- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карта обследования ребенка (от 6 до 7 лет)
680
0
МКДОУ «Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка»
карта обследования ребенка
(от 6 до 7 лет)
Ф.И. ____________________________________________________________________________
Дата обследования __________________________________ Возраст _____________________
№ п\п | Наименование методики | Цель | Результат | Уровень развития | Динамика | ||||
н.г. | к.г. | н.г. | к.г. | ||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ | |||||||||
1. | Методика диагностики зрительного внимания и памяти | память | |||||||
2. | Методика диагностики восприятия | восприятие | |||||||
3. | Методика диагностики сформированности аналитико-синтетических умений | мышление | |||||||
4. | Методика диагностики наглядного моделирования | ||||||||
5. | Методика диагностики мышления «Нелепицы» | ||||||||
6. | Методика диагностики понимания логических отношений | ||||||||
7. | Методика диагностики воображения «Нарисуй что-нибудь» | воображение | |||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНОЙ СФЕРЫ | |||||||||
8. | Методика диагностики мотивов | потребности | |||||||
ОЦЕНКА РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ | |||||||||
9. | Особенности эмоционально-волевой сферы (тест – опросник) | эмоции и воля | |||||||
ОЦЕНКА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ САМОПОЗНАНИЯ | |||||||||
10. | Методика диагностики самооценки | самопознание | |||||||
11. | Методика диагностики самооценки в разных видах деятельности | ||||||||
ОЦЕНКА УРОВНЯ ЭМПАТИИ | |||||||||
12. | Особенности уровня эмпатии (тест – опросник) | эмпатия | |||||||
Заключение _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Педагог-психолог _______________________ Седых Т.С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/142871-karta-obsledovanija-rebenka-ot-6-do-7-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.