- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Портфолио ученика 1-4 класса: система успеха и достижений ребенка
807
0
Курская область
г. Железногорск
МОУ «Гимназия №1»
ПОРТФОЛИО
Фамилия _______________________
Имя _______________________
Отчество ________________________
Дата рождения ________________________
с 2014 – 2015 учебного года
Фамилия Имя Отчество | Образование | Место работы | Специальность | |
Мама | ||||
Папа | ||||
Брат | ||||
Сестра | ||||
Бабушка | ||||
Дедушка | ||||
Бабушка | ||||
Дедушка | ||||
Я
готовлюсь
к школе.
Техника чтения по учебным годам.
Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | ||||||
1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
Январь | Февраль | Март | Апрель | ||||||
1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
3 | 3 | 3 | 3 | ||||||
4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
Май | |||||||||
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
Тайны моего характера.
Лучше всего я умею:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
Меня радует:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Меня огорчает:
__________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________
3.___________________________________________________________________________
Я люблю бывать:
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
Больше всего я хочу научиться лучше....
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
Моя заветная мечта:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах
Учебный год | Название кружка, секции, клуба | Название учреждения |
2014- 2015 | ||
2015- 2016 | ||
2016- 2017 | ||
2017- 2018 | ||
20_- 20__ | ||
20_- 20__ |
Копилка
творческих работ
(материалы конференций,
результаты исследований,
творческие работы,
работы с выставок,
рефераты,
литературные работы,
фотоматериалы своих увлечений,
рисунки.)
№ п/п | Моя учебаПредмет наименование | Учебный год 200…/200… | Учебный год 200…/200… | ||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | ||
Русский язык | |||||||||||
Литературное чтение | |||||||||||
Математика | |||||||||||
Окружающий мир | |||||||||||
Изобразительное искусство | |||||||||||
Технология (труд) | |||||||||||
Сведения об участии в олимпиадах
№ п/п | Класс | Дата участия | Предмет | Уровень | Занятое место, участие | Баллы |
Сведения об участии в конкурсах
№ | Класс | Дата участия | Название | Уровень | Занятое место, участие | Баллы |
Копилка
достижений
(благодарственные письма,
сертификаты,
дипломы,
грамоты)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142128-portfolio-uchenika-nachalnoj-shkoly
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Этические основы социальной работы»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.