- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселая эстафета. «Мяч»
818
0
Веселая эстафета. «мяч»
ход праздника:
Зазывало: Внимание, внимание! Приглашаем всех на веселое состязание. Предлагаем взять с собой быстроту, ловкость, силу, смелость.
Ведущий: Начинаем мы программу для гостей, друзей, для всех! Начинаем панораму удивительных потех.
Дети: Н. Родивилина
Круглый я, как колобок.
У меня упругий бок
Весел очень и прыгуч,
Долететь могу до туч!
Жизнь, конечно, не легка -
Постоянно бьют бока
Но ударов не боюсь,
В крепкой форме остаюсь
Не давайте мне лежать,
Я могу и убежать,
Без движенья - хоть заплачь!
Угадали? Это мяч!
Загадки:
Его пинают, а он не плачет. Его бросают — назад скачет.
***
Умею прыгать и катиться, а если бросят полечу. Кругом смеющиеся лица: Все рады кругломумячу.
Разделить детей на три команды с помощью эмблем, эмблема крепится на футболку (кружочки зеленые, синие, желтые).
12-15 человек в команде. По 3-5 чел. Из каждой группы. На площадку ставятся 3 ориентира с эмблемой мяча трех цветов.
Зазывало:
Покатились мячи Зеленый, Желтый, Синий.
За своим скорей беги не жалей усилий!
Ребята строятся в три команды, каждая к своему ориентиру, ведущий рассказывает правило состязаний, объясняет эстафету ребенок читает стих, после дается сигнал эстафета выполняется по ее окончанию распределяются места. Количество кружочков соответствующие месту крепятся на ориентиры.
1 эстафета
«Самый быстрый»
В руках мяч оббегаем фишку и обратно, передаем мяч следующему встаем в конец колонны.
Дети:В. Берестов
Бьют его , а он не злиться
Он поет и веселится.
Потому что без битья
Нет для мячика житья.
После слов свисток. Команда 1 место получает 3 очка, 2-2 очка, 3-3 очка.
2 эстафета
«Пингвины»
Мяч зажат под ногами прыжками или шагом обойти фишку и обратно, передаем мяч следующему встаем в конец колонны.
Дети:Т.Прокушева
Разноцветный мячик
По дорожке скачет
Прыгает не бьется
В руки не дается.
После слов свисток. Команда 1 место получает 3 очка, 2-2 очка, 3-3 очка.
3 эстафета
«Гонка»
Стоя на месте мяч передать из рук в руки над головой, обратно ноги врозь — под ногами.
Дети:И. Оленева
Мячик прыгает — резвиться!
Как ему остановиться?
Только руки опустил -
И мой мячик за грустил.
После слов свисток. Команда 1 место получает 3 очка, 2-2 очка, 3-3 очка.
4 эстафета
«Передача по цепочке»
Стоя на месте мяч передать из рук в руки с правой стороны обратно с левой.
Дети:Н.Эспатова
Летит мой мяч,
Летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Лови его, держи его
И снова мне бросай.
После слов свисток. Команда 1 место получает 3 очка, 2-2 очка, 3-3 очка.
5 эстафета
«Донеси не урони»
Мяч положить на ракетку, держа ракетку руками за ручку , обойти фишку и обратно, передаем мяч и ракетку следующему встаем в конец колонны.
Дети:Кацо
Мой славный мяч,
Забавный мяч
На месте не сидит!
Возьму его, пущу его
И снова он летит.
После слов свисток. Команда 1 место получает 3 очка, 2-2 очка, 3-3 очка.
Подведение итогов: считаем очки каждой команды расположенных на ориентирах.
Ведущий: Праздник веселый закончить мы рады, вручить всем хотим призы и награды.
Дети:Н. Радченко
Мой веселый мячик
Прыгает и скачет:
Прыг-скок-в уголок,
А потом обратно
Вот как мы денек провели приятно.
Зазывало:Вот настал момент прощанья говорим всем до свидания.
Посвященные дню борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами.
Мой веселый мячик
Мой хороший мячик,
Самый лучший мячик,
Он похож на зайца,
Потому что скачет!
Мой хороший мячик
По ладошке хлопнет,
Он похож на солнце,
Потому что теплый!
Припев:
А на кого он еще похож?
Догадайтесь! Догадайтесь!
На зебру, потому что полосатый,
На Землю, потому что он круглый,
На мальчишек, потому что не плачет,
А еще он похож на меня!
Потому что веселый,
Потому что веселый,
Потому что веселый -
Он похож на меня!
Мой хороший мячик
Побежит вдогонку.
Он похож на птицу,
Потому что звонкий.
Мой хороший мячик
Легкий и огромный,
Он похож на сказку,
Потому что добрый!
Припев.
Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, |
Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, | Мой веселый мячик Мой хороший мячик, |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145329-veselaja-jestafeta-mjach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика начального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.