Викторина по фразеологии и фразеологизмам

Фразеология и фразеологизмы (занимательная игра для 5-7класса)

этап – Одним словом

Участнику игры предлагается заменить фразеологизм одним словом (например, на всех парах (стремительно).

Делать вид (притворяться);

Идти ко дну (тонуть);

Питать надежду (надеяться)

Не вешать нос (не унывать)

Вставлять палки в колёса (мешать)

Перемывать косточки (сплетничать)

Не ударить в грязь лицом (не осрамиться)

На всех парах (стремительно)

Во всё горло (громко)

Не покладая рук (усердно)

Спустя рукава (кое-как, небрежно)

Во что бы то ни стало (непременно)

Валять дурака (дурачиться)

Пускать пыль в глаза (обманывать)

На живую нитку (непрочно)

В час по чайной ложке (медленно)

Навострить лыжи (убежать)

Как снег на голову (внезапно)

Надуть губы (обидеться)

Прийтись по вкусу (понравиться)

этап – В двух словах

Подберите фразеологизм, который бы кратко и образно выразил основной смысл высказывания

Вадим немногословен, говорит он не часто, но замечания его всегда «бьют в цель». Как он говорит? (редко, да метко)

Дядя Миша умеет всё. Как его можно назвать? (мастер на все руки)

Только что мы вспоминали о Викторе, а он тут как тут, пришёл. Что говорят шутя в таком случае? (лёгок на помине)

Наш вожатый говорит всегда обдуманно, напрасно ничего не скажет, и уж если пообещает что-нибудь, то обязательно сдержит слово. Как об этом сказать кратко? (слов на ветер не бросает)

Егор напроказничал, но каким-то образом остался безнаказанным, уклонился от наказания. Как говорят об этом (вышел сухим из воды)

Но мы этого так не оставим. Мы раскроем его проделки и расскажем о них всему классу. Что мы сделаем? (выведем его на чистую воду)

этап - Фразеологизмы «высшего качества»

Подберите к данным наречиям фразеологизмы, которые обозначают высшее качество различных признаков.

Очень…

Беречь – ( как зеницу ока)

Любить – ( души не чаять в ком-либо)

Ругать – (на чём свет стоит)

Сильно краснеть - (до корней волос)

Крепко спать – (как убитый)

Быстро скакать - (во весь опор)

Быстро бежать – (во весь дух)

Смеяться - (кататься со смеху)

Промокнуть, промёрзнуть – (до костей)

Хорошо знать – (как свои пять пальцев)

Тесно – (яблоку негде упасть, повернуться негде)

Темно – (хоть глаз выколи, не видать ни зги)

Много – (хоть отбавляй, хоть пруд пруди)

Быстро – (в одно мгновение)

Медленно – (черепашьим шагом)

Рано – (чуть свет, ни свет ни заря)

Близко – (в двух шагах, рукой подать)

Плохо – (из рук вон, никуда не годится)

этап - Постоянные сравнения

Наша речь богата фразеологическими оборотами, которые представляют собой очень меткие и образные постоянные сравнения. Молчит, словно в рот воды набрал, - говорим мы. К каждой картинке нужно подобрать фразеологизм ( участникам игры показываются картинки)

1. Нарисована бочка (как сельдей в бочке)

Нарисована рыба в воде (как рыба в воде)

Нарисована белка ( как белка в колесе)

Нарисован гусь (как с гуся вода)

Нарисована стрела (бежать как стрела)

Нарисован сноп (повалиться как сноп)

Нарисовано колесо (скрипит как немазаное колесо)

Нарисованы грибы (как грибы после дождя)

Нарисована иголка (сидеть как на иголках)

Нарисовано ведро (льёт как из ведра)

Нарисована ладонь (видно как на ладони)

Нарисован глаз (беречь как зеницу ока)

этап – Загадки – складки ( закончите загадку)

Дружнее этих двух ребят

На свете не найдёшь.

О них обычно говорят:

Водой…

Мы исходили городок

Буквально вдоль…

И так устали мы в дороге,

Что еле…

Товарищ твой просит украдкой

Ответы списать из тетрадки.

Не надо! Ведь этим ты другу

Окажешь…

Фальшивят, путают слова,

Поют кто в лес,…

Ребята слушать их не станут:

От этой песни уши…

этап – Кто больше?

Ведущий медленно читает предложения, ребята выписывают из них встретившиеся фразеологизмы.

Я бы сквозь землю провалился от стыда

Лагутин ни за что ни про что обругал Шмакова.

Откуда ни возьмись набегут вдруг на небо серые, тяжёлые тучи.

Глеб позавтракал на скорую руку, взял сумку с учебниками и вышел на крыльцо.

Если бы за рулём сидел апатичный Зуев, ни рыба ни мясо, мы ползли бы как черепахи.

Все бросили Ваню на произвол судьбы и накинулись на Букатина.

Чтобы не ударить в грязь лицом, сегодня немного потренируемся.

В конце концов я написал всё как следует.

Глеб бросил письмо в почтовый ящик и пошёл по посёлку куда глаза глядят.

Коровы шествовали не спеша, обмахиваясь хвостами, наклоняясь время от времени, чтобы выдрать пучок травы.

Разбудить Димку было делом нелёгким, потому что он спал как убитый.

Никто не обращал внимания на моё показное геройство.

этап – Умей отличить

Определите, какое из словосочетаний является фразеологизмом и почему

Медвежья берлога, медвежья услуга, золотые часы, золотые руки, волчий хвост, волчий аппетит, важная деталь, важная птица, горькая микстура, горькая правда, завязать узел, завязать переписку, выйти из строя, выйти из комнаты, падать в обморок, падать в яму, приходить на выручку, приходить на собрание, сбивать с дерева, сбивать с толку, принимать подарок, принимать участие, установить антенну, установить рекорд.

8 этап – Шуточные вопросы

1.Из какого фразеологизма морсиане могли бы заключить, что у человека не две ноги, а больше ( бежать со всех ног)

2. Есть ли ноги у газеты, книги? (есть, когда их держат вверх ногами)

3.В каком фразеологизме даже враги именуются друзьями? (они ненавидели друг друга)

4. Существует фразеологизм повесить нос, т. е. приуныть. А какой фразеологизм указывает, куда именно вешать нос, Музыканты, подскажите! (повесить нос на квинту)

5. В каком фразеологизме упоминается действие из таблицы умножения? (знать как дважды два)

6. Что общего в словах дуга, бараний рог и три погибели? (все они сочетаются с глаголом согнуть)

этап - Что это? (загадки – шутки)

Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его суют всюду, вмешиваясь не в своё дело. (нос)

Не цветы, а вянут; не ладоши, а ими хлопают, если чего- то не понимают; не бельё, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные (уши)

Он в голове у легкомысленного, несерьёзного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, кто их не ценит (ветер)

10 этап - Кто правильнее?

Ведущий читает фразеологизмы, учащиеся кратко объясняют их значение, смысл.

Закрывать глаза на что-нибудь

Собираться с мыслями

Не за страх, а за совесть

Сам не свой

Кожа да кости

Быть на ножах с кем-нибудь

Набор слов

Как в воду опущенный

Скрепя сердце

Губа не дура

По старой памяти

Быть в курсе дела

На худой конец

От случая к случаю

Злоба дня

Попытать счастье

Держать порох сухим

Боевое крещение

Среди бела дня

Несолоно хлебавши

этап - используй фразеологизм (лото)

Заготавливаются 12 табличек, каждая с четырьмя клетками, и 20 карточек размером в клетку таблицы. На таблицах записываются предложения с выделенными словами, а на карточках – фразеологизмы, соответствующие выделенным словам. Участники игры берут по одной таблице и внимательно прочитывают свои предложения, обращая особое внимание на выделенные слова. Тем временем ведущий тасует карточки и читает вслух фразеологизмы. Тот, кому подходит названный фразеологизм для замены выделенных слов, берёт карточку, читает вслух своё предложение. Затем он закрывает карточкой соответствующую клетку таблицы. Выигрывает тот, кто ни разу не ошибся в выборе фразеологизма и раньше всех закрыл все клетки своей таблицы.

Предложения для таблиц

Мы совершенно искренне пожелали ему счастливого пути.

Старшеклассники твёрдо пообещали помочь малышам.

Надо, несмотря ни на что, сделать это.

Сосед без всякого основания, без видимой причины перестал с нами здороваться.

На соревнованиях наши ребята с честью вышли из затруднений.

Стали искать Виктора, но он куда-то пропал, исчез.

Не бойся, он ничего тебе не сделает.

Мы исполнили своё обещание.

В разговоре он не растеряется, всегда найдёт, что ответить.

Много прошло времени с тех пор.

Теперь меня не зазовёшь туда никакими средствами.

За этот поступок тебя не похвалят.

Мальчик жадно, с большим аппетитом ел пирог.

Дети слушали рассказ стараясь не дышать.

Встречать советских воинов вышли все, без различия возраста.

От волнения он произносил слова быстро, неразборчиво.

Мы ослабели, очень устали, пока добрались домой.

Борис – мой самый близкий, верный помощник.

От безделья мальчик насвистывал какую-то песенку.

Мы кратко изложили ему свою просьбу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143206-viktorina-po-frazeologii-i-frazeologizmam