Роль программы «Мир моих интересов» в формировании УУД младших школьников (из опыта реализации)

Роль программы «Мир моих интересов»

в формировании УУД младших школьников (из опыта реализации)

Радченко Наталья Николаевна, учитель информатики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Сургутский естественно-научный лицей

На современном этапе школьного образования актуальными становятся не только предметные знания, умения и навыки, но и развитие деятельностных компетенций, позволяющих расширить рамки образовательной программы. Наряду с этим, неотъемлемой частью образовательной программы в школе на сегодня становится внеурочная деятельность, задача которой, в соответствии с ФГОС, организовать образовательный процесс с учётом целей, интересов и потребностей современных детей и родителей. Решить эту непростую задачу позволяет инновационная образовательная программа «Мир моих интересов», разработанная авторским коллективом Негосударственного образовательного учреждения «Открытый молодежный университет», которая апробируется в лицее с 2012 года в рамках общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности: 1 класс «Необычное в обычном» - 1 час работы в классе и 1 час самостоятельной работы на портале Кувырком.com; 2 класс «Другой взгляд – другой мир» - 1 час работы в классе, 1 час самостоятельной работы дома на портале оmunit.ru и с рабочей тетрадью, 1 час подготовки к проведению внеклассного мероприятия в классе по теме занятия; 3 класс «Большое путешествие» - 2 часа работы в классе в форме тематических игр и викторин, один раз в четверть Телемост, 1 час самостоятельной работы дома на портале http://mironit.ru/ и подготовка проектов.

Содержание программы направлено на развитие познавательного интереса учащихся, с помощью информационно-образовательной среды, на основе практико-ориентированного подхода. Предполагаемый образовательный результат учащегося — формирование универсальных учебных действий (УДД) в сотрудничестве с учителем и родителем. Кроме УУД, сотрудниками лицея ведется мониторинг результативности прохождения программы, который включает следующие параметры: познавательную активность обучающихся; удовлетворённость учебным процессом и его результатом; взаимодействие с другими участниками образовательного процесса; саморегуляцию.

Участие в программе, позволяет развить у детей умения, необходимые человеку XXI века: умение ставить и решать проблемы; работать с различными видами информации; создавать информацию; сотрудничать; работать в команде; действовать в интересах команды; выполнять различные роли; быть лидером и др.

Состав учебно-методического комплекта:

Интерактивный электронный учебник для учителя.

Планы-конспекты 33 занятий в классе.

Рабочая тетрадь (на каждого учащегося).

Образовательно-игровой портал.

Кейс для проведения внеклассных мероприятий.

Образовательная программа.

Отзывы детей и родителей, участвующих в апробации программы «Мир моих интересов» можно почитать на виртуальных досках «Организация деятельности по программе ММИ»; "Отзыв о программе ММИ".

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142727-rol-programmy-mir-moih-interesov-v-formirovan