- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья: Основные правила воспитания ребёнка
Основные правила воспитания ребёнка.
Дорогие родители! Ваш ребёнок – это Ваше будущее, Ваше продолжение. И Вы, конечно, хотите, чтобы ваше продолжение было достойным, чтобы Ваш ребёнок не только сохранил все Ваши достоинства, но и преумножил их.
Как воспитатель Ваших детей, я тоже искренне заинтересована в том, чтобы Ваш ребёнок стал полноценным Человеком: культурным, самостоятельным, высоконравственным и творчески активным. Я предлагаю Вам сотрудничество в вопросах воспитания Ваших детей. Для того, чтобы наше сотрудничество было плодотворным, я рекомендую Вам придерживаться в воспитании Вашего ребёнка следующих основных правил:
Избегайте крайностей в любви к ребёнку. Ребёнок должен быть членом семьи, но не её центром. Когда родители приносят себя в жертву ребёнку, он вырастает эгоистом с завышенной самооценкой и зачастую за безрассудную любовь к себе отплачивает злом, пренебрежением к родителям, к семье, другим людям. С другой стороны, равнодушие, тем более пренебрежительное отношение к ребёнку ничуть не менее вредно.
Главный закон семьи: все заботятся о каждом члене семьи, а каждый член семьи в меру своих возможностей заботится обо всей семье. С самого раннего возраста приучайте ребёнка выполнять определённую работу по дому, для себя и для всей семьи.
Главное средство воспитания – это пример родителей, их поведение. Слова – вспомогательное средство.
Развитие ребёнка – это развитие его самостоятельности, поэтому не опекайте его. Помогайте ему в приобретении умений и навыков, но не делайте за него то, что он может и должен выполнить сам. Не страшно, если он что-то сделает не так – ему полезен опыт ошибок и неудач. Разъясните ему его ошибки, но не наказывайте за них. Предоставьте ребёнку возможность попробовать себя в разных делах, чтобы он определил свои способности и интересы.
Основа поведения ребёнка – это его привычки. Следите за тем, чтобы у него образовались добрые, хорошие привычки. Научите ребёнка различать добро и зло, любить свой дом, семью, свою Родину.
В воспитании ребёнка очень вредны противоречия в требованиях родителей. Согласуйте их между собой. Но не менее вредны и противоречия между Вашими требованиями и требованиями школы, моими требованиями. Если Вы не согласны с ними, всегда можно обсудить сложившуюся ситуацию.
Очень важно создать в семье спокойный, доброжелательный климат, когда никто ни на кого не кричит, когда даже ошибки и проступки обсуждаются без брани и истерики. Психическое здоровье ребёнка, формирование его личности в большой степени зависит от стиля семейного воспитания. Не оскорбляйте ребёнка своими подозрениями, доверяйте ему, ведь Ваше доверие, основанное на знании, будет воспитывать у него личную ответственность. Не наказывайте ребёнка за правду, если он признался сам в своих ошибках.
Приучайте ребёнка заботиться о младших и старших в семье . Мальчик пусть уступает девочке, с этого начинается воспитание будущих отцов и матерей, счастливых супругов.
Следите за здоровьем ребёнка. Приучайте его самостоятельно заботиться о своём здоровье и физическом развитии, будьте сами примером в данном вопросе.
Семья – это дом и, как всякий дом, она может с годами «ветшать» и «нуждаться в ремонте». Не забывайте время от времени проверять, не нуждается ли Ваш семейный дом в обновлении. Ответьте на предложенные вопросы, и Вы узнаете, правильно ли Вы воспитываете своего ребёнка
Тест для родителей.
Гордитесь ли Вы тем, что Ваш ребёнок уже с детства был чистюлей?
Умеете ли Вы спокойно и обстоятельно отвечать своему ребёнку на различные вопросы?
Целуете и гладите ли Вы своего ребёнка после того, как ему исполнилось 5 лет?
Настаиваете ли Вы на том, чтобы ребёнок сам убирал игрушки?
Способны ли Вы в присутствии ребёнка признать свою ошибку?
Уважаете ли Вы право ребёнка на личную тайну?
Есть ли у Вас привычка повторять подобные высказывания:
«Вот я в моё время…», «ребёнок должен держать язык за зубами…»
Делитесь ли Вы с ребёнком радостями и горестями?
Бывает ли, что в качестве наказания Вы лишаете ребёнка любимого занятия?
Знаете ли Вы точно, как проводит ребёнок время без Вас?
Если бы кто – ни будь придумал робота – воспитателя, который бы идеально воспитывал детей, Вы бы купили такую машину?
Критикуете ли Вы ребёнка в присутствии посторонних?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
нет да нет да да да нет да нет нет нет нет
при совпадении Ваших ответов с ответами в таблице, ставьте себе 1 балл. Посчитайте суммарное количество баллов.
1 – 2 балла - Вы слишком строги и педантичны, стоит быть терпимее
3 – 4 балла – не мешало бы Вам предоставлять больше свободы и самостоятельности ребёнку
5 – 6 баллов – Вы не имеете собственного стиля воспитания, порой слишком требовательны, или наоборот
7 -8 баллов – Вы воспитываете ребёнка с большой радостью и любовью
Желаю Вам успехов в трудном, но благородном деле семейного воспитания Вашего ребёнка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146272-statja-osnovnye-pravila-vospitanija-rebjonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.