- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника-конкурса «Первоцветы ключи весны»
Сценарий мероприятия «Первоцветы – ключи весны» для учащихся 3-4 классов
Цель конкурса заключается в содействии формированию экологической культуры подрастающего поколения через привлечение внимания школьников к проблеме охраны раннецветущих растений родного края.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на городской станции юных натуралистов. Сегодня наша встреча посвящена красивейшему времени года – весне - и ее хрупким прекрасным предвестникам – первоцветам.
Первоцветы – это первые ранние весенние дикорастущие растения. Первоцветы или примулы от латинского слова «примус», что означает «первый». В нашей местности растёт дикая лекарственная примула – золотистые баранчики, она расцветает в числе первых на наших лугах, лесных опушках, радуя взоры и даря людям здоровье. Нет ничего прекраснее и нежнее весенних цветов - этого хрупкого и драгоценного дара природы. А сколько в их названиях загадочности, весенней прелести: ветреница, хохлатка, медуница…
Об этих цветах написано много сказок, стихов и легенд.
Цветы, как люди, на добро щедры, и, нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая, как маленькие тёплые костры…
К. Жанэ
У занесённых снегом кочек
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы синенький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
Наверно сильно припекало
Сегодня солнышко с утра,
Цветку под снегом жарко стало,
И он подумал, что пора
И вылез. А кругом всё тихо…
Соседей нет. Он первый здесь.
Его увидела зайчиха,
Понюхала, хотела съесть,
Потом, наверно, пожалела:
Уж больно тонок ты дружок.
И вдруг - пушистый, белый
Холодный, северный снежок.
Он падал, заносил дорожки –
Опять зима, а не весна
И от цветка на тонкой ножке
Лишь только шапочка видна
И он, от холода синея,
Головку слабую склоня,
Сказал: «Ну что ж, я не жалею,
Ведь началась весна с меня!»
А начнем мы наш праздник – конкурс с вопросов разминки «Ах, эти чудесные первоцветы!»
Вопросы разминки.
1.Почему весенние цветы называют первоцветами? (они первыми зацветают ранней весной)
Какой первоцвет самый смелый? (мать-и-мачеха, т.к. зацветает на первых проталинах, а вокруг лежит снег)
Какой цветок самый разноцветный? (медуница, т.к. на одном цветке можно увидеть красные, фиолетовые, синие цветы)
У какого растения тонкий стебелёк и его цветок качается от ветерка? (у ветреницы)
У какого растения хохолки на цветах? (у хохлатки)
Какие первоцветы занесены в Красную книгу Кемеровской области? (кандык сибирский, адонис весенний, ветреница, хохлатка прицветниковая)
Луковицы какого первоцвета раньше использовали шорцы для изготовления муки? (кандык сибирский)
Молодцы, ребята, справились с заданием. А теперь перейдем к вашему домашнему заданию: каждая команда подготовила для других участников интересную загадку-легенду о каком-либо первоцвете нашего края. Помните, что оцениваться будет не только правильный ответ команды соперников, но и само ваше выступление.
2. Конкурс «Первоцветы в легендах».
Благодарим вас, друзья, за творческие и артистичные легенды и верные ответы. Я думаю, со следующим заданием вы справитесь без труда. Вам нужно по загадке и изображению догадаться, какой перед вами первоцвет.
3. Конкурс «Узнай по внешнему облику и загадке»
Вдоль дороги и по скатам.
Бегают до темноты,
Словно желтые цыплята,
Эти первые цветы.
А стемнеет – соберутся
Под листом, как под крылом,
В мягкий, теплый пух уткнутся
И заснут счастливым сном (мать-и-мачеха)
Шмель растенью очень рад:
Ах, медовый аромат!
И цветки красивые –
Лиловые да синие! (медуница)
Что за чудо, за цветок –
Нежен белый лепесток,
Тонок гибкий стебелек.
Его за то и называют,
Что с ветром он лесным играет (ветреница).
Фиолетовый цветок
И пушистый стебелек.
Тихий, нежный перезвон
Так и клонит, клонит в сон… (прострел, или сон-трава)
Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной.
Цветок душистый, нежный
Из кисти белоснежной (ландыш)
За то, что расту я на склонах пригорков,
В народе назвали меня «черногоркой»,
За яркий, весенний и солнечный цвет
Любовно назвали меня «горицвет».
Служу я лекарством, хотя ядовит,
Как средство для сердца я знаменит (адонис)
Ведущий:Молодцы, ребята! Знаете, как выглядят первоцветы и какие у разных видов раннецветущих растений особенности. А в следующем конкурсе мы выясним, какие общие черты присущи всем видам первоцветов.
4. Конкурс «Правда или ложь»
Задание: Согласитесь или опровергните утверждение. Поясните свой ответ.
Первоцветы всегда активно развиваются только весной, а к лету совершенно исчезают из растительного покрова.
Да, первоцветы отличаются необычной «торопливостью»: появляются на свет тот час же после схода снега и быстро развиваются, несмотря на весеннюю прохладу. Через неделю после появления на свет они уже цветут, а ещё через пару недель появляются плоды с семенами. Сами растения при этом желтеют, полегают на землю, а затем их надземная часть засыхает. Происходит все это в самом начале лета, когда, казалось бы, условия для жизни растений самые благоприятные – достаточно тепла и влаги.
Чаще всего первоцветы имеют крупные цветки с яркой окраской – желтой, фиолетовой, оранжевой, розовой, голубой – или мелкие цветки собираются в крупные соцветия.
Такие цвета хорошо заметны в еще пустом весеннем лесу и необходимы для привлечения насекомых – опылителей. Крупные яркие цветки первоцветов хорошо видны в практически “голом” лесу. Но если цветки маленькие? Тогда они собираются в довольно крупные соцветия, как, например, у хохлатки.
Листовая пластинка большинства первоцветов сильно рассечена.
Из-за того, что крупный цельный лист быстрее подвергнется воздействию низких температур.
Клеточный сок первоцветов действует как незамерзающий антифриз.
Верно, природа позаботилась о том, чтобы хрупкие растения не замерзли в суровых условиях.
В период начального развития и роста первоцветы используют запас “прошлогодних” питательных веществ, который хранится или в корневищах, или в клубнях растений.
Правильно, за короткое и суровое время развития растение не может успеть заново накопить достаточное количество питательных веществ, поэтому использует прошлые запасы.
Все травянистые первоцветы имеют маленькие размеры.
Да,маленькому растению большого количества питательных веществ не требуется.
Большинство дикорастущих первоцветов размножаются только семенами. Верно.
Первоцветы привыкли к суровым условиям весны и поэтому долго стоят в вазе.
Нет! Первоцветы очень быстро вянут и срывать их для букетов категорически нельзя!
Большинство первоцветов являются редкими и находятся под охраной.
Это так. После долгой зимы люди без жалости срывают нежные красивые цветы. Поэтому, их численность постоянно сокращается, и они постепенно начинают исчезать.
Подавляющее число первоцветов являются лекарственными растениями.
Правда. Например: адонис, мать-и мачеха, медуница, примула и многие другие подснежники радуют не только своей нежной ранней красотой, но и лечат различные заболевания.
Ведущий: Молодцы! Справились со сложными вопросами о первоцветах! Скажите, ребята, почему первые весенние цветы требуют особенно бережного отношения человека? Верно, очень многие люди срывают эти чудесные нежные цветы в букеты или на продажу.
Вот букет: он брошен вместе с сором, умирают, сжавшись, лепестки…
Это вы порвали без разбора беззащитные тугие стебельки.
Для чего вы рвали их – не знаю! Быстро вянет весенний первоцвет –
Пусто, скучно стало на поляне: вестников весны там больше нет!
Очень просто погубить живое, ведь подснежники не могут нам сказать:
«Наслаждайтесь нашей красотою, только очень просим нас не рвать!»
И. Абдулаева
А как вы думаете, как мы можем помочь сохранить первоцветы? Что каждый из нас может сделать? Правильно, не рвать самим раннецветущие растения и призывать к этому других с помощью листовок, плакатов и т.д.
В следующем конкурсе мы попытаемся сами создать листовки в защиту ранних весенних цветов.
5. Конкурс листовок «Сохраните красоту!»
За 3-5 минут каждой команде следует придумать призыв или лозунг к рисунку с первоцветами.
Вы можете использовать готовые рифмы для создания лозунгов к листовкам или сочинить свои.
Например:
Берегите первоцветы,
Не срывайте их в букеты!
Будет краше шар Земной –
Так прекрасен мир цветной!
Ведущий:Спасибо, ребята, за ваши творческие и яркие листовки! Предлагаем вам провести конкурсы листовок в защиту первоцветов в своих школах, чтобы как можно больше людей знали о том, что раннецветущие растения нужно беречь! А пока жюри подводит итоги нашего праздника-конкурса, предлагаю вам посмотреть короткий видеофильм о необыкновенной красоте оживающей весной природы.
Просмотр видеоролика.
Подведение итогов конкурса.
Г.Ладонщиков.
Про медведя и цветок
Как-то раннею весной
На проталине лесной
Увидал медведь матёрый
Человека под сосной.
Человек был с рюкзаком
И с походным котелком
Он стоял и любовался –
Появившимся цветком.
- Вот чудак! –
Сказал медведь. –
Никакого смысла ведь
Нет от этого цветочка
Вот нашёл, на что смотреть!
Лучше б в ельник бы пошёл,
Муравейник бы нашёл,
Или в улей заглянул бы,
Нет ли мёда там у пчёл…
Зверя мы судить не будем,
Что ж, медведь – медведь и есть
Плохо, если люди любят
Только то, что можно съесть!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143739-scenarij-prazdnika-konkursa-pervocvetykljuch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.