- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Безопасность в нашем доме
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ручеёк»
Муниципального образования город Ноябрьск
Беседа с детьми на тему:
«Безопасность в нашем доме»
Подготовила:
Милежикова Марина
Владимировна
воспитатель
Безопасность в нашем доме.
Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте поговорим о самых обычных вещах, которые окружают нас дома.
Многие полезные и необходимые предметы при неумелом обращении могут причинить вред и даже стать причиной беды.
Представьте себе стул и табурет. Зачем нужны? Ну, конечно, чтобы на них сидеть.
А что может случиться, если использовать их не по назначению?
(Ответы детей).
Допустим, вы хотите достать с верхней полки буфета банку варенья. Можно попросить об этом маму или бабушку. Но вы решили действовать самостоятельно: подвинули к буфету стул, залезли на него и стараетесь дотянуться до верхней полки. Не получается? Оставьте эту опасную затею!
Уж во всяком случае, не ставьте на стул табурет. Это непрочное сооружение, скорее всего, рухнет, и в лучшем случае вы отделаетесь ушибами.
Запомните! Прежде чем что-то предпринять, хорошенько подумайте о том, к чему это может привести.
Даже в вашем родном и знакомом до мелочей доме есть немало предметов, которые могут принести вред, если не соблюдать правила осторожности.
Я думаю, нам следует устроить небольшую воображаемую экскурсию по квартире. Начнем, пожалуй, с кухни. Здесь стоит электрическая или газовая плита.
Можно ли подходить близко к плите, особенно если на ней варится суп или кипит чайник?
Конечно же, нет!
Как вы думаете, почему?
Запомните, ребята, что ни в коем случае нельзя крутить ручки плиты, а если вы вдруг почувствовали запах газа, нужно тотчас же сказать об этом взрослым.
В вашем доме наверняка есть немало электрических приборов: холодильник, кофемолка, миксер, утюг, телевизор и магнитофон. Все они работают с помощью электрического тока. Когда вечером становится темно, вы щелкаете выключателем, и комнату заливает яркий свет люстры.
Электрический ток бежит по проводам и заставляет работать все эти приборы.
Представьте теперь, что электрический ток перестал поступать в ваш дом. Значит, вы не сможете посмотреть по телевизору интересный фильм, послушать музыку, почитать вечером книгу. Мама не сможет погладить утюгом белье, бабушка – смолоть кофе, папа – побриться электробритвой.
Электрический ток – наш помощник. Но он может быть и опасным! Поэтому никогда не трогайте провода и электроприборы мокрыми руками, не
вынимайте вилку из розетки, дергая за шнур, а если почувствуете запах горелой резины или заметите, что в проводке проскочила искорка, сразу же предупредите об этом взрослых.
Причинить человеку вред могут даже самые обычные инструменты и предметы: молоток, клещи, а также гвозди и кнопки, если оставить их разбросанными по полу. Принадлежности для шитья и вязания – иголки, булавки, ножницы, вязальные спицы и крючки нужно хранить в специальной коробочке или шкатулке.
Никогда не бросайте иголку, где попало, не шейте, сидя на диване или за обеденным столом, не втыкайте иголку в ковер, висящий на стене.
А сейчас послушайте интересную сказку.
УМНЫЙ НАПЕРСТОК
Давным- давно в одном небольшом городке жила искусная Мастерица-рукодельница. Она умела не только хорошо вязать спицами и крючком, но и вышивать красивые узоры на салфетках, полотенцах и скатертях.
С каждым днем заказов у рукодельницы становилось все больше, вот и решила она обучить свою племянницу Анюту всему, что умела сама, чтобы та стала ей хорошей помощницей.
Девочка оказалась смышленой и трудолюбивой и скоро научилась ловко управляться с иголкой, спицами и крючком.
Однажды Мастерица уложила в корзинку готовые заказы и ушла в город, а Анюта осталась дома одна. Она тотчас достала резную деревянную шкатулку, в которой хранились нитки, иголки, наперсток и ножницы, и принялась вышивать салфетку.
Эту красивую салфетку с бахромой Анюта хотела подарить тете на именины. Девочка старательно вышивала на салфетке букетик подснежников.
Теплые весенние лучи скользили по скатерти обеденного стола, вышивать за которым устроилась Анюта. За окном звонко чирикали воробьи, а в открытую форточку влетал свежий ветерок, пахнущий талым снегом и капелью.
Девочка на минутку отложила рукоделье, зажмурила глаза и не заметила, как задремала. Сквозь сон ей почудилось, будто она слышит чей-то тихий разговор, такой тихий, словно журчание ручейка за окном. Это разговаривали между собой иголки, булавки, пуговицы, ножницы и прочие портновские принадлежности.
- Ах, какой чудесный денек! - пропела булавка с золотой головкой.
- Обратите внимание, как мы блестим и переливаемся под солнечными лучами! – воскликнула маленькая перламутровая пуговица.
- Да, да! Вы правы! Мы очень похорошели! – согласились ножницы.
- Здесь просторно и светло. Обеденный стол такой большой! Не то, что тот столик, за которым всегда работает Мастерица, - сказала вязальная спица.
- Нам надоело лежать в шкатулке, давайте останемся здесь! – дружно закричали иголки.
- Не могу понять, почему Мастерица всегда прячет нас в шкатулку и не дает нам пожить на воле? – тоненьким голоском пропищал маленький крючок.
Как вы думаете, почему Мастерица хранила принадлежности для шитья и вязания в специальной шкатулке?
Почему Мастерица не занималась рукоделием за обеденным столом?
- Давайте спросим об этом дядюшку - наперстка, ведь он давно живет в доме рукодельницы, - предложила катушка.
- Дядюшка-наперсток, - обратилась к наперстку бойкая иголочка.
- Не знаете ли Вы, почему Мастерица всегда после работы убирает нас в шкатулку?
- Знаю, как не знать, - важно ответил наперсток.
- Я живу в доме Мастерицы много лет и помню, что к порядку и аккуратности её с самого детства приучала бабушка. Она говорила, что иголки, булавки, спицы, крючки и ножницы – опасные предметы! Их нельзя бросать, где попало, а следует убирать в специальную шкатулку. Вот эту резную деревянную шкатулку бабушка подарила Мастерицы на день рождения, когда той исполнилось всего лишь шесть лет.
Слова дядюшки-наперстка обидели всех. Иголки, булавки, спицы, крючки и ножницы возмущенно зашумели:
- Какие же мы опасные? Мы очень даже полезные и нужные предметы! Без нас ни пуговицу не пришить, ни дырку не заштопать. Кто же поможет людям сшить платье или рубашку, связать носки?
- И мы нужны! И мы нужны! – хором пропищали пуговицы, петельки и крючки.
- Спору нет, - согласился дядюшка-наперсток. – Все вы, друзья, нужны и полезны людям. Но согласитесь что иголками, булавками, спицами можно больно уколоться, а ножницами поранить пальцы. Чтобы этого не случилось, нас и убирают после работы в шкатулку. Кроме того, Мастерица любит и бережет свои вещи. Она не хочет, чтобы кто-то из нас потерялся.
- А почему нельзя шить, сидя за обеденным столом? – поинтересовалась булавка.
- Да потому, что за обеденным столом люди едят, а маленькие предметы могут незаметно попасть в пищу, - объяснил умный наперсток.
- Понятно, - протянула катушка. – Значит, Анюта зря разбросала нас по столу.
В это время девочка зашевелилась и открыла глаза. Разговор тотчас смолк. Анюта огляделась и увидела, что на столе в беспорядке лежат портновские принадлежности, а на часах – время обеда, значит, скоро из города должна вернуться Мастерица.
- Какой удивительный сон мне приснился,- подумала девочка.
Она аккуратно сложила в шкатулку портновские принадлежности, поставила её на столик для шитья и стала поджидать прихода тети.
ВОПРОСЫ.
Что научилась делать племянница Мастерица – Анюта?
Какой подарок Анюта хотела приготовить для Мастерицы?
Чем разговор Анюта услышала во сне?
Чем были недовольны иголка, спица и крючок?
О чём портновские принадлежности спросили дядюшку-наперстка?
Что ответил им наперсток?
Что сделала Анюта, когда проснулась?
Всегда ли вы убираете за собой иголки, нитки, булавки и ножницы после шитья?
Почему нельзя шить на диване или за обеденным столом?
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ДОМЕ
Выучите и запишите на листке ваш адрес и телефон. Положите этот листок рядом с телефонным аппаратом.
ГАЗОВАЯ ПЛИТА
При запахе газа звоните в газовую службу от соседей. Телефон газовой службы –04.
Если вы почувствовали запах газа, не включайте свет и электроприборы, не зажигайте спички, а сразу же сообщите об этом взрослым, откройте форточки и окна.
Не играйте на кухне, особенно при включенной газовой плите.
Уходя из дома, проверьте, чтобы газовые конфорки были закрыты.
Никогда не висите на газовых трубах.
ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ
Не пользуйтесь неисправными электроприборами.
Не дотрагивайтесь до электроприборов мокрыми руками.
Не пользуйтесь электроприборами в ванной.
Не накрывайте лампы и светильники тканью или бумагой.
Не оставляйте включенным утюг и другие электроприборы.
ДОМАШНЯЯ АПТЕЧКА
Не трогайте лекарства без разрешения взрослых.
Витамины можно принимать только в присутствии взрослых, не больше одной-двух драже в день.
ДОМАШНИЕ ВЕЩИ
Не играйте со спичками, зажигалками, свечами, бенгальскими огнями и петардами.
Не разбрасывайте инструменты и предметы для рукоделия. Их нужно хранить в особых ящиках и коробках.
Не играйте с аэрозольными баллончиками.
ПРИ ПОЖАРЕ В КВАРТИРЕ
Вызовите пожарную охрану по телефону 01.
Немедленно покиньте помещение, закройте за собой дверь.
Двигайтесь к выходу, ползком или пригнувшись.
Накройте голову плотной мокрой тканью.
Дышите через мокрый носовой платок.
Сообщите о пожаре соседям, зовите на помощь.
Не пользуйтесь лифтом.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/141476-bezopasnost-v-nashem-dome
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.