- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень, осень в гости просим
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
Учреждение «Верхнекетский детский сад»
Верхнекетского района Томской области
Сценарий развлечения
«Осень, осень в гости просим»
2 младшая группа
Воспитатели:
Крамаренко Надежда Николаевна
Колотовкина Елизавета Александровна
Октябрь 2014 г.
Цель:
- систематизировать знания детей об осени;
- создать праздничное осеннее настроение;
- активизировать словарь детей;
Задачи:
- упражнять в отгадывании загадок;
- совершенствовать детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера.
- развивать творческие способности, коммуникативные навыки.
- воспитывать любовь к родной природе.
Общее содержание
Ведущий.( заходят в музыкальный зал )
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Вот и к нам сюда ветерок листочки принес! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу), посмотрите! Что за праздник к нам пришел?
Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем
Про листья золотые!
Исполняется песня "Листья золотые", слова Н. Найденовой, музыка Т. Попатенко. Ведущий предлагает детям рассказать стихи про осень
1-й ребенок.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
2-й ребенок.
Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет. —
До свиданья, лес и луг,
Мы летим на теплый юг!
Ведущий (прислушивается).
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей! Дети играют на инструментах ( треугольник, маракасики, бубен, бубенчики) ( после забегает тучка)
Тучка.
Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу —
Всех вас дождиком смочу!
Ведущий.
Тучка, Тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе ее подарим!
Исполняется песня "Дождик", слова Н. Соловьевой, музыка М. Парцхаладзе.
Тучка.
Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
А мы зонтики возьмем,
Под дождем гулять пойдем!
Игра с зонтиками.
Ведущий достает 2 зонтика и проводит игру "Зонтики". Дети делятся на 2 команды, каждой команде дается по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до елочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.
Тучка.
Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает —
Нам кого-то не хватает…
Ведущий.
Солнца нет у нас, друзья!
Звучит музыка, в зал входит Солнышко.
Солнышко.
Здравствуйте! А вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка.
Солнце, Солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится).
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!
Солнышко и Тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.
Ведущий.
Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться,
Вам поможет помириться!
Исполняется пляска "Поссорились-помирились", музыка Т. Вилькорейской.
Солнышко.
Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка.
В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились! |
Ведущий.
Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел,
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придется угадать!
И на горке, и под горкой,
Под березой, и под елкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети.
Грибы!
Ребенок.
В руки возьмем по корзинке,
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!
Исполняется песня "По грибы", слова и музыка Л. Абелян. Тучка и Солнышко берут игрушечные грибы из корзинок и расставляют их среди елочек.
Тучка.
Посмотрите-ка, ребята,
Тут опята, тут маслята…
Солнышко.
Вот это на полянке
Тучка.
Ну что ж, все готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.
Солнышко.
Пора отправляться за грибами!
Проводится игра "Собери грибы". Дети собирают грибы в корзинки, пока звучит музыка. Как только музыка стихнет, сбор грибов прекращается. Тучка.
Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!
Солнышко.
Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
Вместе.
До свидания!
Дети.
До свидания!
Под музыку Тучка и Солнышко убегают.
Ведущий.
Вот к нам в гости на праздник и Тучка приходила, и Солнышко! А вот Осени все нет и нет … Давайте стих про нее прочтем, позовем в гости, чтоб скорее нас нашла!
1-й ребенок.
Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень.
Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Ведущий.
Мы на празднике все вместе
Славно время проведем!
Чтобы было веселее,
Нашу пляску заведем!
Исполняется "Танец маленьких утят".
Осень.
Вот ребятки-малыши
Поплясали от души!
Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.
Мышка.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех веселый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живет!
Осень.
Что же, Мышка, проходи,
На ребяток погляди!
Мышка.
Я скажу вам от души —
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать,
любите ли загадки отгадывать?
Загадка про репку: « Круглая да не мяч,
Желтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар
С хвостиком, да не мышь» ( дети отвечают)
Осень.
А сейчас глаза закройте и тихонечко постойт. Репка, репонька, расти крепонька . Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста (В это время взрослые вносят в зал большую репку, внутри которой находятся яблоки). Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно открывать!
Мышка.
Ай да репка! Просто диво!
Как кругла и как красива!
Я вам правду говорю —
Репку очень я люблю!
(Поглаживает себя по животу.)
Осень.
Подожди, подожди, Мышка! Ребята тоже очень любят репку! Правда?
Но эта репка непростая,
В середине непустая…
В это время Мышка вынимает несколько яблок.
Мышка.
Ой, ребята! Просто чудо!
Эти яблоки откуда?
Дети.
Из репки!
Осень.
Вот какая наша репка -
Дарит яблоки всем деткам!
Звучит музыка, взрослые раздают яблоки детям.
Мышка.
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Осень.
Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!
Дети.До свидания!
Звучит музыка, Осень и Мышка покидают зал, унося с собой репку.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.