Разработка внеклассног мероприятия по плаванию в 3-4 классах

"В поисках клада "

Мусоров Сергей Иванович учитель плавания. МОУ «Лицей г.Козьмодемьянск»

Цель:содействие организации здорового и содержательного досуга.

Задачи:

проверить у детей умение плавать и держаться на воде;

воспитание интереса и потребности к занятию плаванием;

пропаганда ЗОЖ;

Место проведения: плавательный бассейн лицей г Козьмодемьянска 

Обеспечение: скамейки, спасательные круги, свисток, по 6 красных и синих ленточек длиной 50 см., 24 «жемчужины» (утяжеленные камешками пробки от пластиковых бутылок), черный ящик.

Сюжет:Участники: две команды по 6 человек соревнуются между собой в умении держаться на воде, управлять своим телом, плавать на скорость, в ловкости и  смекалке. Задача каждой команды: быстро и точно выполнить задание.

Вступление:

Под музыку выходят две команды по 6 человек.  Музыка стихает и появляется костюмированный капитан Флинт.  Посылая проклятия в адрес испанского флота, он обвиняет их во всех бедах за то, что те потопили флот и уничтожили его команду. Капитан мечтает вернуться на остров за своими сокровищами, но для этого ему надо набрать экипаж. Он обращается к участникам с приглашением пройти морские испытания, чтобы стать пиратами.

1. «Разминка» – конкурсные эстафеты:

Умение плавать на 25 метров;

Доплыть 10 метров до спасательного  круга, пронырнуть и вынырнуть в него.

2. Викторина на знание морской терминологии:

Как называется корабельный повар? (Кок)

Что такое камбуз на корабле? (Кухня)

Что означает на языке моряков «якорь чист»? (Якорь поднят, вышел из воды)

Для чего нужен кнехт? (Для наматывания швартовых концов)

Кто такой штурман на корабле? (Прокладывающий курс корабля)

Корабельный колокол – это… (рында)

Как называется кормовая часть корабля?(Ют)

Как называется носовая часть корабля? (Бак)

3. «На абордаж!» – конкурсные эстафеты:

Первый участник команды проплывает 25 метров кролем на груди.

Второй стартует из воды кролем на спине.

Третий плывет брассом.

Следующий плывет брассом.

Пятый, сидя в кругу, гребет руками.

Все участники команды, держась за круг, плывут 25 м.

4. «Морской бой»

У каждого участника команды под шапочкой ленточка, кончик которой выпущен на 25-30 см. На бой вызываются по одному участнику от команды. Задача- выдернуть ленточку первым. Запрещено: залазить на плечи, топить соперника.

5. «Ныряльщики за жемчугом»

На глубину 2-х метров топятся для каждой команды «жемчуга». По очереди участники достают и выкладывают на бортик добычу.

Музыкальная пауза:Танцевальный номер на воде в исполнении девочек.

МДОУ . « Росинка» руководитель : Тихонова М.Н.

Жюри подводят итоги.

6. Построение команд и награждение. Капитан: Ребята, в одной из жемчужин вами был найден ключ от моего сундука. Что же в нем?
Капитан открывает сундук, в котором лежат удостоверения о зачислении в братство пиратов, сладкие призы.  Капитан вручает их детям, а на флагштоке капитаны команд поднимают пиратский флаг под радостные возгласы ребят.

Капитан : Ребята, в одной из жемчужин вами был найден ключ от моего сундука. Что же в нем?
Капитан открывает сундук, в котором лежат удостоверения о зачислении в братство пиратов, сладкие призы.  Капитан вручает их детям, а на флагштоке капитаны команд поднимают пиратский флаг под радостные возгласы ребят.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146114-razrabotka-vneklassnog-meroprijatija-po-plava