- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лучший тренер
«Лучший тренер»
И.М. Мазанко
Ученица 8 класса КГУ «Красносельской средней школы» отдела образования акимата Тарановского района
Тарановский район
Руководитель Е.А. Батяхина
Учитель физической культуры КГУ «Красносельской средней школы» отдела образования акимата Тарановского района
Д ело всей жизни!
«Слово тренера! Песней приходит ко мне
Слово тренера! оживает во мне
Слово тренера! как дуновение
навсегда пребывает во мне! »
УЧИТЕЛЬ, тренер, наставник…. Все эти понятия самым тесным образом указываются с многолетней работой Валерия Васильевича Лемешева. Многие годы своей жизни отдал он школе. И спорту. Причём надо уточнить – детскому спорту. Где особенно ценятся доброта, честность, преданность. Как тренер, причём, тренер высокой квалификации, он, наверное, давно уже и успешно мог работать где-нибудь в научном центре. Лемешев Валерий Васильевич не мог просто так бросить своих мальчишек и девчонок, променять их любовь и доверие на что-то другое. Потому что любит он свою работу и отдается ей целиком , без остатка.
Родился этот ответственный и отзывчивый человек 9 февраля 1938года. В посёлке Федоровка. В школе начал работать в 1964 году. В 1971 году его пригласили работать в Ново-Шумную СШ, а в 1988 году Бирвагин И.А. пригласил на работу в Тарановский район, где Валерий Васильевич проработал в Красносельской СШ и Тарановской ДЮСШ до 2008 года.
За эти годы он подготовил 35 чемпионов Казахстана, в 1990-1993 годах Красносельская СШ стала чемпионом страны в 1 играх «Оркен» и пионерском многоборье.
Подготовил мастера спорта Бем Татьяну, кандидата в мастера спорта Гричина Валерия, Гарвардт Валентина, Гарвардт Иннесу, Юсупову Аллу, Утешева Сергея и многих других.
Спросите в «Красносельском» о Лемешеве. Так вам скажут не только много хороших слов почти любой скажет, но и дом, в котором живёт тренер-энтузиаст покажет. И это уважение людей не показное - настоящее.
Ч еловек в деревне весь на виду, по его делам, поступкам дают односельчане оценку. А делал Валерий Васильевич для того, чтобы приобщить сельских мальчишек и девчонок к систематическим занятиям спортом, сделать их сильными, выносливыми и, главное, крепкими, здоровыми.
Невелика была группа легкоатлетов у Лемешева. Обычная, если считать Красносельскую среднюю школу самой обыкновенной по всем меркам. Да тренер и не выбирал особенно, всех желающих записывал. Но занятия – без поблажек. Хочешь – тренируйся, нет – уходи. Профессиональное мастерство. требовательность и одновременно доброта, чуткость делают поистине чудеса. За короткий срок в небольшой легкоатлетической секции, являющейся филиалом ДЮСШ, выросли чемпионы и призёры различных республиканских, областных районных первенств и турниров. На многих весьма представительных соревнованиях республиканского масштаба Тарановская ДЮСШ, причём костяк команды: составляли как правило воспитанники В.В. Лемешева, была в числе призёров, опережая команды многих областных центров.
Но всё же главное в принципах работы тренера с детьми - это забота об их здоровье. – Знаешь, - как –то поделился Валерий Васильевич своими мыслями, - проверяли не так давно ребят в областном центре перед соревнованиями, так медики не поверили: куда девались у большинства хронические заболевания, с детства преследовавшие их болезни.
Спорт сделал их здоровыми. И появилась на лице тренера добрая, счастливая улыбка человека, знающего цену своей работе.
Он всегда в хлопотах, заботах. То деньги или спонсора надо найти, чтобы ребят повезти на соревнования, то билеты на поезд. Раньше со всем этим было нелегко, а сейчас и вовсе неразрешимые проблемы. Но не сдаётся тренер, не бросает детей .Всё больше на энтузиазме, личной предприимчивости. Хорошо что помогали руководители совхоза, оказывали всестороннюю помощь. Да и детско-юношеская школа не оставляла . Вот только иной раз закладывалось в сердце сомнение: не те уже годы, не пора ли повесить спортивную карьеру на «гвоздь»? И всё же гонит Валерий Васильевич эти сомнения и продолжает работу. Работу, которую он любит и которая нужна людям. А когда уж совсем одолевали невесёлые мысли, то брал он бережно в руки старенький баян. И несется вдаль чарующая, волшебная мелодия. Хотя и играет больше для души, для себя, но как и ко всему остальному, к музыке он тоже не может относиться не профессионально. Такой уж у него характер.
Почётные грамоты
Список литературы
Газета маяк 1990 года
Информация собрана со слов участника Лемешева В.В.
Информация со слов автора
Информация со слов руководителя
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144964-luchshij-trener
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.