Творческий проект «Самолёт АН-124» Руслан

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Дом детского творчества» п. Пурпе, Пуровского района

Творческий проект

«Самолёт АН – 124 «Руслан»»

(моделирование)

Пурпе -1

2015 г

Оглавление

Введение.

1.1 Обоснование выбора темы проекта.

1.2 План организации по изготовлению проектируемой модели.

1.3 Банк идей и предложений.

2. Главы основной части.

2.1 Историческая справка.

2.2 Требование к проекту.

2.3 Технология изготовления модели.

2.4 Описание модели.

2.5 Технологическая карта.

2.6 Экономическая оценка.

2.7 Экологическое обоснование.

2.8 Техника безопасности.

3. Заключение.

3.1 Анализ выполненной работы.

4. Литература.

5. Приложение.

1.1 Обоснование выбора темы проекта.

Я занимаюсь в объединении «Самоделкин». Мне очень нравится конструировать, моделировать, создавать модели по собственному замыслу.

Самолёт Ан-124 – уникальный, крупнейший в мире, тяжело-транспортный самолёт. Он используется:

для перевозки крупногабаритных грузов;

в интересах сельского хозяйства;

для участия в гуманитарных и миротворческих операциях.

Ан -124 доставляет груз в самые разные уголки мира.

1.2 План организации по изготовлению проектируемой модели.

Модель

Материалы и инструменты

Назначение

Форма

История

Оформление

Стоимость

1.3 Банк идей и предложений

Это современные модели Ан -124 «Руслан»

Это модели игрушек и конструкторов, которые можно встретить на прилавках наших магазинов.

Рассмотрим и оценим варианты, пользуясь «Сеткой принятия решений».

Сетка принятия решений.

Модель должна быть:

Выполнена из недорогих, доступных материалов;

Сохранять свои первоначальные качества;

Быть устойчивым к внешней среде;

Быть несложной в изготовлении;

Вызывать положительные эмоции.

2.1 История

Основное назначение техники – полностью или частично заменить человека, облегчить его труд. Если рассмотреть понятие «техника», то в переводе с греческого языка, оно означает «искусство, мастерство»

А в жизни – все то, что помогает жить человеку, освобождает его от выполнения работ, которые требуют больших усилий. Мир техники – множество видов машин. Каждая из них имеет свое имя и профессию. Самое главное в них то, что они умеют делать.

Создание «Руслана» началось в 1971г., в Киеве, под руководством выдающегося конструктора Олега Константиновича Антонова.

Свой первый полёт АН -124 совершил в конце 1982г.

А в 1985 году он был представлен миру на аэрокосмической выставке в Ле Бурже.

Технические характеристики:

Длина – 69,1 м
Высота – 21,1 м
Размах крыла – 73,3 м
Площадь крыла – 628 кв.м
Грузовая кабина:
длина – 41,5 м
высота – 4,4 м
ширина – 6,4 м
объем – 1050 куб.м
Масса:
пустого – 173 тонны
взлетная – 402 тонн
максимальная масса груза – 152 тонны
Двигатели – 4 турбореактивных Д-18Т
Скорость – 865 км/ч

2.2 Требование к проекту

Моя цель: создать модель самолёта. Перед собой я поставила такие цели и задачи:

научиться выполнять работу такого типа и объема.

развивать трудолюбие и целеустремленность.

углублять свои знания о строении дорожной техники.

развивать глазомер и аккуратность при выполнении работы.

совершенствовать свои навыки в работе с различными инструментами и материалами.

узнать больше о моделировании машин различного вида.

формировать активность творческой мысли и инициативы.

Актуальность работы: Наличие такой техники всегда необходимо для помощи людям в самых неотложных ситуациях.

Новизна: использование различных материалов и соединение этих материалов в различных деталях машины.

Практичность: этой моделью можно украсить интерьер любой комнаты или кабинета (в частности наш кабинет по начально-техническому творчеству.) Также эта модель может быть прекрасным пособием по изучению моделирования строительной техники. И главное – это игрушка, которой можно играть и подарок для любого ребенка.

2.3 Технология изготовления.

1.Выполнение эскиза модели .

2.Изготовление фюзеляжа из картонной трубы.

3.Изготовление носовой части самолёта.

4.Изготовление крыльев и хвостового оперения.

5.Изготовление шасси и турбин.

6.Обработка деталей шпатлевкой.

7.Окрашивание акриловой краской всех деталей модели.

8.Сборка и крепление деталей.

9.Крепление всех декоративных деталей и элементов.

2.4. Описание модели «Самолёт Ан -124 «Руслан».

Материалы и инструменты.

Модель самолёта – это не действующая модель. Создана модель по собственному замыслу. Для изготовления модели я использовала различную литературу и интернет.

Модель «Самолёта Ан -124 «Руслан» выполнена из картонной трубы отходов пластика, картонных фтулок из-под столовых салфеток. Колёса, плато и световая сигнализация были использованы от старой игрушечной машины. Поверхность самолёта обработана шпатлёвкой и покрашена акриловой краской. В оформлении самолёта использовали самоклеющуюся бумагу.

Для изготовления модели использовался клей «Момент», клеящий термо-пистолет. При выполнении модели пользовались ножовкой, сверлом, ножницами по металлу, паяльником, ножовкой, отвёрткой, плоскогубцами, ножницами, наждачной бумагой. Детали модели крепились при помощи саморезов и клеевого термо- пистолета.

2.5 Технологическая карта изготовления модели

2.6 Экономическая оценка

Габариты модели 67*69*10

Экономический расчет:

Стоимость модели без учета стоимости работы составляет:

Труба картонная, пластик , картонные фтулки – бросовый материал.

Световая сигнализация и схема «платы» – от старых игрушек.

Стоимость работы составила – 285 рублей. Цена за игрушку в магазинах и в интернет –магазинах будет составлятьот 869 руб до1564руб.

2.7 Экологическая оценка

При изготовлении модели не был нанесен экологический ущерб природе. Все использованные материалы изготовлены из сырья, которые не содержит вредных веществ и примесей. В основном при изготовлении модели использовалось вторсырье.

2.8 Техника безопасности

Данная модель выполнена с соблюдением необходимых требований и правил безопасной работы, в четкой последовательности технологических операций, при правильном применении инструментов, материалов, оборудования.

2.9 Анализ выполненной работы.

Работа над моделью завершена. Модель получилась такой, как я и планировала. Поставленные цели и задачи выполнены.

Работая над данной моделью, я получила истинное наслаждение. Старалась , чтобы модель была аккуратной, красивой и функциональной. Она очень понравилась ребятам из объединения. Высоко оценили модель и педагоги.

Хочу с этой моделью принять участие в районном смотре – конкурсе детского технического творчества. Моя модель, несомненно, украсит кабинет «Начально-технического моделирования» и будет его достойным экспонатом.

4. Литература

Павлова,О.В.Технология.4 класс/Текст/ О.В.Павлова.-Волгоград:Учитель,2006.

Огерчук, Л. Ю. Программа по обучению технологии.1-4 классы./Текст/Л.Ю. Огерчук._ М .:Школьная пресса,2003

Матяш, Н.В. Проектная деятельность младших школьников. Книга для учителей начальных классов. – М, Вентана -Граф, 2004

Технология 5-11 классов: проектная деятельность учащихся / Текст/ автор – состав. Л.Н. Морозова, Н.Г. Кравченко, О.В.Павлова, - Волгоград,Учитель,2007

Самолёт Ан-124-100. Руководство по лётной эксплуатации / О. Ю. Страдомский. — 1993

Материал из интернета: Википедия — свободная энциклопедия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145120-tvorcheskij-proekt-samoljot-an-124-ruslan