Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.08.2015

Конспект НОД «Государственная символика России»

Конспект НОД «Государственная символика России» для дошкольников. Цель занятия — сформировать у детей представление о родной стране и воспитать патриотические чувства. В ходе занятия ребята познакомятся с историей России, значением государственных символов: герба, флага и гимна. Узнают, как правильно вести себя при звучании гимна, и раскроют символический смысл цветов российского триколора. Методы работы включают беседу, прослушивание гимна, рисование и рассматривание наглядных материалов. Конспект включает словарную работу и список необходимого оборудования.

Содержимое разработки

Конспект НОД

«Государственная символика России»  

Цель: формировать представлений детей о родной стране, начальные представления о назначении гимна, герба, флага, развитие патриотических и гражданских чувств.

Задачи: Формировать знания о России, познакомить с историей возникновения страны, с ее символикой.

Познакомить детей с музыкой и словами Гимна РФ; рассказать, как нужно себя вести, когда звучит гимн; формировать эстетическое отношение к флагу России.

Воспитывать эстетическое отношение к цветам российского флага; познакомить с их символическим значением.

Словарная работа: герб, флаг, княжество, государство

Методические приёмы: беседа, слушание, рисование, показ герба ,флага.

Оборудование: карта мира, герб РФ, флаг РФ, аудиозапись гимна РФ.

Ход занятия:

Воспитатель:

-Дети, как называется страна, в которой мы живём?

Дети:

-Россия.

Воспитатель:

-Давайте продолжим знакомство со с страной, в которой мы живем, Россией и поговорить о том, как образовалось российское государство.

Воспитатель вместе с детьми находит Россию на карте и отмечает её размеры.

Далее воспитатель предлагает послушать рассказ об образовании российского государства и запомнить его.

Рассказ

"Наша Родина-Россия, государство очень древнее, оно возникло много-много лет назад. В те давние времена еще не было ни городов, ни домов, в которых мы живем. А были небольшие деревянные домики по берегам рек, в которых жили наши предки. Предки -это люди, от которых мы произошли. Они были очень гостеприимными :когда к ним заходил какой-нибудь странник его принимали и хорошо угощали. Много княжеств-государств было в Древней Руси- так называлась тогда Россия. Правителем княжества был Князь, его все слушались, ему все подчинялись. Князья часто ссорились, захватывали друг у друга земли, но когда нападали враги из других стран, князья объединялись. Вместе легче не только воевать, но и трудиться. Затем решили выбрать одного, главного князя, все остальные стали ему подчиняться, и образовалось Русское государство. Оно стало большим и сильным. "

Физкультминутка:

Яблоня в моем саду
Гнется низко на ветру.
Наклонилась вправо, влево –
Покачаться захотела.
Ветки вниз и вверх качнула
И вперед их протянула.
А как стихнет ветерок,
Моя яблонька заснет

Воспитатель:

- Ребята, нашу страну ещё можно узнать по гимну, флагу и гербу.

Гимн - самая главная песня нашей страны, ее должны знать все люди, которые живут в России и не только знать, но и относиться к ней с трепетом и уважением.

- Слово "гимн" означает "хвалебная, торжественная песня". И действительно, ее исполняют в особых, наиболее важных торжественных случаях. Гимн звучит во время проведения спортивных состязаний, на праздниках, на военных парадах. Послушайте, пожалуйста, Гимн России. Я попрошу всех встать, потому что гимн слушают стоя, это знак уважения к своему государству, к своей Родине.

(Звучит отрывок Гимна Российской Федерации).

-Все страны мира, все государства, существующие на Земле, имеют свои гимны, гербы и флаги. Мы знаем наш гимн, а теперь поговорим о гербе.

Герб – это отличительный знак страны.

Давайте рассмотрим герб России: орел на гербе означает силу нашей страны. У орла 2 головы, потому что наше государство очень большое, орел смотрит в разные стороны, как бы показывая, что государство большое. Корона означает, что Россия живет по законам, а охранял эти законы царь. В одной лапе орла посох или жезл, а еще его называют - Скипетр. Это символ царской власти, в те времена в России правил царь. В другой лапе орла шар, его называют - Держава -обозначает могущество (силу) .

Российскому гербу много - много лет. Конечно, нет сейчас царей, но корона, скипетр и держава напоминают нам о том, что наша Родина очень древняя, что возникла очень давно.

Детям предлагается найти флаг России в группе, описать его, из каких частей состоит, какой материал используется для изготовления.(ответы детей)

Воспитатель:

У каждой страны есть не только герб, но и флаг. У России флаг трехцветный (триколор). Белый цвет-это цвет мира , синий цвет-это вера, верность, красный цвет-это цвет силы .Вот как много могут рассказать о стране герб и флаг.

Воспитатель:

-А сейчас давайте вспомним цвета российского флага и раскрасим его карандашами.

Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142089-konspekt-nod-gosudarstvennaja-simvolika-rossi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки