- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий литературно-художественного блока: «Качество образования сегодня-качество жизни завтра»
3
СЦЕНАРИЙ
приветственного блока:
выступление детей на августовской
«Педагогической конференции-2015»:
«Качество образования сегодня - качество жизни завтра».
Фонограмма: 01- Школьный звонок+ инструментальная композиция
(школьной тематики).
На сцену выходит группа детей - первоклассников (в количестве 8 человек).
Ребята идут в сопровождении девочки-старшеклассницы, исполняющей роль Учительницы.
В определённый момент дети останавливаются, мизансценически выстраиваются и начинают говорить свой текст.
Дети шумят и разговаривают. Шум детских голосов останавливают слова Учительницы.
Учительница (вздохнув). Начинает год учебный
Беспокойный первый класс!
(обращаясь к детям) Дети! Тише! Не шумите!
Что случилось вдруг у вас?
Елизавета (девочка). Дело в том, что у Серёжи
Очень важный есть вопрос!
Иван (мальчик «Серёжа»). Что это за выраженье:
«У тебя нос не дорос!»
В этот момент все ребята-участники, перебивая друг друга, начинают задавать свои вопросы Учительнице.
Дмитрий-1.А какого цвета - ветер?
Арина. Облака куда плывут?
Дмитрий-2. А послушным самым детям
Шоколадкивыдают?
Учительница.Каждому вопросу будет
В своё время - свой ответ!
Ярослава.Чтоб ответы все услышать-
Аж одиннадцать есть лет!
Евгений.Бабушка моя вздохнула:
«Дорогой ты мой внучок!
Как же сможешь унести ты
Детка, этот рюкзачок?!»
Вячеслав.Тренируйся! Предстоит нам
Нормы ГэТэО сдавать!
Елизавета.Начинаем с перемены
Бегать, прыгать и...
Все ребята. Скакать!
Учительница (строго). Вот Иван – царевич тоже,
В сказке, помнится, скакал!
Иван. А потом что с ним случилось?
Дмитрий-1 (отвечает второму). Он ... скакалку потерял!
Учительница (посмотрев на третьего). Да-а-а...Креативное мышленье-
Важно в детях развивать...
Арина.Пригодится нам в дальнейшем...
Все ребята. ГИА (ОГЭ) и ЕГЭ сдавать!
Учительница (строго). Качество образованья-
Жизни качества вопрос!
Дмитрий-2.Плавали!
Ярослава. Давно всё знаем!
Евгений.Был в детском саду свой ФГОС!
Учительница (делая вывод). Вижу, с личностным развитьем
Обстоят дела на « пять»!
Значит, будем мы учиться
Читать с вами и писать!
Вячеслав.Это чтоб нам институтом
Не казался первый класс?
Елизавета.ИКаТэ и внеурочка
Предусмотрены у нас?
Иван.Профильную подготовку
Скоро будем начинать?
Учительница («разводит руками»). Все вопрос: «Кем быть?»
С рожденья начинают задавать!
Арина (поясняет). Хочется специалистом
Самым лучшим в мире стать!
Дмитрий-2.И на лайнере огромном
В Крым поехать отдыхать!
Ярослава.Говорят, там летом было
Негде яблоку упасть...
Учительница (прерывает рассуждения шестого). С вами позже чуть продолжим
Мыбеседы этой часть!
Евгений. А пока - что?
Все ребята. Перемена!
Учительница.Будет скоро непременно!
Все ребята (разочарованно). М-м-м-м...
Учительница. Наберитесь-ка терпенья!
Впереди - учебный год!
Вячеслав. Вы нам честно расскажите:
Что нас дальше...
В школе ждёт?
Учительница.Много разного, ребята,
Вам узнать здесь предстоит!
Мудрости огонь и знаний
Много лет для вас горит!
Елизавета.Как огонь зажёгся ... в школе?
Все ребята. Объясните, наконец!
Учительница.Это– добрая забота
Всех учительских сердец!
Дмитрий-1 (поразмыслив). Как воспитанные дети
Что-то мы должны сказать!
Арина.Нужно Счастья в личной жизни
Непременно пожелать!
Дмитрий-2.И учеников хороших!
Ярослава.Солнца, радости, тепла!
Чтобы только на «отлично»
Шли...
Все ребята. Учителя дела!
Фонограмма меняется: 02- инструментальная композиция «Учат в школе».
Учительница. Перешагнул порог сентябрь-
Учебный год стартует-
Он сотней детских голосов
Как будто салютует:
Огромный мир открыть готов
Непознанные страны,
И откровенья добрых слов,
И знаний океаны!
Пускай же будет новый день
Счастливою страницей!
И в жизни каждого из вас
Лишь ...
Все ребята и Учительница. Лучшее случится!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145822-scenarij-literaturno-hudozhestvennogo-bloka-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.