- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о педагогическом совете
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
АЧИТСКОГО ГОРОДМКОГО ОКРУГА
«АЧИТСКИЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ»
Принято решением Общего собрания трудового коллектива Протокол № ___ от «__»______20__г. | УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ ДОД АГО «Ачитский ЦДОД» _____________Т.А. Савватеева «__»_________ 20___г |
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ
МКОУ ДОД АГО «АЧИТСКИЙ ЦДОД»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Педагогический совет является главным коллегиальным, постоянно действующим руководящим органом МКОУ ДОД АГО «Ачитский ЦДОД» (далее Учреждение) для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
1.2. В состав педагогического совета входят: директор (председатель педагогического совета), заместитель по учебно-воспитательной работе, педагогические работники, методисты, педагоги-организаторы и другие руководители органов самоуправления Учреждения.
1.3. Педагогический совет действует на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», Концепции развития дополнительного образования детей на период до 2020 года, других нормативных правовых актов об образовании, Устава Учреждения и настоящего положения.
2. ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
2.1. Главными задачами педагогического совета являются:
реализация государственной политики по вопросам дополнительного образования детей;
выработка общих подходов и решение вопросов, связанных с реализацией образовательных программ и видов деятельности, соответствующих лицензии Учреждения;
разработка стратегии образовательного процесса Учреждения;
изучение, осуществление выбора и утверждение программ, определение форм и методов образовательного процесса и их совершенствование;
организация работы по повышению квалификации педагогов и развитию их творческих инициатив, распространению передового педагогического опыта;
ориентация качества образовательного процесса;
разработка содержания работы по общей методической теме Учреждения;
рассмотрение вопросов совершенствования методической деятельности;
определение направлений взаимоотношений с творческими объединениями, с иными государственными и негосударственными организациями;
внедрение в практическую деятельность результативного регионального педагогического опыта;
обобщение результатов деятельности педагогического коллектива по определенному направлению;
выявление проблем и утверждение программы действий.
2.2. Педагогический совет осуществляет следующие функции:
обсуждает и утверждает планы образовательной деятельности Учреждения;
утверждает документы по организации и развитию учебно-воспитательного процесса;
заслушивает информацию и отчеты педагогических работников учреждения, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания воспитанников, в том числе сообщения о проверке условий по охране труда, здоровья и жизни, воспитанников и другие вопросы образовательной политики Учреждения.
3. ПРАВА И ОТВЕТСВЕННОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
3.1. Педагогический совет имеет право:
создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете; принимать окончательные решения по спорным вопросам, входящим в его компетенцию;
принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к объединениям по профессии;
в некоторых случаях на заседании педагогического совета могут приглашаться представители общественных организаций, других образовательных учреждений, родители воспитанников, взаимодействующие с Учреждением по вопросам воспитания, социализации, спонсорской поддержки Учреждения и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса.
3.2. Педагогический совет ответственен за:
выполнение плана работы;
соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;
утверждение дополнительных образовательных программ;
принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения.
4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА УЧРЕЖДЕНИЯ.
4.1. Работой педагогического совета руководит председатель, директор Учреждения.
4.2. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря сроком на один год. Секретарь педагогического совета работает на общественных началах.
4.3. Педагогический совет работает по плану.
4.4. Заседания педагогического совета созываются не реже 4 раз в год.
4.5. Педагогический совет правомочен рассматривать вопросы, отнесенные к его компетенции при наличии не менее половины педагогических работников коллектива. Решения принимаются простым большинством голосов.
4.6. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Учреждения и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.
4.7. Решения педагогического совета являются обязательными для педагогического коллектива Учреждения.
4.8. Для подготовки педагогического совета создаются творческие группы.
5. ДОКУМЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
5.1. Заседания педагогического совета оформляются протокольно. В книге протоколов фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педагогического совета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета.
5.2. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.
5.3. Книга протоколов педагогического совета Учреждения входит в номенклатуру дел, хранится в учреждении и передается по акту.
5.4. Книга протоколов педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью Учреждения.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143359-polozhenie-o-pedagogicheskom-sovete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.