Конспект занятия на тему «Пейте, дети, молоко- будете здоровы!»

Образовательные области: Познание, социализация, Художественное творчество.

Задачи:

обучающие: закрепить представления детей о значении мо­лока в жизни человека; учить детей анализировать, устанавливать при­чинно-следственные связи;

развивающие: развивать мыслительные процессы: внимание, зрительно-слуховую память; развивать умение составлять композицию при изготовлении коллективной работы; развивать мелкую моторику; обогащать словарный запас;

воспитательные: воспитывать любовь к домашним животным и уважение к людям сельскохозяйственного труда.

Словарь: жидкость, молочные продукты, пастух, сено, прозрачная, бесцветная жидкости.

Материал :выставка молочных продуктов, мяч, корзины с шарами, бутылочка молока, сено, салфетки, аудио­запись песни «33 коровы», угощение для детей.

Ход образовательной деятельности

I. Организационный момент

Воспитатель.

Если вы отгадаете загадку, то уз­наете, о чём сегодня пойдёт речь.

Белая водица всем пригодится.

Из водицы белой всё, что хочешь, делай!

Сливки, простоквашу,

Масло в вашу кашу,

Творожок на пирожок!

Кушай, Ванечка, дружок!

Ешь да пей, гостям налей

И коту не пожалей! (Молоко)

Воспитатель.

Сегодня я приглашаю вас на праздник молока.

Вы любите молоко?

Вы все его пробовали?

Я налила в стакан молоко. Какого оно цвета?

А теперь посмотрите на этот стакан. Как вы
думаете, что здесь налито? (Вода)

Правильно, это вода. Какого цвета вода?

А чем пахнет вода?

Да, чистая вода ничем не пахнет. А молоко,ребята, пахнет? Молоко имеет молочный запах.

Опущу ложку в стакан с водой. Мы видим её?
Значит, вода, какая? А теперь опущу ложку в моло­ко. Видим её? Значит, молоко какое?

Воспитатель.

Молодцы, ребята! Правильно, вы сравнили две жидкости: воду и молоко. Итак, вода — без за­паха, без цвета, прозрачная. А какое молоко?

Молоко вкусное, но ещё и очень полезное. Ведь в нём много витаминов, необходимых детско­му организму. Выходят дети в шапочках, на которых изображены витамины.

Воспитатель

Витамины, витамины: А и Б, С и Д.

В жизни нам необходимы И хранятся в молоке.

Витамин А

Чтобы были вы красивы, Чтобы не были плаксивы,

Витамин В

Чтоб в руках любое дело Дружно спорилось, кипело,

Витамин С

Чтобы громче пелись песни, Жить чтоб было интересней.

Витамин Д

Пейте, пейте молоко, Будет на душе легко.

Воспитатель.

Спасибо, витамины, что рассказа­ли о пользе молока. А сейчас мы поиграем. Круглые витамины рассыпались по всему залу. Разделимся на две команды. Одна команда будет собирать витами­ны А и В, т. е. шары красного и синего цвета. При­чём красные вы положите в одну корзину, а синие — в другую. Другая команда будет собирать витамины С и Д — шары зеленого и жёлтого цвета — и поло­жит их в соответствующие корзины. Будьте внима­тельны!

Под музыкальное сопровождение дети собирают шары.

—А сейчас я приглашаю вас на выставку про­дуктов. Рассмотрите всё внимательно и скажите, ка­кие продукты сделаны из молока.

Воспитатель.

Творог, кефир, сыр, масло сливоч­ное, сметана, йогурт, ряженка — это продукты молочные.

Они очень полезны! Ешьте их, будьте любезны! Продукты молочные — это здоровье!

— Теперь отдохнём и поиграем. Сделаем большой круг. Пока играет музыка, мы будем передавать мяч друг Другу. Тот, у кого останет­ся в руках мяч, по окончании музыки называ­ет молочный продукт.

Молодцы, много знаете молочных продуктов.
Пословицы и поговорки.

Как скот накормишь, так и молоко получишь.

Корова в тепле - молоко на столе.

Кому нравится молоко, а кому - суп.

Корова на дворе — еда на столе.

В молоке - здоровье, в молоке- благо, в молоке- сила.

Заварил кашу, так не жалей ни молока ни масла.

Корова рогата, да на молоко богата.

Обожжешься на молоке, станешь дуть и на воду.

Давайте вместе споём песню «На лугу» (муз. А, Пах­мутовой, ел. Ю. Черных).

Отгадали, кто пасётся на лугу? Это корова. Да, ребята, коровье молоко — одно из самых полезных.

Вопросы детям:

А кто пасёт корову на лугу? (пастух)

Летом корова щиплет травку а зимой ?

А где живет корова , и кто за ней ухаживает? (на ферме ухаживает доярка)

Проводится игра- «Накорми Бурёнку» (с завязанными глазами пририсовать сено для коровы, нарисованной на листе бумаги).

Воспитатель.

Буренка приготовила для вас подарки и готова дать вам добрый совет.

С детства пьем мы молоко,

В нем и сила и тепло!

Ведь оно волшебное,

Доброе, полезное!

С ним расту я по часам,

И совет хороший дам:

Вместо пепси, лимонада,

Молоко пить чаще надо!

Нужно поблагодарить нашу Бурёнушку за то, что она нам столько вкусных продуктов даёт.

Пожалуйста, пей на здоровье. – Ребята! Вы такие молодцы! Так много знаете о молоке и молочных продуктах.