- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по английскому языку 3 класс
МБОУ "Яшкульская многопрофильная гимназия им. Хаглышевой Е.К."
Контрольная работа по английскому языку (входной срез)
3 класс
Выполнила: Давыдова В.Г.,
учитель английского языка
Яшкуль, 2015
Входной контрольный срез по английскому языку в 3 классе.
I Выбери и обведи нужную букву.
Bob______got a strong dog.
a) have b) has
2) We______got ten pencils.
a) have b) has
3) I_____a pupil.
a) am b) is c) are
4) My friends______brave and strong.
a) am b) is c) are
5) He_____not lasy.
a) am b) is c) are
II. Составь предложения.
rabbits, and, We, like, cats.
She, swim, skate, can't, and.
Jim, tennis, plays, well.
can, Crocodiles, well, swim.
III. Какое из этих слов лишнее?
I, you, he, my, she.
Red, grey, blue, brave , black.
Long, slim, nice, five, strong.
Likes, lives, dogs, takes, runs.
Can, jump, sing, swim.
IV. Вставь пропущенные буквы.
L__ke, f___ve, br___ve, n___ce, m___, crocod___le, n___me, t___ke, sk___te.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145519-kontrolnaja-rabota-po-anglijskomu-jazyku-3-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.