ИОМ 9 класс русский язык

№

Тема

ЗУН

ОУУН

Задания, способы работы

Сроки

Форма контроля

Отметка о выполнении

1

Фонетические единицы языка. Фонетический и орфоэпический разбор и анализ слова. Орфоэпические нормы русского литературного языка. Алфавит

-знать фонетические единицы, их классификацию;

-знать нормы литературного произношения и ударения;

-знать соотношение звука и буквы;

-уметь производить фонетический разбор

-уметь производить анализ явлений;

-уметь извлекать необходимую информацию из различных источников;

-ставить цель деятельности

1)Русский язык. 9класс.¹

2)Словарик «Орфоэпический минимум»

3) интернет-урок «Фонетика. Лексика. Орфография» // Русский язык. 8 класс ²

3) Орфоэпический диктант-онлайн

http://www.comjuor.crimea.edu/dict.htm

20.09

Тест «Орфоэпические нормы литературного языка»

2

Лексическое значение слова. Фразеологический состав русского языка. Группы слов по происхождению и употреблению. Лексический анализ

-знать о прямом и переносном значении слов, группы слов по происхождению и значению;

-уметь находить фразеологизмы, проводить лексический, орфоэпический, грамматический анализ

-адекватно воспринимать письменную речь;

-осуществлять поиск информации

1) интернет-уроки «Лексика и фразеология. Часть 1. Часть 2» // Русский язык. 7 класс

2) онлайн-тест «Лексическое значение слова» (задания 1-20)

http://www.egetutor.ru/TestBase/Russkij-yazyk /980.aspx

25.09

09.10

Тест «Орфоэпические, лексические и грамматические нормы языка»

3

Лексические нормы

4

Значимые части слова. Морфемный анализ слова. Основные способы словообразования. Словообразовательный анализ слова

-знать основные морфемы(корень, основу, окончание, суффикс, приставку);

-уметь определять способ образования слов

-уметь определять основную и второстепенную информацию в процессе работы с письменными источниками;

-уметь применять методы информационного поиска

1)Русский язык. 8 класс

С.223

2) интернет-уроки «Основные способы образования слов в русском языке», «Морфемный и словообразовательный разбор слова» // Русский язык. 6 класс

15.10

Тест «Словообразование. Морфемика»

5

Морфология. Морфологический анализ слова. Морфологические нормы русского языка

-уметь определять частеречную принадлежность слова

-знать основные морфологические нормы

-уметь перерабатывать информацию,

-уметь планировать свою деятельность

1) Русский язык. 7 класс.

2) интернет-урок «Морфология. Орфография» //Русский язык. 8 класс

23.10

Тест «Орфоэпические, лексические и грамматические нормы языка»

6

Самостоятельные части речи

-знать отличие самостоятельных частей речи от служебных

-уметь определять морфологическую принадлежность слова

-уметь работать с интернет-ресурсами

-уметь классифицировать объекты языка

1) Русский язык. 6класс

2) интернет-урок «Повторение омонимичных частей речи»//Русский язык. 9 класс

3) тест-онлайн «Самостоятельные части речи», «Служебные части речи»

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/15815

06.11.

11.11

Тест «Омонимия слов разных частей речи»

7

Служебные части речи

8

Словосочетание

-уметь находить главное и зависимое слово в словосочетании

-уметь определять вид синтаксической связи слов в словосочетании

-уметь устанавливать логические связи между объектами

-уметь анализировать и классифицировать языковые объекты

1) Русский язык. 8 класс

П.9, упр.58

П.11, упр.64

2)интернет-уроки «Словосочетание, его строение и грамматическое значение», «Связь слов в словосочетании»

3) онлайн-тест «Способы подчинительной связи в словосочетании. 8 класс» тест №2-3

http://uchimcauchitca.blogspot.com/2010/08/blog-post.html

21.11

Тест «Словосочетание»

9

Предложение. Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Грамматическая основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.

-знать виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске;

- уметь находить грамматическую основу предложения

-уметь определять тип сказуемого

-уметь извлекать информацию из различных источников

-уметь осуществлять самокоррекцию знаний

1)Русский язык. 8 класс

П.17, упр.90

П.19, упр. 97

П.20, упр.103

П.21, упр.107

2) интернет-уроки «Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации» // Русский язык. 5 класс;

«Подлежащее», «Сказуемое. Простое глагольное сказуемое», «Составное именное сказуемое»// Русский язык, 8 класс

Тест "Словосочетание."

10

Правописание корней, приставок, суффиксов различных частей речи. Правописание Н и НН в различных частях речи.

-уметь выбирать написание гласной в корнях с чередованием;

-уметь выбирать написание Н и НН в словах разных частей речи;

-уметь выбирать слитное, раздельно, дефисное написание местоимений

-уметь анализировать слово с точки зрения морфемного строения, частеречной принадлежности

-уметь самостоятельно выбирать правило и применять его

1) Русский язык. 7 класс

П.4, упр.21, 22, 23

2) интернет-уроки «Повторение орфографии. Правописание одной и двух Н в различных частях речи»//Русский язык. 9 класс»; «Знаки препинания при однородных членах предложения, вводных словах; тире между подлежащим и сказуемым; орфограмма в корне; правописание приставок, производных предлогов»//Русский язык. 9 класс;

3) онлайн-тесты «Чередующиеся гласные в корне» (тесты №1-4); «Н-НН в различных частях речи», тест №1

http://uchimcauchitca.blogspot.com/2010/08/blog-post.html

05.12

Тест «Правописание Н-НН в различных частях речи»

11

Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени. Правописание отрицательных местоимений и наречий

-уметь выбирать написание гласных в суффиксах и причастий и окончаниях глаголов

-уметь осуществлять самоконтроль

-уметь работать с ресурсами сети Интернет

интернет-уроки «Личные окончания глаголов»//Русский язык. 5 класс; «Обобщение сведений о причастии»//Русский язык. 7 класс

14.12

Тест «Причастие»

12

Слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи. Правописание НЕ и НИ. Слитное, дефисное, раздельное написание

-уметь выбирать написание заявленных орфограмм

-уметь классифицировать объекты

-уметь выбирать алгоритм действия

1) Русский язык. 7класс

П.5, упр.31

2) интернет-урок «Различение частицы НИ, союза НИ-НИ, приставки НИ»//Русский язык, 7 класс; «Повторение орфографии. Правописание НЕ с разными частями речи»// Русский язык. 9 класс

13.01

Тест «Правописание сложных слов, наречий, предлогов, союзов, частиц»

13

Речь. Особенности разговорной речи, функциональные стили языка. Текст как речевое произведение. смысловая и композиционная целостность текста. Средства связи предложений в тексте

-знать функциональные стили речи

-уметь определять стиль текста

Уметь извлекать и систематизировать информацию

Уметь анализировать языковые единицы

1)Русский язык. 8 класс

П.7

2) интернет-урок «Стили речи. Строение текста»//Русский язык, 8 класс

15.02

Тест «Стили речи»

14

Речь. Стили речи. Функционально-смысловые типы речи

-уметь различать тексты различных типов

Уметь находить информацию и осмыслять её

1) интернет-урок «Стили речи (обобщение изученного)» //Русский язык. 9 класс

26.02

Таблица «Функциональные типы речи и их особенности»

15

Грамматика. Морфология.

-уметь определять частеречную принадлежность слова

-знать основные морфологические нормы

-уметь перерабатывать информацию,

-уметь планировать свою деятельность

1) Русский язык. 7 класс.

П.75, упр.444, 445, 446,447,448

2) интернет-урок «Морфология. Орфография» //Русский язык. 8 класс

17.03

Тест «Орфоэпические, лексические и грамматические нормы языка»

16

Основные способы словообразования

Уметь определять способ образования слова

Уметь проводить анализ объектов

1)интернет-урок «Основные способы образования слов в русском языке»//Русский язык. 6 класс

19.03

Тест «Словообразование. Морфемика»

17

Морфологический анализ слова.

-уметь определять частеречную принадлежность слова

-знать основные морфологические нормы

-уметь перерабатывать информацию,

-уметь планировать свою деятельность

1) Русский язык. 7 класс.

П.75, упр.444, 445, 446,447,448

2) интернет-урок «Морфология. Орфография» //Русский язык. 8 класс

Тест «Орфоэпические, лексические и грамматические нормы языка»