- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивная эстафета для 5-7 классов
П О Л О Ж Е Н И Е
О проведении спортивных эстафет с элементами спортивных игр среди учащихся
5 -7-х классов
1. Цели и задачи.
Привлечение учащихся 5-7 классов к занятиям физкультурой и спортом.
Популяризация и развитие физического воспитания.
Пропаганда и формирование здорового образа жизни;
Определение лучших команд.
2. Время и место.
Соревнования проводятся 16 февраля 2011 года в спортивном зале.
Начало соревнований в 11.00
3. Участники.
В соревнованиях принимают участие учащиеся 5-7 классов.
4. Определение победителей.
Команда-победитель определяется по сумме набранных очков в отдельных эстафетах программы.
5. Руководство.
Общее руководство проведением соревнований осуществляет учитель физической культуры В.Н.Волков.
7. Награждение.
Лучшие три команды награждаются грамотами за 1-е, за 2-е место. Все команды награждаются призами.
П Р О Г Р А М М А
Спортивных эстафет с элементами спортивных игр
Ведущий: Добрый день, дорогие наши гости, участники праздника, учителя и учащиеся школы!
Мы рады видеть вас в этом зале. Сегодня у нас праздник молодости и здоровья! Праздник баскетбола!
Начинаем игры-эстафеты.
Ведущий: У нас проблем со спортом нет –
Мы его любители,
И физкультурой каждый час
Заниматься любим.
Происходит это так...
Конкурс 1-й. Эстафета с ведением
До указателя-ориентира ведение правой рукой, возвращение в стартовый городок – ведение левой рукой.
Выигрывает команда, первой закончившаяся эстафету.
Примечание. Если мяч потерян, ведение начинается с того места, где был потерян мяч.
Конкурс 2-й. “Слалом” (фигурное ведение)
По сигналу участники ведя мяч одной рукой, обводят препятствия на слаломном участке и тем же способом возвращаются назад, передавая эстафету.
Побеждает команда, первой закончившая эстафету.
Конкурс 3-й. “Передал – беги”
Задание. Передача мяча двумя руками от груди.
Капитаны с мячами в руках становятся напротив своих команд в трех метрах. Место, где стоят дети, очерчивается.
По сигналу капитаны передают мяч двумя руками от груди. Поймав мяч, участник передает его обратно капитану и быстро становится у него за спиной. Затем капитан передает мяч следующему участнику, тот выполняет то же задание, что и предыдущий участник команды. Заканчивается игра тогда, когда все члены команды перебежали за спину капитана и встали в колонну, а сам капитан, поймав мяч от последнего игрока, поднял его вверх.
Побеждает команда, закончившая передачу мяча первой.
Загадки для болельщиков
5 а
Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье…
(Спорт.)
5 б
Коль крепко дружишь ты со мной,
Настойчив в тренировках,
То будешь в холод, в дождь и зной
Выносливым и ловким.
(Спорт.)
5 в
Зеленый луг,
Сто скамеек вокруг,
От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.
(Стадион.)
5 г
То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают …
(Зарядку.)
5 а
Как только утром я проснусь,
Присяду, встану и нагнусь –
Все упражненья по порядку!
Поможет вырасти …
(Зарядка.)
5 б
Я спешу на тренировку,
В кимоно сражаюсь ловко.
Чёрный пояс нужен мне,
Ведь люблю я …
(Каратэ.)
5 в
Буквой «П» снаряд спортивный,
Тренируюсь я активно.
Подтянулся раз и два –
Закружилась голова.
(Турник.)
5 г
Круглый, словно колобок,
У него ни рук, ни ног.
У него одна забота –
Поскорей попасть в ворота.
(Мяч футбольный.)
Конкурс 4-й. “Снайперы”
Судьи-помощники напротив каждой команды держат на вытянутых руках “баскетбольные корзины”, изготовленные из малых обручей. Расстояние 3–4 м.
По сигналу участники команд выполняют штрафные броски в кольцо-обруч. За каждое попадание 1 очко.
Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Конкурс 5-й. Эстафета с передачей мяча в парах и ведением
По сигналу первая пара делает передачу мяча друг другу в движении от груди двумя руками, добегает до указателя-ориентира, оставляют мяч и без мяча возвращаются к команде. Следующая пара добегает до указателя-ориентира берут мяч и делают передачу мяча друг другу в движении возвращаются на линию старта.
Побеждает команда, первой закончившая игру-эстафету.
Конкурс 6-й. Гонка мячей над головой и между ног
По сигналу играющие передают мяч над головой двумя руками. Участник, который стоит последним получив мяч, бежит вперед, встает перед своей командой и передает мяч следующему игроку. Когда участники команды снова окажутся на своих местах, игра продолжается, но передача мяча выполняется между ног и эстафета-игра повторяется так же, как и с мячом над головой. Когда снова все окажутся на своих, эстафета заканчивается.
Побеждает команда, закончившая игру-эстафету первой.
Игры-эстафеты для зрителей-болельщиков
“Гонка мячей через центр”
Инвентарь: баскетбольный мяча.
Задание: а) передача мяча двумя руками от груди; б) передача мяча с отскоком от пола.
Игра заканчивается после того, как центровой поднял мяч вверх.
Победители игры награждаются призами (например, сладкими).
Конкурс 7-й. Челночный бег с мячом
Расстояние между линиями пять метров. На противоположной стороне лежат два мяча. По сигналу дети бегут к своим мячам, берут один и возвращаются к своей команде, оставляя второй мяч на линии старта. Затем быстро бегут назад, берут мяч и, возвращаясь, передают его следующему участнику этот игрок, пробежав отрезок пути, оставляет мяч у указателя-ориентира и быстро возвращается за вторым. Оставив второй мяч у указателя-ориентира, он возвращается к команде и передает эстафету (рукой) следующему. Эстафета продолжается до тех пор пока все игроки выполнят задание.
Выигрывает команда, первой закончившая эстафету.
Конкурс 8-й. “Передал – беги!”
Задание. Передача мяча с отскоком от пола (далее как в третьем конкурсе).
Конкурс 9-й. Ведение мяча во встречных эстафетах
Команда делится на 2 группы по 4 человека и становятся напротив друг к другу лицом, в колоннах по одному. По команде «марш» участник ведет мяч и отдает его участнику в колонне напротив, сам встает в конец этой же колонны. Следующий делает то же самое и заканчивается эстафета тем, что команды возвращаются на свои места, сделав ведение по 2 раза.
Подведение итогов
Загадки для болельщиков
5 а
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи-то ... (лыжи).
5 б
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим в перегонки.
И несут меня не кони, а блестящие ...(коньки).
5 в
Мне загадку загадали:
Что это за чудеса?
Руль, седло и две педали,
Два блестящих колеса.
У загадки есть ответ
Это мой ...(велосипед).
5 г
Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной - туча.
Дождик льётся с потолка
Мне на спину и бока.
До чего ж приятно это!
Дождик тёплый, подогретый.
На полу не видно луж.
Все ребята любят...(душ).
Ведущий: Самые справедливые и честные судьи подвели итоги баскетбольного праздника. Им слово.
Награждение.
Ведущий: В борьбе закаляется крепкая воля,
И наши сердца горячи.
Кто смотрит на вещи уныло и хмуро,
Пусть примет наш добрый совет –
Получше, надежней дружить
С физкультурой,
В ней юности вечной секрет!
Успехов вам во всех ваших делах и начинаниях!
Здоровья вам, счастья!
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146620-sportivnaja-jestafeta-dlja-5-7-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.