- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий интеллектуальной игры
СВОЯ ИГРА ДЛЯ ЭРУДИТОВ
ВСЕГО ДВЕ БУКВЫ
Антирай (ад)
Состоящий из волос (ус)
Внизу реки (ил)
Вещество, которое стараются не употреблять в пищу (яд)
Элемент танца (па)
Первая из семи (до)
ЗАГАДКИ ДЛЯ ЗАРЯДКИ
В море нет, а в реке одна, в сарай не входит, а в кошельке сразу две умещаются (буква «К»)
О чем идет речь: хожу на голове, хотя и на ногах, хожу я без сапог, хотя и в сапогах (гвоздь в сапогах)
Летом в жару он — в шубе пуховой, в холод зимой — совершенно голый (тополь)
Ходить не ходит, а ко всем пристает (репей)
В жарком лете я стою, шапкой зиму достаю (гора)
Кто умеет строит без рук? (птица)
АНАГРАММЫ
Мною можно дырки штопать, можно даже платье сшить. Если ж буквы переставить, можно думать научить (иголка-логика)
Перед вами пою я, танцую, играю: могу у вас вызвать и смех, и слезу. Когда же двум буквам места поменяю, то вас по реке иль по морю свезу ()актер-катер)
Меня вы наверное знаете — в стене меня видели все. А буквы во мне переставите — и буду я на колесе (ниша — шина)
Я дерево с цветом душистым, даю я прохладную тень, под кроной моей отдыхают в безветренный и знойный день. Но если согласные буквы в себе переставлю вдруг я, получится новое слово, несущее смерть для меня (липа-пила)
Я дерево. В родной стране меня ты сможешь отыскать повсюду. Но буквы переставь во мне, и воду подавать я буду (сосна — насос)
Я по полену бью звеня, дровами на зиму снабжаю. Когда ж с конца прочтут меня, я недовольство выражаю (топор ропот)
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА
У кошки их 2, у собаки и коровы — 3, а сколько у дога7 (1 — слог)
3 спички лежат на столе. Как удалить среднюю спичку из середины, не трогая ее?(переложить крайнюю)
Расстояние между столом и креслом — 3 метра. Сколько метров будет между ними,если и стол, и кресло передвинуть на 2 м вправо? (3 метра)
У Сережи в кармане 2 монеты на сумму 6 рублей. Одна из монет не пятирублевая. Какие это монеты (1 и 5 рублей)
Книга стоит 50 рублей и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (100 рублей)
Кирпич весит 1 кг и еще половину кирпича.Сколько весит кирпич? (2 кг)
УГАДАЙ СКАЗКУ
В какой сказке один долгожитель, не пользующийся успехом у женщин, совершает похищение молодой и красивой девушки с целью вступления с ней в брак? Другой персонаж, не имеющий достаточного жизненного опыта, раскрывает и пресекает секрет этого долголетия, а с девушкой вступает в брак? (Царевна-лягушка)
В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины при устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о недопустимо больших затратах на погребение и о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации? (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях А.С.Пушкина)
В какой сказке женщина неопределенных лет, утратившая надежду стать матерью, замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого оригинальные летательные аппараты. Одновременно в сказке уделяется внимание вопросам своевременного сбора урожая, пользы изделий из ржаной муки и тому, как в результате бесхозяйственности на фермах молоко утекает реками (Гуси-лебеди)
Героиня какой сказки, облаченная в дорогую, не имеющую государственного клейма шубу, явилась в гости, да так и не захотела уйти оттуда. Очень уж ей приглянулась архитектура строения. И в какие только инстанции не обращался хозяин, пока действия непрошенной гостьи были квалифицированы как незаконный захват жилища (Петух и лиса)
В какой сказке было 4 побега и одно дерзкое убийство (Колобок)
Его не было, нет и не будет И в то же время оно было, есть и будет. О чем речь? (птичье молоко)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143384-scenarij-intellektualnoj-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Понятие буллинга, профилактика травли в образовательных организациях»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.