Образовательная деятельность «Теремок»

Образовательная деятельность № 3

«Теремок»

Цель:

Образовательная деятельность с детьми раннего возраста:

Закреплять умение внимательно слушать литературное произведение;

учить действовать ритмично, согласуя действия с ритмом стихотворения;

поощрять самостоятельность, поддерживать уверенность в своих действиях.

- Способствовать развитию любознательности, активности.

- Приучать детей слушать речь взрослого, соотносить свои действия со словом и с движениями сверстников.

- Построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих полноценному развитию ребенка и позитивной самореализации взрослых

Взаимодействие с родителями:

- Привлечение родителей к проведению пальчиковой гимнастики

- Привлечение родителей к совместным играм

- Домашнее задание для родителей – проводить пальчиковую гимнастику,

- Привлечение родителей к художественному творчеству

Оборудование:ширма-теремок, муляжи овощей, мячики, платочки, игрушки животных: кошка, лягушка, мышка, зайчик, лиса, волк, медведь.

Содержание:

Приветствие.

Педагог здоровается с родителями и детьми, и обращает внимание на окошко:

Посмотрите, на окошко

Села беленькая кошка.

Мурка в гости к нам пришла,

Смотрит на ребят она.

Педагог: Стоит в поле теремок

Бежит мимо мышка-норушка

Пальчиковая игра «Теремок»

Стоит в поле теремок (родители и дети складывают руки домиком)

На двери висит замок(родители и дети переплетают пальчики в замок)

Кто его открыть бы мог

Постучали. (родители и дети стучат)

Потянули и открыли (родители и дети имитируют движение)

Педагог: Зашла мышка в теремок и стала в нем жить-поживать

Скачет мимо лягушка-квакушка

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

А мышка-отвечает, я мышка-норушка, а ты кто?

А я лягушка-квакушка, Пусти меня к себе?

А мышка отвечает:А что ты умеешь делать?

А я с ребятками поиграю

Игра «Сел комарик» с платочками

(Дети и родители ходят по залу машут платочками)

Сел комарик на кусточек (садятся на стульчики)

На еловый на пенечек

Свесил ножки под листочек, спрятался!(накрывают платочком голову)

Игрушка-лягушка ищет «Ква-ква! Где же комарики, ква-ква»

Педагог: Бежит мимо зайчик, увидел теремок и спрашивает: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Я-мышка-норушка.

Я лягушка-квакушка А ты кто?

А я зайчик-попрыгайчик, пустите меня к себе в теремок.

А я поиграю с ребятками. Помогите мне собрать овощи в машины.

Игра «Собери овощи»

Педагог предлагает родителям и детям собрать овощи с грядок в машины. В обручах в разных местах комнаты разложены овощи: картофель, свекла, морковь, и др.

Педагог: Зайчик приглашает вас поиграть

Игра «Зайчик»

Жил-был зайчик , длинные ушки (родители и дети показывают ушки)

Отморозил зайчик носик на опушке (родители и дети закрывают носик)

Отморозил носик, отморозил хвостик (родители и дети показывают хвостик)

И поехал греться к ребятишкам в гости.

Педагог: Спешит куда-то лисичка-сестричка увидела теремок и спрашивает кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

Я-мышка-норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик-попрыгайчик, А ты кто?

А я лисичка-сестричка пустите меня к себе в теремок.

А я с ребятами поиграю

Игра «Лиса и зайчики»

Педагог раздает родителям и детям медальки зайчиков. Родители и дети делают движения соответствии с текстом.

На лесной лужайке, разбежались зайки

Вот какие зайки, зайки-побегайки

Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок

Вдруг бежит лисичка-рыжая сестричка, ищет где же зайки, зайки-побегайки? Ах вот вы где!(родители и дети убегают на стульчики).

Педагог: Идет волчок-серый бочок увидела теремок и спрашивает кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет.

Я-мышка-норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик-попрыгайчик, А ты кто?

А я лисичка-сестричка А ты кто?

А я волк-серый бочок пустите меня к себе в теремок. Я знаю замечательную игру и научу играть ребят.

Пальчиковая игра «Апельсин»

Мы делили апельсин

Много нас а он один

Эта долька для ежа

Эта долька для стрижа

Эта долька для котят

Эта долька для утят

Эта долька для бобра

А для волка кожура

Он сердит на нас беда разбегайтесь кто-куда.

Педагог:Идетмедведь увидела теремок и спрашивает кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет

Я-мышка-норушка

Я лягушка-квакушка

А я зайчик-попрыгайчик, А ты кто?

А я лисичка-сестричка А ты кто?

А я волк-серый бочок а ты кто?

А я медведь пустите меня к себе в теремок. Я вас яблоками угощу.

Игра «Собери яблоки»

Педагог предлагает родителям и детям собрать яблоки (красные и зеленые мячики) в корзины. Красные яблоки (красные мячики) в красную корзину, а зеленые яблоки (зеленые мячики) в зеленую корзину.

Педагог: Молодцы. Медведь хочет поиграть еще в одну игру.

Подвижная игра «У медведя во бору»

Педагог выполняет роль медведя и сидит на стульчике. Взрослые и дети идут в сторону медведя повторяя слова:

У медведя во бору

грибы, ягоды беру

а медведь не спит

и на нас глядит.

Медведь (педагог) просыпается и догоняет детей и родителей. Дети и родители бегут к стульчикам.

Педагог: Вот и сказке конец. Стали все звери жить дружно в теремочке.

А мы для наших зверей сделаем угощение.

Работа с пластилином «Ягоды на тарелочках».

Педагог раздает детям белый картон (силуэт тарелочки), красный пластилин.

Сейчас мы с вами будем лепить ягодки из красного пластилина. Нужно взять кусочек пластилина и отрывать маленькие кусочки, покатать их в ладонях и прижать ягодку на тарелочку.

Прощание

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/143800-obrazovatelnaja-dejatelnost-teremok