Сценарий праздника Прощание с азбукой: стихи, песни и конкурсы для первоклассников

Cценарий праздника «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»

1 класс.

Учитель нач. классов Савченкова М.А.

МБОУ СОШ №52 Г. Брянска

2015г.

(Ведущий 1.Ведущий 2.Азбука.3Буквоешка.)

(Входят 2 ведущих под музыку "Чему учат в школе").

Ведущий 1 Дорогие родители, ребята! Почти год назад мы переступили порог нашей родной школы. Вспомним это замечательное время!

Ученики читают стихотворения.

Ученик 1 Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам первый раз,

Когда вошли с цветами,

В свой самый лучший первый класс.

Ученик 2 Как встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей…

Ученик 3А сейчас посмотрите, родители, на нас.

Мы в школе почти год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книжки свои прочитали.

Ученик 4 А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик 5 Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложенья и фразы.

Огромный и красочные мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

Ученик 6 Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

Ведущий 2

Ребята, давайте вместе громко позовём АЗБУКУ!

(входит Азбука)

Азбука Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучите на «пять»

И сможете тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

(входят несколько букв, перевязанных, грустных).

Азбука А вот мои верные друзья – помощники.

С виду чёрные, кривые,

От рождения немые,

А как только встанут в ряд,

Сразу все заговорят.

Азбука Что случилось?

Буквы Это грозный Буквоешка -

Всех он съест в один присест,

Обглодал он все слов

И теперь сидит на печке,

Вы не трогайте его!

Может быть смельчак найдётся

Наши буквы починить?

Азбука

Ребята! Есть верный способ помочь буквам.

Надо пригласить Буквоешку к нам на урок.

Буквоешка

Не сможете вы помочь буквам!

Потому что Вы очень невнимательные!

Да они и буквы то, наверное, не все знают!

Ведущий 1

Неправда, Буквоешка! Наши ребята очень внимательные! Покажем, ребята?

Игра на внимание

Азбука

А теперь ,Буквоешка, мы хотим показать,

Как ребята знают алфавит на"5"

Вот уже звенит звонок,

Начинаем наш урок.

(Выходит первая группа детей – 17 человек. На груди у них буквы.)

А

А- как лесенка стоит

Перед входом в алфавит.

Б

Буква Б проснётся рано.

Буква Б - бочонок с краном.

В

Словно букву В Алёна

Держит трубку телефона.

Г

Г- крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу и в кочергу

Превратиться я могу!

Д

Д стоит, дымок пуская,

Буква Д - труба печная.

Е

На дворе какая жалость!

Наша лесенка сломалась!

Буква Е зато осталась.

Ё

Буквы Е и Ё родные сёстры

Различить сестёр непросто.

Но у буквы Ё две точки.

Словно к лесенке гвоздочки.

Ж

Жук летает над лужком.

Он устал ходить пешком.

З

З – непросто завитушка,

З- пружина, крендель, стружка.

ВЕДУЩИЙ 1 Перемена, перемена!

Все Вы дружно отдохните!

ВЕДУЩИЙ 2 Перемена! Перемена!

На загадки ответы найдите.

Загадки вам загадает ученица 5 А класса Клюзина Алина.

До чего же скучно, братцы,

На чужой спине кататься.

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (ранец)

Портфель у меня не велик и не мал,

Лежит в нем задачник,

Букварь и …….. (пенал)

Черный Ивашка, деревянная рубашка

Где носом проведет, там заметку кладет. (карандаш)

Отгадай, что за вещица-

Острый клювик, а не птица.

Этим клювиком она сеет,

Сеет семена,

Не на поле, не на грядке-

На листах твоей тетрадки. (ручка)

Хоть я и не прачка, друзья,

Стираю старательно я. (стерка)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю-

Где была пустота, там глядишь - красота!

(цветные карандаши)

Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы,

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой,

Нарисуют дом и дым. (кисти и краски)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать.

Что такое я? (тетрадь)

Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь вчетверо умней. (книга)

Азбука Молодцы, ребята

Прозвенел опять звонок.

Продолжаем наш урок!

(Выходит вторая группа детей –от И до Р. На груди у них буквы.)

И На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

Й Буква Й –зовут И кратким

Й как И в твой тетрадке.

Чтобы Й не спутать с И

Сверху палочку пиши.

К Сигнальщик держит два флажка.

С флажком он, словно буква К.

Л Алфавит продолжит наш –

Буква Л – лесной шалаш.

М Взявшись за руки, мы встали,

И на М похожи стали.

Н На букве Н я как на лесенке.

Сижу и распеваю песенки.

О В старом дереве дупло,

Ну совсем как буква О.

П На хоккее, на футболе,

Буква П –ворота в поле.

Р Буква «эр» на мачте парус,

Вдаль летит небес касаясь.

Ведущий 1

Буква «эР» такая буква.

Очень важная для нас.

Страна, Россия, родина.

Звучат слова для Вас

Ведущий 2

Перемена, перемена!

Все Вы дружно отдохните!

Перемена! Перемена!

С Буквоешкой попляшите! (Танец маленьких утят)

Азбука Прозвенел опять звонок.

Продолжаем наш урок!

(Выходит третья группа детей –от С до Ч. На груди у них буквы

С Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

Т Молоток стучит тук-тук.

Букве Т я старый друг.

У У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Ф Все мы знаем без подсказки,

Буква Ф как ключ из сказки.

Х Буква х всё ходит, ходит.

Места словно не находит.

Ц Стул чинил сегодня мастер,

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул,

Стал на Ц похожим стул.

Ч Ч с четвёркой спутал чижик.

И прочёл - четыре ижик.

перемена

Перемена, перемена!

Все Вы дружно отдохните!

Перемена! Перемена!

С Буквоешкой подружите! Игра « Как живёшь?»

Как идёшь?

Как бежишь?

Как молчишь?

Как грозишь?

И как спишь ?

Азбука Прозвенел опять звонок.

Продолжаем наш урок!

(Выходит четвертая группа детей –от Ш до Я. На груди у них буквы

Ш На что похожа буква Ш?

На зубья старого ковша.

Щ Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Ъ Дверь закрылась ай-ай-ай!

Вот он, ключик открывай.

Ы Вот топор, полено рядом,

Поручилось то, что надо,

Получилась буква Ы

Все мы знать её должны.

Ь Буква Р перевернулась-

Мягким знаком обернулась.

Э Над полями в синеве

Пролетела буква З.

Ю На арене укротитель,

Грозных тигров победитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

Я И сказала буква Я:

“Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит-

Гол!

Закончен алфавит!

Буквоешка -Молодцы! Теперь я вижу какие Вы умные!...

Я… хорошим, добрым буду,

Буду книжки я читать.

И не буду эти буквы

Больше обижать!!!

Азбука -Я, ребята, на праздник к вам не одна пришла,

Я вам героиню известной сказки привела.

Догадались, кто это? (Мальвина)

МальвинаРебята, вы любите сказки?

Я предлагаю вам игру «Узнайте сказку»

Не лежалось на окошке-

Покатился по дорожке. (Колобок)

По тропе шагая бодро,

Сами воду тащат ведра. (По щучьему велению)

Красна девица грустна!

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко,

Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

А дорога далека, а корзина нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. (Маша и медведь)

Отворили дверь козлята,

И пропали все куда-то. (Волк и семеро козлят)

Ах, ты, Петя-простота,

Сплоховал немножко,

Не послушался кота, выглянул в окошко. (Петушок Золотой гребешок)

Мальвина Молодцы, ребята!

Усложним задание. Дайте, пожалуйста, ответ на следующие вопросы

Самая преданная подруга Кая? (Герда)

Самый известный путешественник из сказки «1000 и одна ночь»? (Синбад)

Самый необычный продукт для варки каши? (топор)

Самое удобное средство передвижения у Емели? (печь)

В какой сказке живет самый прославленный комар? («Муха-Цокотуха»)

Самые знаменитые бременские музыканты? (Осел, Собака, Кот, Петух)

У какого сказочного героя была соломенная голова? (у Страшилы)

Как звали художника из Цветочного города? (Тюбик)

На чем сидят короли и королевы? (на троне)

Как звали девочку, которая однажды увидела себя со стороны? (Оля из сказки В. Губарева «Королевство кривых зеркал»)

Какой сказочный зверь умел сочинять стихи? (Винни-Пух из сказки А. Милна «Винни-Пух и все, все, все»)

Как звали мальчика, который уснул на семь лет и научился готовить вкусные блюда? (Якоб из сказки В. Гауфа «Карлик Нос»)

Мальвина Молодцы, ребята!

Ведущий 1 : Ребята наши молодцы!

Они не только умеют хорошо читать и писать, они уже начинают свои таланты проявлять.

Послушайте частушки.

(Выходит группа детей и поёт частушки)

Частушки

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид!

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу Вам алфавит

Без одной запиночки!

Звуки гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы не просто их читаем -

Эти буквы мы поём!

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу!

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем,

Eй спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Ведущий 2 Сценка Б. Заходер «Буква Я»

Ведущий 1

Первоклассники серьёзно

Строго все стоят

Первой книге все

Спасибо говорят!

Как сегодня радуются дети –

Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье.

Трудно было нам с тобой в начале,

Мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно,

Что старанья были не напрасны!

Ничего на свете лучше нету,

Чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети,

Мы освоим сайты в Интернете!

Азбука

Вот и пришла пора проститься,

И я хочу Вам пожелать:

Всегда старательно учиться,

Всегда с охотою трудиться

И Азбуку не забывать!

За ваши труды и ваши успехи

Дарим Вам на память книги эти.

Вручение книг

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы: ДО СВИДАНЬЯ,

До счастливых новых встреч.

Звучит музыка Шаинского «Вместе весело шагать по просторам»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143339-scenarij-prazdnika-poschanie-s-azbukoj