Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.09.2015

Рабочая программа по обществознанию 6 класс

Старшова Светлана Викторовна
учитель обществознания и истории
Рабочая программа

Содержимое разработки

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Урусовская средняя общеобразовательная школа

Ртищевского района Саратовской области»

«Рассмотрено»

Руководитель ТГ

__________/Липатова Н.Г./

Протокол № от

« » _______________ 2015.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР

___________/Самсонова Е.В./

« » ______________ 2015г.

«Утверждено»

Руководитель

___________/Шуршина Н.И./

Приказ № от

« » ___________ 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

Старшовой Светланы Викторовны

учителя истории, обществознания , ОРКСЭ

1 квалификационная категория

обществознание 6 класс

Принято на заседании

педагогического совета

протокол № от

« » 2015 г.

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по обществознанию составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (стандарты второго поколения). и примерной программой по обществознанию для 5 – 9 классов. М.: Просвещение, 2011 г.,.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника «Обществознание». Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова., Н.И. Городецкая и др.под редакцией Л.Н.Боголюбова, Л.Ф.Ивановой. – М.: Просвещение, 2015г.

Основной целью курса Обществознание для 6 класса в соответствии с требованиями ФГОС является социализация подростка и развитие личности. Формирование первичных(базовых) ориентиров для развития личности подростка, способной к самоопределению, самореализацию, самоконтролю и способствует решению следующих задач:

1)овладевать элементарными представлениями об обществе и формах регулирования общественных отношений, которые необходимы для выполнения типичных социальных ролей;

2)формировать умение получать необходимую информацию из разных источников, осмысливать ее, систематизировать и анализировать данные;

3)воспитать патриота, гражданина Российской Федерации

Данный курс способствует формированию личностных УУД: самоопределение (мотивация учения), смыслообразование, оценивание усваиваемого содержания, формирование основ гражданской идентичности. Метопредметных УУД: постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий, прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения; постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий, прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения.

Учебно-тематический план по предмету обществознание

Класс 6

Учитель Старшова С.В.

Количество часов

всего-35 часов; в неделю-1 час

Плановых контрольных тестов -4

Планирование составлено на основе примерной программы «Обществознание» автор

Л.Н. Боголюбов. Москва. «Просвещение» 2011г (стандарты второго поколения)

Учебник

«Обществознание» Л.Н. Боголюбов, Москва. «Просвещение» 2015г

Наименование раздела и тема урока

Количество часов

УУД

Применение

ПК

Календарные сроки

личностные

регулятивные

познавательные

коммуникативные

план

факт

1-2

Введение

2

3-4

Человек в социальном измерении

Человек -личность

12

2

Самоопределение(мотивация учения),смыслообразование, оценивание усваиваемого содержания, формирование основ гражданской идентичности

Постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий,

прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения

Постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий,

прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения,

Планирование, постановка вопросов, умение выражать свои мысли(владение монологической и диалогической речью)

2,9.09

5-6

Человек познает мир

2

Презентация

16,23.09

7-8

Человек и его деятельность

2

Материал

диска

30.097.10

9-10

Потребности человека

2

14,21.10

11-12

На пути к жизненному успеху

2

28.1011.11

13-14

Практикум по теме «Человек в социальном измерении»

2

18,25.11

15-16

Человек среди людей

Межличностные отношения

10

2

Самоопределение(мотивация учения),смыслообразование, оценивание усваиваемого содержания,

формирование основ гражданской идентичности

Постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий,

прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения

Самостоятельное выделение познавательной цели, поиск и выделение информации, моделирование, смысловое чтение, анализ объектов с целью выделения признаков, построение логической цепи рассуждений,

Планирование, постановка вопросов, умение выражать свои мысли(владение монологической и диалогической речью)

Презентация

2,9.12

17-18

Человек в группе

2

Презентация

16,23.12

19-20

Общение

2

Презентация

13,20.01

21-22

Конфликты в межличностных отношения

2

27.013.02

23-24

Практикум по теме «Человек среди людей»

2

10,17.02

25-26

Нравственные основы жизни

Человек славен добрыми делами

8

2

Самоопределение(мотивация учения),смыслообразование, оценивание усваиваемого содержания, формирование основ гражданской идентичности

Постановка учебной задачи, составление плана и последовательности действий,

прогнозирование, осознание качества и уровня усвоения

Самостоятельное выделение познавательной цели, поиск и выделение информации, моделирование, смысловое чтение, анализ объектов с целью выделения признаков, построение логической цепи рассуждений,

Планирование, постановка вопросов, умение выражать свои мысли(владение монологической и диалогической речью)

Презентация

24.022.03

27-28

Будь смелым

2

Презентация

9,16.03

29-30

Человек и человечность

2

Презентация

23.036.04

31-32

Практикум по теме «Нравственные основы жизни»

1

Презентация

13.04

Обобщение

3

33

Обобщение и систематизация знаний «Человек и общество» К.Т

1

20.04

34-35

Мини-проект «Идеальный человек»

2

11.05

25.05

Содержание курса

Тема

Количество часов

1

Введение

2

2

Человек в социальном измерении

Цели и ценность человеческой жизни.

Личность как совокупность важнейших человеческих качеств. Индивидуальность человека. Качества сильной личности.

Познание мира. Познание самого себя (самопознание). Самосознание и самооценка. Способности человека.

Потребности человека — биологические, социальные, духовные.

12

2

Человек среди людей

Межличностные отношения. Человек в группе. Общение. Конфликты в межличностных отношениях.

10

3

Нравственные основы жизни

Человек славен добрыми делами. Что значит быть смелым. Понятие человек и человечность.

8

4

Обобщение.

Итого

3

35

Требования к уровню подготовки обучающихся

Знать/ уметь:

-осуществлять поиск нужной информации по заданной теме в источниках различного типа;

-анализировать графическую, статистическую, художественную, текстовую, аудиовизуальную и др.;

-выделять главное в тексте и второстепенное;

-выстраивать ответ в соответствии с заданием, целью (сжато, полно, выборочно). Развернуто излагать свою точку зрения, аргументировать ее в соответствии с возрастными возможностями;

-пользоваться мультимедийными ресурсами и компьютером для обработки, передачи, систематизации информации в соответствии с целью;

-вести диалог, публично выступать с докладом, защитой презентации;

-организовывать свою деятельность и соотносить ее с целью группы, коллектива;

-слышать, слушать и учитывать мнение другого в процессе учебного сотрудничества;

-определять свою роль в учебной группе и определять вклад в общий результат;

-оценивать и корректировать свое поведение в социальной среде.

Перечень учебно-методического обеспечения

1.Учебник:

«Обществознание» 6 класс Л.Н. Боголюбов, Москва. «Просвещение» 2015г

2.Рабочая тетрадь. Л.Ф. Иванова Я.В. Хотеенкова. Москва. «Просвещение» 2015г.

Список литературы

1.Гражданский кодекс РФ о гражданских и политических правах Москва 2003г

2.Международное гуманитарное право Москва «ФНИИ» 2000г

3.Международный пакт о гражданских и политических правах 2003

4.Семейный кодекс РФ

5.Конституция РФ

Список литературы

1.Алексеев С.С. «Теория государства и права» Москва 2000г

2.Гражданский кодекс РФ о гражданских и политических правах Москва 2002г

3.Декларация прав человека

4.Закон об образовании РФ

5.Конституция Российской Федерации

6.Мушинский В.О. «Основы правоведения» Москва 2003г

7.Международное гуманитарное право Москва «ФНИИ» 2004г

8.Международный пакт о гражданских и политических правах 2004г

9.Никитин А.Ф. «Право и политика» Москва 2001г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146487-rabochaja-programma-po-obschestvoznaniju-6-kl

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки