Открытие малых Олимпийских игр для дошколят

МДОУ Платошинский детский сад

Малые Олимпийские игры для дошколят.

Составила инструктор ФИЗО:

Лапшакова Е.П.

2014г.

1 день

Открытие малой Олимпиады для дошколят.

Цель: Создать праздничную, радостную, дружескую атмосферу у детей и взрослых, вызвать интерес, эмоционально-положительный отклик, желание принимать активное участие в праздничном мероприятии.

Задачи:

-вызвать интерес детей к олимпийскому движению и здоровому образу жизни;

-воспитывать у дошкольников чувства патриотизма и уважительного отношения к традициям и символике Олимпийских игр;

-активизировать словарь детей: символ, талисман, материк, факел, клятва, девиз, эмблема;
-выявлять и развивать интерес к различным видам зимнего спорта;

-обогащать двигательный опыт;

-формировать умение соотносить движение с музыкой, ориентироваться в пространстве.

-учить детей импровизировать под музыку соответствующего характералыжник, конькобежец, хоккеист;

-развивать творческие способности дошкольников.

Предварительная работа:

-разучивание с детьми стихов, спортивных танцев и построений;

- изготовление эмблем, олимпийского флага, оформление музыкального зала.

Ведущий: Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в детский сад,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта, дошколят.

Ребята, вы слышали, о том, что в этом году нашей стране выпала большая честь принимать у себя в городе Сочи 22 зимние Олимпийские игры.

Эта традиция идет из древних времен. Первые игры проходили в Греции в городе Олимпия. Олимпийские игры – это соревнования, на которых атлеты мерились силами. Игры проводились один раз в четыре года. На них съезжались тысячи спортсменов и зрителей со всей Греции. Спортсмены состязались в борьбе, прыжках, беге, плавании, метании копья и диска.Победителей соревнований восхваляли как военных героев. На их головы возлагали венки из веток оливкового дерева. А скульпторы создавали их статуи, которые потом украшали город.

В наше время эта традиция продолжается, так же устраиваются Олимпийские игры, на которые съезжаются спортсмены из всех стран.

1 Ребенок. Мамы, папы, дети рады:

К нам идет Олимпиада!

Праздник спорта мировой

Ожидает нас зимой!

Для здоровья поддержания

Проведем соревнования!

Будем бегать быстро, дружно,

Победить нам очень нужно!

А для тех, кто первым стал

Олимпийский пьедестал!

2 Ребенок. Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!

Звучит музыка исполняется танцевальная композиция с лентами.

Ведущий:Ребята, у Олимпиады есть свои символы. Может быть кто-то назовет их? (ответы детей, если затрудняются помочь (огонь, флаг, кольца)). Правильно, молодцы! Все Олимпийские игры начинаются с торжественной церемонии зажжения олимпийского огня и поднятия олимпийского флага. Все вы наверное слышали как долго Олимпийский огонь путешествовал по нашей стране, очень много людей приняли участие в эстафете олимпийского огня. На наш праздник тоже прибыл олимпийский огонь, символизирующий стремление к совершенству.

Звучит музыка въезжают дети на роликовых коньках с импровизированными факелами и флагом Олимпиады.

3 Ребенок. Мир дарит нам огонь священный,

Желая мира и добра.

Пусть будут символом надежды

Победа, радость и игра.

Ведущий. Давайте и мы проведем эстафету олимпийского огня!

1. Эстафета «Олимпийского огня» - Воспитатели расставляют ориентиры. Ведущий объясняет правила эстафеты. Воспитатели групп выводят участников команд к линии старта, раздают “факелы”. Дети, строятся в 2 колонны перед линией старта. У впереди стоящих в руках “факелы”. По сигналу дети с “факелами” бегут до ориентира, огибают его и, возвращаясь, предают “факел” следующему игроку. Выигрывает команда, закончившая эстафету раньше. Ведущий одобряет действия детей, следит за четким выполнением правил игры. По окончании эстафеты объявляет команду-победителя.

Ведущий. Еще один символ Олимпиады - олимпийские кольца, а что они обозначают нам расскажут ребята.

4 Ребенок. Пять колец на флаге белом

Меж собой переплелись,

Будто все спортсмены мира

Крепко за руки взялись.

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

5 Ребенок. Пять колец, пять кругов –

Знак пяти материков.

Знак, который означает

То, что спорт, как общий друг,

Все народы приглашает,

В свой всемирный, мирный круг.

Ведущий. Ребята, олимпийские кольца, обозначают дружбу народов 5 континентов – Европы, Азии, Африки, Америки и Австралии. Этот символ изображен также на олимпийском флаге. Цвет флага – белый. Это символ мира. На время олимпийских игр прекращались все войны.

2. Эстафета: собери олимпийские кольца.Дети поочередно переносят кольца к обручу, собирая символ олимпиады. Обратно возвращаются бегом.

Ведущий. Олимпийские игры объявляются открытыми. Ребята, целую неделю вы будете соревноваться: на санках и лыжах, участвовать в веселых эстафетах и конечно же в конце недели получите награду. Перед соревнованиями все участники произносят клятву, давайте и мы сегодня поклянёмся быть честными, соблюдать правила соревнований, уважать победу соперника.

Ведущий. Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто верит в победу, преград не боится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети. Мы, олимпийцы!

Ведущий. Клянёмся быть честными, К победе стремиться, Рекордов высоких клянёмся добиться!

Дети. Клянёмся, клянёмся, клянёмся!

Звучит олимпийский гимн.

Ведущий. У каждой Олимпиады есть свои талисманы.Сегодня мы тоже ждем гостей, талисманов 22 зимней Олимпиады в Сочи: белого Мишку, белого зайца и леопарда Барсика. А вот кажется и первый гость.

Звучит музыка входит белый Мишка.

Мишка: Всем привет! Я очень люблю спорт, а вы ребята занимаетесь спортом?..Отлично! А зарядку каждое утро делаете?.. Молодцы! Я очень люблю спорт!

Ведущий. Мишка, раз ты такой спортсмен, проведи пожалуйста разминку с нашими ребятами.

Мишка. Хорошо! Начинаем Олимпийскую зарядку! Все дружно повторяйте за мной.

Зарядка.

1-2-3-4-5

Начинаем мы шагать! (показывает движения дети повторяют)

6-7-8-9-10

Начинаем бег на месте!

1-2-3-4-5

Начинаем приседать!

6-7-8-9-10

Дружно прыгаем все вместе!

Громко хлопаем в ладоши,

Крикнем дружно «Спорту – да!»

Праздник наш такой хороший!

Поздравляю детвора!

6 Ребенок. Мы в честь Олимпиады.

Здоровье, силу укрепляем

И спорту очень рады

Ну-ка дружно, детвора,

Крикнем все: «Физкульт-ура! »

7 Ребенок. Нам морозы нипочем!

Мы дружить с коньками будем,

С клюшкой, шайбой и мячом!

Начинаем зимний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех!

Звучит музыка входят Заяц и леопард Барсик.

Заяц: Праздник радостный, красивый

Лучше не было и нет!

От всех зверей любимых

Олимпиаде - наш…

Все вместе: Привет!

Барсик. Здравствуйте ребята! Расскажите про себя.

Игра-кричалка «Спортивные, здоровые!»

Барсик.Вы пришли сюда не зря,

Вы спортивные друзья.

Дети. Да!

Барсик.Вы всегда во всем послушны,

Веселы и добродушны

Верно, говорю ребята

Расскажите про себя…

Дети. Спортивные, здоровые!

Барсик. Не сидите вы без дела

Про себя скажите смело…

Дети. Спортивные, здоровые!

Барсик. Ждет успех их, ждет рекорд

Ведь ребята любят спорт…

Дети. Спортивные, здоровые!

Ведущий: Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят,

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Заяц. Ребята, я тоже предлагаю вам поиграть.

Игра «Веселая физкультминутка».

1-2 – хлопай, хлопай!

3-4 – топай, топай!

1-2 – улыбнись!

3-4 – потянись!

Высоко попрыгали,

Ножками подрыгали,

Крикнули привет друг другу,

Повернулись все по кругу.

Вправо, влево наклонились

И друг другу поклонились.

Мишка. Ребята, а какие зимние виды спорта вы знаете? (ответы детей)

Ведущий. Наши ребята приготовили небольшие танцевальные композиции на тему зимних видов спорта. А чтобы их увидеть ребята должны отгадать загадки.

Первая загадка:

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь.

(Лыжные гонки)

Танцевальный номер «Лыжная прогулка» - дети 1 подготовительной группы

Вторая загадка:

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лёд узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы – фигурные …(Коньки)

Танцевальный номер «На коньках» - дети 2 подготовительной группы.

Третья загадка:

Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт? (Хоккеист)

Танцевальный номер «Хоккей» - дети 2 старшей группы.

Барсик. Молодцы, ребята!

Заяц. А я тоже предлагаю потанцевать всем.

«Общий танец» - каждый из персонажей определяет себе группу детей, они должны под музыку повторять за ним все его движения.

Мишка. Спасибо, вам ребята, что пригласили нас на ваш праздник!

Барсик. Но нам пора прощаться, другие дети тоже ждут нас в гости!

Заяц. А вам мы желаем: крепкого здоровья и спортивных успехов!

Персонажи уходят из зала.

Ведущий. Ну что ж ребята, а вас всю неделю ждут соревнования и веселые развлечения до встречи.

Под музыку дети уходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144738-otkrytie-malyh-olimpijskih-igr-dlja-doshkolja