- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека опытов
Прррп | ПЛАВАЮЩЕЕ ЯЙЦО Этот опыт можно показывать друзьям, как фокус. В две одинаковые ёмкости налейте воды. В одну из них добавьте несколько ложек соли и хорошо размешайте. Положите яйцо в ёмкость с простой водой, оно опустилось на дно. Достаньте яйцо и опустите его в ёмкость с подсоленной водой, оно плавает. Соль повышает плотность воды, и предметы, погруженные в соленую воду, выталкиваются. Поэтому в морской воде легко плавать. |
ДЛЯ ЧЕГО РАСТЕНИЯМ НУЖЕН ВОЗДУХ Вырастить зеленый лук. Потом накрыть его большой банкой, а дно загерметизировать при помощи пластилина. Понаблюдать за растением и сделать вывод. | РИСОВАНИЕ ПО ВОСКУ Дать детям кусочки свечи, краски и познакомить с техникой рисования по воску. |
ПОЧЕМУ ГОРИТ СВЕЧА Рассмотреть с детьми устройство свечи, попробовать парафин на ощупь. Показать детям воск. Чем они похожи с парафином, а чем отличаются? Рассмотреть горящую свечу. Почему она горит? Если плавленый парафин капнуть в воду, что с ним произойдет? А если парафин опустить в горячую воду, что с ним случится? | ЧЕРНИЛА ИЗ МОЛОКА Для того чтобы написать тайное письмо, потребуются бумага, ватные палочки, молоко и настольная лампа или утюг. Обмакнув ватную палочку в молоко, напечатать слово, дать ему подсохнуть, а потом держать письмо над настольной лампой, пока не появятся слова. Можно погладить лист горячим утюгом. |
Прррп | ЧЕРНИЛА ИЗ ЛИМОНА Сок из лимона выдавить в чашечку с водой. Ватной палочкой написать слова с помощью «чернил», дать ему подсохнуть а потом держать письмо над настольной лампой, пока не появятся слова. Можно погладить лист горячим утюгом. |
ПОЮЩИЙ БОКАЛ Взять за ножку бокал из тонкого стекла. Указательный палец свободной руки смочить водой и, надавливая на края бокала, водить пальцем по его краям. Вы услышите как бокал запоет. Появление звука зависит от нажатия, поэтому придется поэкспериментировать. | ВОЛШЕБНЫЕ ВЕТОЧКИ Такие веточки надо приготовить с помощью взрослых. Они могут послужить хорошим новогодним украшением. Приготовьте пересыщенный соляный раствор: на 2 л. Воды 1,5 кг. Соли, закипятить его и остудить. В приготовленный раствор опустить срезанные веточки деревьев или кустарников. При остывании раствора соль начнет осаживаться на веточках. Когда вытащите из воды веточки, они будут словно осыпаны инеем. |
Прррп | ТАНЦУЮЩАЯ МОНЕТКА Бутылку со стеклянным горлышком положить на несколько минут в морозильник. Вытащить и быстро закрыть горлышко такой монеткой, которая не провалится внутрь бутылки. Скоро монетка начнет подскакивать и издавать звук. Воздух при нагревании в теплой комнате вырывается из бутылки, и монетка подпрыгивает. |
ПОВЕЛИТЕЛЬ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВ Возьмите несколько воздушных шаров и надуйте их. Воткните иголку в шар, он лопнет. Но если на шарик наклеить прозрачный скотч и воткнуть иголку в место наклеивания скотча, а потом вытянуть ее, то скотч склеит дырку и шар не лопнет. | ВОЛШЕБНАЯ ВОДА В банку налить обычную воду, накрыть крышкой. Сказать волшебные слова и встряхнуть банку, вода поменяет цвет. Не забудьте на дно крышки насыпать красящее вещество ( пищевой краситель, сухой напиток или густую гуашь) |
Прррп | ШИПЯЩАЯ ВОДА В стакан с водой всыпать чайную ложку пищевой соды и размешать, потом влить ложку уксуса. Вода мгновенно зашипит. Пищевая сода вступила с уксусом в реакцию и выделился углекислый газ. |
СОМОНАДУВАЮЩИЙСЯ ШАРИК В бутылку с водой всыпать чайную ложку пищевой соды и размешать, потом влить ложку уксуса. Вода мгновенно зашипит. Быстро на горлышко надеть шарик, пока не прекратилась реакция. Пищевая сода вступила с уксусом в реакцию и выделился углекислый газ, он надует воздушный шарик. | ПОЧЕМУ ЛЕТАЕТ ПАРАЮТ Научить детей делать и запускать парашют. С помощью наблюдения за полетом игрушки сделать вывод. Почему летает парашют. |
аПрррп | ПОЧЕМУ ЖЕЛЕЗА ТОНЕТ, А КОРАБЛИ ПЛАВАЮТ Дать детям возможность самостоятельно поэкспериментировать с металлическими предметами и сделать вывод, почему же металлический корабль плавает. |
ФИЛЬТРОВАНИЕ ВОДЫ В воронку положить бинт, сложенный в несколько раз, и через нее пропускать мутную воду. Вместо бинта можно использовать вату. Рассказать детям, что в природе роль фильтра выполняет песок. | РИСОВАНИЕ ЦВЕТНОЙ ВОДОЙ Приготовить для каждого ребенка брызгалки из пластиковых бутылок, налить в них крашенную гуашью воду и показать детям, что можно рисовать на снегу такой водой. |
аПрррп | ТЕАТР ТЕНЕЙ Воспитатель показывает детям, как при помощи рук можно получить различные фигуры. Дети угадывают, что изображает воспитатель, и повторяют его фигуры, потом придумывают свои. |
ГДЕ ЖИВЕТ ВОЗДУХ Сделать глубокий вдох и выдохнуть на руку. Положить мелкие кусочки бумаги на край стола и взмахнуть листом бумаги над ними. Надуть воздушный шар, зажать конец и опустить в воду, разжав то, что зажали рукой. Взвесить на весах 2 шара. Надуть один шар и заменить пустой шар надутым. опустить пустой перевернутый стакан дном в воду, потом наполнить стакан. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146034-kartoteka-opytov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.