- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изменение имен существительных по числам
1195
1
УМК ( «Начальная школа XXI века», «Русский язык», автор С.В. Иванов и др.)
Тема.Изменение имен существительных по числам.
Цель . Формирование навыков грамотного письма. Развитие учебно-познавательных мотивов учащихся (желание поработать с заданиями, самостоятельно разобраться в изменении имен существительных по числам). Развитие памяти, мышления, умения выделять существенные признаки. Формирование стремления к саморазвитию.
Задачи. Учить правильно изменять число имен существительных.
Закреплять знания о правописании безударной гласной в корне слова.
Отрабатывать умения правильно расставлять знаки препинания.
№ | Этапы урока | Деятельность учащихся | Формы работы, методы |
1. | Орг. момент | Учитель проверяет готовность учащихся к уроку | |
2. | Проверка домашнего задания | Как изменяются имена существительные? Какие окончания имеют имена существительные во множественном числе? Какие особенности употребления имен существительных знаете? | Фронтальная, беседа |
3. | Актуализация УПД | Записать имена существительные во множественном числе: директор, мастер, повар, доктор… (слова из упр.1, стр. 144) - Выделить ударный слог в словах; - Что удалось заметить? Проверка выполнения задания, анализ. Вывод. | Индивидуальная. самоконтроль |
4. | Тема, цель урока. | Формулируют учащиеся. | Фронтальная, беседа |
5. | Закрепление. | Упр.2, стр. 144 -записать слова в форме множественного числа. (Составление предложений со словами- для творческой группы учащихся) Проверка. | Индивидуальная, самостоятельная работа Парная, доказательство |
6. | Обобщение. | Задания из «Рабочей тетради» ( творческая группа учащихся выделяет орфограммы, составляет схемы) -В каких словах пришлось проверить безударную гласную? Проверка. Оценка деятельности | Индивидуальная самоконтроль |
7. | Контроль. | Упр.5 (словарный диктант): назвать имена существительные , форму множественного числа. Проверка по учебнику. Оценка деятельности. | Индивидуальная, самостоятельная работа |
8. | Итог. | - Что дал нам этот урок? | Фронтальная, беседа |
9. | Рефлексия. | Оценить свою деятельность. -Кто может сказать, что изучаемый материал усвоен? | |
10. | Домашнее задание. | Упражнение 3, стр. 144 (творческая группа – составить мини-сочинение с использованием имен существительных во множественном числе, выделить орфограммы). | Инструкция по выполнению |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1444-izmenenie-imen-suschestvitelnyh-po-chislam
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Методика преподавания информатики»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Спасибо автору.