- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно-оздоровительного праздника: «Клад»
1016
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
Средняя общеобразовательная школа № 65
Сценарий спортивно-оздоровительного праздника: «Клад»
Работу выполнила:
Учитель физической культуры Децик Наталья
г. Кемерово
Поиск «КЛАДА»
Поиск начинается с получения конверта, где поэтапно указаны задания, которые необходимо выполнить по очереди всем либо вмести. Выполнив задание, получают кусок карты и следующей конверт с заданием и тд.
1 этап.
Зарядка.
текст | Описание движений |
Мы ногами – топ – топ. Мы руками – хлоп - хлоп. Мы глазами - миг - миг. Мы плечами – чик – чик. Раз - сюда, два – туда, Повернись вокруг себя. Раз – присели . два – привстали, Руки к верху все подняли. Сели, встали, Ванькой – встанькой словно стали. Руки к телу все прижали И подскоки делать стали, А потом пустились в скачь, Будто мой упругий мяч. Раз – два, раз – два, КЛАД искать нам пора! | Движение выполнять по содержанию текста. Руки на поясе. Моргаем глазами. Руки на поясе. Глубокий поворот вправо – влево. Движение выполнять по содержанию текста. Стоя на месте, поднять руки через стороны вверх и опустить в низ. |
2 этап.
Бег 2 – 3 круга по стадиону.
3 этап.
Загадки.
4 этап.
Бег по кочкам.
На асфальте рисуются круги (кочки) со сдвигом то в левою , то в правою сторону. Не обходимо всем, пройти по кочкам.
5 этап.
Броски в цель.
Помощники конкурсов держат обручи в горизонтальном положение , участникам необходимо каждому попасть мячом в обруч с определенного расстояния.
6 этап.
Прыжки через скакалку. От и до указанного места.
7 этап.
Строевая песня.
8 этап.
Подтягивание на перекладине.
(В конверте указывается количество раз. В зависимости от возраста участников.)
9 этап.
Физ. минутка.
«Зайчики»
текст | Описание движений. |
Девочки и мальчики, Представьте что вы зайчики. 1, 2, 3, 4, 5. Начал заинька скакать. Лапки вверх и лапки в низ, На носочках подтянись. Влево, вправо поклонись, Наклонись и поднимись. Зайки холодно сидеть, Надо лапочки погреть. Зайки холодно стоять, Надо зайки поскакать. Девочки и мальчики, Представьте что вы зайчики. Кто – то зайку испугал, Зайка прыг – и ускакал. | Приседание с поворотом вправо – лево. Прыжки вперед назад. Движение выполнять по содержанию текста. Приседание на корточки, потирание рук. Выполнение прыжков стоя на месте. Приседание с поворотом вправо – лево. Поворот спиной. Приседание на корточки, обхват себя руками, голову опустить в низ. |
10 этап.
Минное поле
На обозначенным флажками квадрате на определенном из участков площадки, расположены определённое количество кубиков, которое необходимо отыскать.
11 этап.
Паровозик
Первый участник обегает стойку прибежав берёт второго участника за руку, бегут вдвоём , затем 3,4,5,6, и тд. Пока все участники не сцепятся в один паровоз. Если вагоны расцепились, задание выполняется с начало.
12 этап.
Назвать всех педагогов или начальников.
13 этап.
Сложить карту по кусочкам. По карте найти место расположения КЛАДА.
Подведение итогов. Награды находятся внутри клада.
1 этап. | Зарядка. |
2 этап. | Бег 2 – 3 круга по стадиону. |
3 этап. | Загадки. |
4 этап. | Бег по кочкам. |
5 этап. | Броски в цель. |
6 этап. | Прыжки через скакалку. |
7 этап. | Строевая песня. |
8 этап. | Подтягивание на перекладине. |
9 этап. | Физ. минутка. |
10 этап. | Минное поле. |
11 этап. | Паровозик. |
12 этап. | Назвать всех педагогов или начальников. |
13 этап. | Сложить карту по кусочкам. |
0 этап. | Свалка. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145327-scenarij-sportivno-ozdorovitelnogo-prazdnika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.