- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместного с родителями досуга в средней группе «В гости к Колобку»
Конспект совместного с родителями досуга в средней группе «В гости к Колобку»
Цель: способствовать объединению участников в группу, их раскрепощению и взаимопониманию, формировать у детей навыки культурного поведения, воспитывать уважительное отношение к родителям и окружающим людям. Познакомить родителей с играми на развитие коммуникативных, сенсорных и творческих способностей детей.
Материал и оборудование: игрушка колобок, аудиозапись «Волшебный лес»
Ход
Дети вместе с родителями входят в зал под музыку.
Педагог: Добрый день, ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы приглашаем вас отправиться в сказочный лес!
Добрый лес, старый лес!
Полон сказочных чудес!
Мы идем гулять сейчас!
И зовем скорее вас!
Посмотрите, кто нам повстречался.
Игра-упражнение «Колобок»
Педагог: Кто это? (Колобок) Колобок зовет вас встать в круг, и познакомиться с ним. Давайте поздороваемся с Колобком и назовем каждый свое имя.
Дети и родители встают в круг. Передают друг другу колобок и по очереди говорят вежливые слова (добрый день, доброе утро, приветствуем тебя, рады видеть тебя, приятно познакомиться и т. д.) и называют свое имя
Педагог: А сейчас Колобок расскажет вам, кого он повстречал, гуляя по сказочному лесу.
Игра-имитация «Лесная зверобика»
Мы будем слушать и этих зверей изображать. Вставайте каждый на свою тропинку леса.
Мягкий, пружинистый шаг, спина слегка прогнута вперед, «лапки» перед грудью.
Ноги слегка расставлены, колени чуть согнуты, корпус прямой. Пружинистый шаг на всей ступне. Руки перед грудью слегка согнуты в локтях, словно мишка держит бочонок с медом.
Легкие прыжки, ноги мягко пружинят в коленях, руки перед грудью, кисти свободно опущены.
Широкий пружинистый шаг с чуть наклоненным вперед корпусом. Руки попеременно выносятся вперед.
Прыжки из положения «вприсядку», колени разведены.
Легкий бег врассыпную; птички чистят крылышки, машут хвостиком руки сзади, ладошками друг к другу) ; легко прыгают.
Мышка, мышка,
Серое пальтишко.
Мышка тихо идет,
В норку зернышко несет.
А за мышкой шел медведь,
Да как начал он реветь:
«У-у! У-у!
Я вразвалочку иду! »
А веселые зайчата —
Длинноухие ребята —
Прыг да скок, прыг да скок
Через поле за лесок.
Шел по лесу серый волк,
Серый волк — зубами щелк!
Он крадется за кустами,
Грозно щелкает зубами.
Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянувши ножки,
По болоту скок-скок-скок,
Под мосток — и молчок.
Птички в гнездышках
проснулись, Улыбнулись, встрепенулись:
«Чик-чирик, всем привет! Мы летаем выше всех! »
Колобок приглашает поиграть в игру «Гнездышко»
Подвижная игра «Гнездышко»
Педагог: Родителям нужно взяться за руки и присесть – это гнездышко. Внутри гнезда сидят птенцы (дети). Когда будет команда: «День! », родители поднимают руки и выпускают птенцов. Дети-птенцы вылетают из гнезда и летают по всему лесу. А когда вы услышите команду: «Ночь! », нужно быстро залететь в гнездо.
Педагог приглашает снова всех в круг и от лица колобка спрашивает:
Будем крепко мы дружить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Нашей дружбой дорожить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Мы научимся играть? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Другу будем помогать? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Друга нужно разозлить? Нет-нет-нет! Отрицательно грозят пальцем
А улыбку подарить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Друга стоит обижать? Нет-нет-нет! Отрицательно грозят пальцем
Ну, а споры разрешить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Чай с друзьями будем пить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Будем крепко мы дружить? (Да-да-да! Хлопки в ладоши)
Педагог: И вот пора нам прощаться со сказочным лесом.
До свиданья, старый лес,
Полный сказочных чудес!
По тропинкам мы гуляли,
На полянке мы скакали.
Подружились мы с тобой,
Нам теперь пора домой
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145785-konspekt-sovmestnogo-s-roditeljami-dosuga-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.