не в силах скажем маме мы«спасибо»,

Кот: Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь, «здравствуйте»,

Когда вас бранят за шалости, говорим мы «простите, пожалуйста»,

И в России, и в Италии говорят на прощанье «до свидания»!

Лиса: Молодцы, ребята! Вы готовы идти в школу.

Ведущая: Ребята, а вы загадки любите? Попробуете отгадать?

Тридцать три богатыря к нам пришли сюда не зря.

Изучая их секреты, ты на все найдешь ответы.

Но скажите мне пока, как зовут их? (АЗБУКА)

Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке, в ранце книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: кто он? (ДНЕВНИК)

Когда придете вы в свой класс, она вас встретит первой.

Она добра, хоть и бывает строгой,

В мир знаний, открывая нам дорогу! Кто это? Назовите!

(УЧИТЕЛЬНИЦА)

Путешествует по странам, по морям и океанам,

И по суше, средь вод, - нам не нужен пароход,

Поезд, самолет, автобус, потому что есть, друзья,

Шар волшебный у нас. Называется он … (ГЛОБУС)

Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком,

Разговаривает снами терпеливым языком. (КНИГА)

Молодцы, ребята! А для всех вас в подарок песня.

3. Песня «_______________________»

Ведущая: А сейчас предлагаю всем отдохнуть и посмотреть сценку, которую покажут ребята ____________– «Игрушки хотят в школу».

4. Сценка «Игрушки хотят в школу»

Ведущая: Дорогие наши гости! Ребята частушки вам споют,

Им теперь уж не до смеха: скоро в школу они пойдут!

5. Частушки

(входит АЗБУКА)

Азбука: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!

Как зовут меня, прочтите, дружно, хором мне скажите!

Дети: АЗ – БУ – КА!

Азбука: Мне, ребята, помогите, буквы в слова вы сложите!

(игра «Сложи из букв слово» - школа, книга, пенал, ручка, парта, доска)

Азбука: (после игры) Молодцы, ребята, справились с заданием.

Ведущая: Что же дети, любите играть?

Я хочу у вас узнать как умеете считать?

Начинаются веселые минутки

Мои математические шутки.

1. На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

2. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди. (5)

3. Раз по лесу ежик шел,

На обед грибы нашел:

Два – под березкой,

Два – под осиной.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (4)

Азбука: Ребята, теперь проверим, готовы ли вы, идти в 1 класс.
Если согласны, то кричим ДА, ДА, ДА!
А если не согласны, то НЕТ, НЕТ, НЕТ!
Внимание, начинаем: В школу осенью пойдем - Да, да, да.
Там друзей себе найдем - Да, да, да
Будем в школе мы учиться - Да, да, да
А с друзьями будем биться - Нет, нет, нет
Будем мы читать, писать - Да, да, да.
На уроках будем спать - Нет, нет, нет
Дневник в школу будем брать - Да, да, да
Чтобы двойки получать - Нет, нет, нет
Будем с куклами играть - Нет, нет, нет
Задачки будем мы решать - Да, да, да
Станем мы учениками - Да, да, да
Уроки делать будем сами - Да, да, да.!
Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?
В портфель кладем тетрадки - Да, да, да
Нужны нам и рогатки - Нет, нет, нет
Альбом, чтоб рисовать - Да, да, да
Спички - школу поджигать - Нет, нет, нет
Калькулятор, чтоб считать - Да, да, да
Тетради, чтоб писать - Да, да, да
Для кукол возьмем наряды - Нет, нет, нет
Фломастеры и краски надо - Да, да, да
Мобилку маме позвонить - Да, да, да
Пластилин, чтобы лепить - Да, да, да
Котенка в школу отнесем - Нет, нет, нет
Пистолет в портфель кладем - Нет, нет, нет
Таблетки, чтоб лечиться - Нет, нет, нет
Учебник, точно пригодится... Да, да, да!

Ведущая:  Раз, два, три, четыре, пять,

Начинаем мы играть.

Будем с вами, братцы,

Мы тренироваться,

Чтоб в сентябрьский первый день

В школу вам собраться!

Игра-эстафета «Собери пятерки»

(Дети делятся на 2 команды. По очереди подбегают к обручу, в котором перемешаны пятерки, двойки и тройки. Берут пятерку и возвращаются к своей команде. Выигрывает команда, первая справившаяся с заданием.)

Азбука: Очень мне понравилась с вами ребята, но мне пора. До свидание, ребята!

Дети: До свидания!

(уходит)

Ведущая: Вы еще хотите поиграть, чтобы скуку разогнать? Тогда очень внимательно слушайте и отвечайте на мои вопросы из разных сказок. Ответы принимаются только с поднятой руки.

В чем Маша вернулась от медведя? (В коробе)

Где хранилась смерть Кощея? (На конце иглы)

В какой сказке девочка зимой ходила за цветами? (12 месяцев)

Куда попала стрела Ивана - Царевича (На болото, в лягушку)

Сколько персонажей вытаскивали репку? (6: дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка)

Из чего был построен самый прочный домик в сказке «3 поросенка»(из кирпича)

В какую птицу превратился гадкий утенок? (в лебедя)

Молодцы, ребята!

Ведущая: Живут на планете не просто ребята

На нашей планете живут дошколята

И если однажды сюда попадешь

Товарищей добрых себе ты найдешь. Всем в подарок песня.

6. Песня «____________________________»

Ведущая: Слово предоставляется директору _______________________.

выступление

Ведущая: Вы повзрослели малыши и многое узнали!

Здесь в мир вам открыли двери, чтоб смело вы шагали.

Стал «Малышок» вам всем родным, как будто мамин взгляд!

Но бьют часы, расстаться с ним они вам всем велят.

Под шелест листьев сентября пойдете в первый класс!

Мы будем помнить лишь о вас и вы не забывайте нас!

7. Песня «_____________________»

Ведущая: Наши ребята весь год учились не только писать и считать, но и развивали свои творческие способности, и, как результат этого творчества, примите уважаемые родители, в подарок этот сувенир.

Дети вручают сувениры мамам

Ведущая: Не только дети, но и родители подготовили своим ребятам небольшие подарки.

Родители вручают подарки своим детям.

Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу. До свидания! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141405-scenarij-prazdnika-v-studii-malyshok