День психологии

День 4. День психологии

Раскрепощающие и развивающие психологические игры, тренинги на работу в команде. Обучение ребенка тому, как делать доброе и приятное близким людям.

Цели:

Создание положительного настроения в группе.

Сохранение во время занятий доброжелательного отношения детей друг к другу.

Развитие положительной самооценки.

Методическое обеспечение:

Цветные мелки, карандаши, бумага, свечи, лист А2, заготовки – портреты,

9:00 – 9:15

Утренняя зарядка

9:15 – 9:20

Инструктажи для детей:
«Правила пожарной безопасности»
«Правила поведения детей при прогулках и походах»

«Правила дорожного движения»

«Первая помощь при укусах насекомых»

«Солнце – Друг или враг?»

9:20 – 9:25 беседа с детьми на тему «Что такое психология». Приложение 1

9:25 – 9:30 элемент из йоги «Дерево гармонии» Приложение 2

9:30 – 10:55 Игровые тренинги:

- Портрет отряда. Приложение 3
- Игры на сплочение коллектива. Электрическая цепь Приложение 4

- Игры на раскрепощение. Ты мне нравишься потому что… Приложение 5

10:55 – 11:00 элемент из йоги «Дерево гармонии» Приложение 2

11:00 - - Анализ выполнения дня

Приложение 1

Что такое «Психология»?

Вот рождается на свет человек. Сначала, пребывая в младенческом возрасте, он не осознает и не помнит себя. Однако развитие его идет быстрыми темпами. Формируются его физические и психические способности; он учится ходить, видеть, понимать, говорить. С помощью этих способностей он познает мир; начинает действовать в нем; расширяется круг его общения. И вот постепенно из глубины детства, приходит к нему и постепенно нарастает совершенно особое ощущение — ощущение собственного «Я». Где-то в подростковом возрасте, оно начинает приобретать осознанные формы. Появляются вопросы: «Кто я? Какой я?», попробуйте ответить на этот вопрос (ответы детей).

А позже возникает вопрос «Зачем я?». Попробуйте ответить на этот вопрос (ответы детей).

Те психические способности и функции, которые до сих пор служили ребенку средством для освоения внешнего мира — физического и социального, обращаются на познание самого себя; они сами становятся предметом осмысления и осознания. 

     (из лекций по введению в общую психологию Ю.Б.Гиппенрейтер) 

http://www.psiholog2000.ru/

Приложение 2

Элемент из йоги «Дерево гармонии»

Один из тренингов, помогающих оценить душевное равновесие. Это упражнение – элемент из йоги «Дерево гармонии». Оно заключается в том, что через выполнение физического упражнения ребенок смог оценить свое душевное состояние.

Подтяните правую ногу вверх к промежности, разверните ногу наружу, согните в колене и упритесь стопой во внутреннюю поверхность бедра. Сразу такое упражнение выполнить очень сложно, поэтому на первых порах допустимо упираться стопой в икру или колено другой ноги. Если вы хорошо держите равновесие, вытяните руки перед грудью. Если нет, опирайтесь о спинку стула или стену. Задержитесь в этом положении на 1—2 дыхательных цикла и вернитесь в исходное положение. Выполните упражнение с другой ноги.

Считается, что только человек, с душевным равновесием, может без помощи удержаться в этой позе.

Приложение 3

Портрет отряда

Приложение 4

Электрическая цепь

Отряд разбивается на пары. Партнеры садятся напротив друг друга, где соединяют руки и ступни, образуя, таким образом, электрическую цепь, по которой ток течет по сцепленным рукам и ногам.

Задание: встать, не разрывая электрической цепи. Затем объединиться по две пары друг с другом, чтобы получилась электрическая Цепь, состоящая из четырех человек. Задача остается прежней - встать всем вместе, не разрывая цепь. Когда этот этап благополучно завершен, снова объедините группы, чтобы образовать электрическую цепь, состоящую из восьми человек. В конце концов получится электрическая цепь, образованная всеми участниками, которые Должны подняться.

Приложение 5

Ты мне нравишься потому что…

Группа делится на пары. Необходимо взяться за руки, непрерывно смотреть друг другу в глаза. Затем, каждый из них говорит, начиная со слов «Ты мне нравишься, потому что …», о тех вещах, которые привлекают его в человеке напротив

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146223-den-psihologii